小班數(shù)有趣的圖形-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:20本頁(yè)面
【正文】 、flash動(dòng)畫課件。用彩色卡紙剪出的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形。(黑板上貼)學(xué)生準(zhǔn)備各種立體圖形、剪刀、白紙一張。學(xué)生學(xué)具盒中裝的各種平面圖形、卡紙一張。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：師：今天，老師帶來(lái)了兩位小客人，小精靈吉吉和嘟嘟。（課件出示吉吉和嘟嘟）他們想和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。吉吉還給大家?guī)?lái)了幾位朋友。（flash課件展示各種立體圖形）你們認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)說出它們的名字。二、探究新知：師：快看，吉吉嘟嘟還會(huì)給大家變魔術(shù)呢?。ㄑ菔菊n件）看他變出了什么？有趣嗎？（課件演示長(zhǎng)方體變長(zhǎng)方形）你們想不想像吉吉一樣也來(lái)變變魔術(shù)呀？那就趕快變一變！拿起筆、剪刀，動(dòng)手剪一剪、畫一畫?？茨隳茏兂鍪裁?。學(xué)生匯報(bào)：你變出了什么？說一說并舉起來(lái)讓大家看一看。（師隨學(xué)生回答貼出平面圖形）嘟嘟看到大家變的魔術(shù)，也想變一變，請(qǐng)看他變出了什么？（課件演示正方體變正方形、圓柱體變圓形、三棱柱變?nèi)切危┱?qǐng)看，他和大家變的一樣嗎？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這些有趣的圖形。（板書課題：有趣的圖形）師：請(qǐng)小朋友們睜大眼睛看看，這種圖形是什么樣子？（課件演示長(zhǎng)方形的特點(diǎn)）你發(fā)現(xiàn)了什么？我們給它起個(gè)什么名字呢？（板書：長(zhǎng)方形）再看：這個(gè)圖形和剛才的圖形有什么不一樣？（flash課件演示正方形的特點(diǎn)）起名叫什么？（板書：正方形）師小結(jié)：這些圖形都有一個(gè)平平的面，我們就把他們叫做平面圖形。（學(xué)生跟說）師：認(rèn)識(shí)了這些平面圖形，吉吉嘟嘟想和大家做個(gè)我說你猜的游戲，由老師幫他們說出這些平面圖形的特點(diǎn)，小朋友們一邊說出它們的名字，一邊用小手在桌子上或空中畫出它們的樣子，準(zhǔn)備好了嗎？ 方方正正四個(gè)角，四邊相等真奇妙。四個(gè)角兒四條邊，邊兒有長(zhǎng)也有短。一條邊兒圈得緊，邊兒有長(zhǎng)也有短。三個(gè)角兒尖，共有三條邊。三、鞏固新知：師：看到大家的出色表現(xiàn)，吉吉嘟嘟?jīng)Q定帶大家去智慧王國(guó)走一走。要想進(jìn)入只會(huì)王國(guó)的大門，我們就要用今天學(xué)到的知識(shí)給這些平面圖形分分類，（課件出示各種編號(hào)的平面圖形）請(qǐng)看大屏幕，說說怎么分？師：哎呀，藏在抽屜里的平面圖形等不及了，你們也來(lái)幫他們分一分吧！請(qǐng)小組成員商量好，你們?cè)趺捶帧＃ㄐ〗M匯報(bào)）吉吉嘟嘟恭喜大家，你們已經(jīng)順利進(jìn)入智慧王國(guó)，睜大小眼睛，（演示flash課件）智慧王國(guó)里你都見到了哪些圖形？一邊觀察一邊說出它們的名字。（隨機(jī)通過交通標(biāo)志進(jìn)行安全教育）吉吉嘟嘟還想問問大家，生活中你們?cè)谀睦镆娺^這些平面圖形？（毛巾、紅領(lǐng)巾、地板磚、光盤等）哇，智慧王國(guó)里真有趣，馬上要進(jìn)入智慧屋了，大家準(zhǔn)備好哦！（flsah課件演示）智慧老人給我們出題了，仔細(xì)聽！（按門鈴演示拼圖金魚）這是什么？它用哪些圖形拼成的？（1）經(jīng)過大家的努力，我們已順利進(jìn)入智慧屋，智慧屋里有什么呢？（flash課件演示各種拼擺圖案）快來(lái)看，這些有趣的圖形經(jīng)過拼擺變成了許多美麗的圖案，咱們一起欣賞一下，都有什么？（2）你們想不想試一試？那就趕快動(dòng)手?jǐn)[一擺你喜歡的圖案。匯報(bào)展示：各小組指名評(píng)議誰(shuí)擺的最好，最好的向大家簡(jiǎn)單介紹。四、課后小結(jié)：師：馬上要離開智慧王國(guó)了，吉吉還想請(qǐng)你們告訴他，今天這節(jié)課你們都學(xué)到了些什么？你最高興的是什么？希望大家在生活中找到更多的今天認(rèn)識(shí)的圖形朋友，吉吉嘟嘟要和大家說再見了！小朋友們?cè)僖?！北師大版一年?jí)下冊(cè)第四單元 《有趣的圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)肅州區(qū)銀達(dá)學(xué)區(qū)妥家溝小學(xué)雷雨虹
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