【導(dǎo)讀】一百多里，口渴了，天空真是這么大！外面的世界這么精彩！
【總結(jié)】青蛙回答井沿?zé)o邊無際抬頭相信弄錯坐井觀天口渴喝水還用yán沿用井沿默讀課文，用“——”劃出青蛙的話，用“﹏”劃出小鳥的話。大話是什么意思？jì
2024-11-29 22:51
【總結(jié)】小學(xué)九義教育語文第三冊歙縣行知小學(xué)洪秀霞思考：1.“植物媽媽”指什么？2.“植物媽媽”有什么辦法？蒲公英媽媽蒲公英寶寶填空:（2)蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)（），孩子（）離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動物皮毛
2024-11-21 23:17
【總結(jié)】返回返回返回返回返回計算機表演冒著嚴(yán)寒展覽館緊張怦怦地慈祥握手和藹開始操縱笑容普及抓起興奮燦爛肩負(fù)責(zé)任
2024-12-12 19:41
【總結(jié)】葫蘆的用途：可以食用、藥用，還可以做成樂器及裝飾品。14、我要的是葫蘆佛山市綠景小學(xué)卜秀平讀一讀?葫蘆葫蘆藤?蚜蟲每天?奇怪治一治?自言自語細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了
2024-12-12 18:45
【總結(jié)】分析課文鞏固練習(xí)朗讀表演回顧總結(jié)回顧生字讓我走一走酸葡萄串狐貍迫待硬顆猴訴告好你真得好棒呦！這葡萄是酸的，不能吃這葡萄是酸的，不能吃。不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！你吃過嗎？我沒吃過，可
2024-12-12 20:41
【總結(jié)】6我選我委補室寧愣切集掌委員候補教室愣住親切集體掌聲招聘啟事招聘學(xué)校小記者(班內(nèi)班外)，勞動委員，紀(jì)律委員，體育委員，文藝委員各一名。要求:熱愛集體，熱愛本職工作，積極為同學(xué)們服務(wù)。今天開班會，林老師讓大家補選
【總結(jié)】清澈的湖水日月學(xué)區(qū)日月學(xué)區(qū)羅玉清說說你看了這些圖片有什么樣的感覺。自由讀課文，生字先自己拼讀，并想一想課文中的湖水是什么樣的,講了一個什么故事。讀讀寫寫側(cè)（cè）卷（juàn）欣賞（xīnshǎng）龜（guī）鏡（j
2024-12-11 08:45
【總結(jié)】人教版二年級語文上冊溫泉怪松奇石云海山峰高昂搶球名字盡管仙人有趣風(fēng)景區(qū)仙桃石：形狀像桃子一樣的巨石；是從天上“飛”下來的，很神奇。猴子觀海：猴子兩只胳膊抱著大腿,一動不動地蹲在陡峭的山峰上，仿佛在觀看
2024-12-12 19:50
【總結(jié)】山下有石頭——家里有塊玉——廠里過日子——土里——失去一塊金——巖寶厚埋鐵腳印雨痕波痕巖石寶藏鐵礦煤炭一冊厚厚的書地質(zhì)勘探隊員刨根問底最大的“書”巖石叔叔，您在看什么？哪里
2024-12-11 10:20
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級語文上冊狀如西瓜，輕似鵝毛，不用翅膀，飛得老高。①、認(rèn)真聽朗讀帶，不會讀的字打問號②、給每個自然段標(biāo)上序號①、和每個生字交朋友，讀準(zhǔn)每個生字的讀音，遇到不認(rèn)識的字請教下面的楓葉，并多讀幾遍。還是不會就打個三角號我們等下來討論。②、讀完之后在小組內(nèi)學(xué)習(xí)交流一下這些生字看看怎么學(xué)
2024-12-11 10:44
【總結(jié)】（）的銀杏樹葉（）的梧桐樹葉（)的楓葉()的樹葉藍色的樹葉故事講了誰和誰的一件什么事?術(shù)鉛惹吐桌盒注削皺木＋（、）＝（術(shù)
2024-12-11 09:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識“鐘”“零”等9個生字。會寫“嘆”“哈”等8個字。懂得時間的寶貴，珍惜時間。一分鐘?游戲?qū)?一起做?結(jié)束?談一談?讀課文?想一想?讀一讀?我會認(rèn)?我會寫?搭配字?識字方法?我學(xué)到一
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】同學(xué)們，在2021年10月，中國航天事業(yè)發(fā)生了一件振奮人心的大事?；叵胍幌率羌裁词?？神舟五號載人飛船升上太空，楊利偉是第一個登上太空的中國人。“神舟”五號發(fā)射升空精彩瞬間楊利偉從太空問候世界自已讀課文，看一看太空生活有些什么趣事。不認(rèn)識的生字詞先學(xué)習(xí)自己拼讀。同學(xué)間可相互交流。讀讀寫寫·
2024-12-11 12:34
【總結(jié)】植物媽媽有辦法植物田野知識離開許許多多已經(jīng)旅行準(zhǔn)備降落傘乘著風(fēng)四海為家2、再讀，思考：______媽媽給孩子準(zhǔn)備了_________，只要______________就能傳播種子。1、讀一讀，畫出不懂的地方。3、有感情地讀書，再試著背一背。
2024-12-11 08:39
【總結(jié)】坐井觀天學(xué)情分析：《坐井觀天》這篇寓意深刻的故事，對于二年級的孩子一說，既有很強的吸引力，又有一定的難度，因為他們對事物的認(rèn)識往往是片面的，所以不容易把握文章的情感，因此我將重難點制定如下坐井觀天重點：通過各種形式的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。難點：有感情的朗讀課文，懂得青蛙錯在哪里。教學(xué)
2024-11-11 23:23
鄂ICP備17016276號-1