【正文】 （TransmissionControlProtocol/InternetProtocol,傳輸控制協(xié)議和互連網(wǎng)協(xié)議）縮寫，TCP/IP體系結構是當前應用于Internet網(wǎng)絡中的體系結構，它是由OSI結構演變來的，它沒有表示層，只有應用層、運輸層，網(wǎng)際層和網(wǎng)絡接口層。 網(wǎng)絡協(xié)議網(wǎng)絡協(xié)議是通信雙方共同遵守的約定和規(guī)范，網(wǎng)絡設備必須安裝或設置各種網(wǎng)絡協(xié)議之后才能完成數(shù)據(jù)的傳輸和發(fā)送。 TCP/IP協(xié)議TCP/IP協(xié)議是目前在網(wǎng)絡中應用得最廣泛的協(xié)議，ICP/IP實際上是一個關于Internet的標準，并隨著的Internet廣泛應用而風靡全球，它也成為局域網(wǎng)的首選協(xié)議。TCP/IP是一種分層協(xié)議，它共被分為個4層次，大約包含近期100個非專有協(xié)議，通過這些協(xié)議，可以高效和可靠地實現(xiàn)計算機系統(tǒng)之間的互連。TCP/IP協(xié)議中的核心協(xié)議有TCP（傳輸控制協(xié)議）、UDP（用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議）和IP（因特網(wǎng)協(xié)議）TCP協(xié)議可以在網(wǎng)絡用戶啟動的軟件應用進程之間建立通信會話，并實現(xiàn)數(shù)據(jù)流量控制和錯誤檢測，這樣就可以在不可靠的網(wǎng)絡上提供可靠的端到端數(shù)據(jù)傳輸。UDP協(xié)議是一種無連接的協(xié)議，它在傳輸數(shù)據(jù)之前不建立連接，也不提供良好的可靠性和差錯檢查，只僅僅依賴于校驗來保證可靠性。UDP不進行流量控制，沒有序列或者確認，因此它處理和傳輸數(shù)據(jù)的速度快，還被用來傳輸關鍵的網(wǎng)絡狀態(tài)消息。IP協(xié)議的基本功能是提供數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)包編址、數(shù)據(jù)包路由，分段等。通過IP編址約定，可以成功地將數(shù)據(jù)通過路由傳輸?shù)秸_的網(wǎng)絡或者子網(wǎng)。每個網(wǎng)絡站點具有一個32位的IP地址，它和48位MAC地址一起協(xié)作，完成網(wǎng)絡通信，IP協(xié)議也是一種無連接的協(xié)議。 超文本傳輸協(xié)議(HTTP)HTTP(HyperTextTransferProtocol),超文本傳輸協(xié)議)是WWW瀏覽器和WWW服務器之間的應用層協(xié)議，是用于分布式協(xié)作超文本信息系統(tǒng)的、通用的、面向對象的協(xié)議，HTTP協(xié)議還是基于TCP/IP協(xié)議之上的應用層協(xié)。 文件傳輸協(xié)議(FTP)FTP(FileTransferProtocol,文件傳輸協(xié)議)是由支持Internet文件傳輸?shù)母鞣N規(guī)則所組成的集合。這些規(guī)則能使網(wǎng)絡用戶把文件從一個主機拷貝到另一個主機上，F(xiàn)TP是采客戶/服務器方式服務的。（Telnet）遠程登錄協(xié)議的目的是提供一個全面的、雙向的、面向8個比特字節(jié)的通信工具，其主要目標是提供終端設備與面向進程接口的標準方法，Telnet是應用層的協(xié)議，采用客戶/服務器模式工作的，Telnet不僅允許用戶登錄到遠端主機上，還允許用執(zhí)行遠端主機的命令，這樣用戶就能以極小的網(wǎng)絡資源代價完成大型的網(wǎng)絡應用。 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)網(wǎng)絡操作系統(tǒng)NOS（NetworkOperatingSystem）是在計算機操作系統(tǒng)的基礎上，加上一些具有實現(xiàn)網(wǎng)絡訪問和控制功能的模塊以及相關的數(shù)據(jù)通信協(xié)議，是使網(wǎng)絡上各計算機能夠方便有效地共享網(wǎng)絡資源、為網(wǎng)絡用戶提供所需的各種服務軟件和規(guī)程的集合。目前主要的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)有NetWare、Unix、Linix和WindowsNT/2000。在校園網(wǎng)中一般情況下都用Windows2000網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，因為它是圖形化的操作界面、使用簡單、安全可靠，以及和普及率很高Windows系列單機操作系統(tǒng)的兼容性很好。校園網(wǎng)和Internet的連接技術就顯得十分重要了，它關系到校園網(wǎng)與外部網(wǎng)絡能能否進行可靠的連接。用戶計算機接入Internet主要有兩種方式，通過局域網(wǎng)或通過電話線網(wǎng)。不過，我們一般采取局域網(wǎng)接入方式。但不管使用哪種接入方式，首先都要連接到ISP的主機。從用戶角度看，ISP位于Internet的邊緣，用戶通過某種通信線路連接到ISP，再通過ISP的連接通道接入Internet。通過局域網(wǎng)接入Internet是指用戶局域網(wǎng)使用路由器，通過數(shù)據(jù)通信網(wǎng)與ISP相連接，再通過ISP的連接通道接入Internet。選擇哪種數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡與租用多大的帶寬，通常取決于用戶的信息流量與能夠承擔的費用等多種因素。結語：未來的局域網(wǎng)將集成包括一整套服務器程序、客戶程序、防火墻、開發(fā)工具、升級工具等，給企業(yè)向局域網(wǎng)轉移提供一個全面解決方案。局域網(wǎng)將進一步加強和Email、群件的結合，將Web技術帶進Email和群件，從信息發(fā)布為主的應用轉向信息交流與協(xié)作。局域網(wǎng)將提供一個日益牢固的安全防衛(wèi)、保障體系，局域網(wǎng)也是一個開放的信息平臺，可以隨時集成新的應用。隨著無線局域網(wǎng)(WLAN)產(chǎn)品迅速發(fā)展并走向成熟，很多企業(yè)為了進步員工的工作效率，開始部署無線網(wǎng)絡。中學及大學在內(nèi)的很多學校也開始實施無線網(wǎng)絡，隨著家庭電腦的普及和住房裝修的高檔化，家庭無線網(wǎng)絡也成為一個潛伏的市場。參考文獻［1］劉永華：《局域網(wǎng)組建管理與維護》，清華大學出版社，2006.［2］楊威：《局域網(wǎng)組建管理與維護》，人民郵電出版社，2009.［3］王英瑋主編：《信息管理導論》，1版，中國人民大學出版社，2010.第五篇：局域網(wǎng)組建教案小型局域網(wǎng)的組建教學目標：掌握網(wǎng)線的制作方法、工具的使用。正確配置局域網(wǎng)。培養(yǎng)學生分工協(xié)作的能力。教學重點：網(wǎng)線的制作工具的使用教學道具：計算機、雙絞線、水晶頭、交換機、多媒體動畫課件 教學難點：網(wǎng)絡參數(shù)的配置教學方法：講授并實操演示、多媒體動畫展示、學生分組實驗操作 教學課時：2課時 教學過程：導入：課前復習T568B標準中規(guī)定的網(wǎng)線線序是什么？橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕在了解了網(wǎng)線的線序之后這節(jié)課我們將來自己動手組建一小型局域網(wǎng)。組網(wǎng)的過程大致分為三部分：網(wǎng)線制作、設備的連接與網(wǎng)絡參數(shù)的設置一、網(wǎng)線的制作雙絞線、RJ45水晶頭、壓線鉗、網(wǎng)線測線儀交叉線與直通線交叉線 ：（兩個頭中線的順序不同，即：一頭為T568A，一頭為T568B）直通線：（兩個頭中線的順序相同，比如兩頭都為T568B標準）因為我們這里是用電腦同交換機相聯(lián)，所以網(wǎng)線按T568B標準做直通線。網(wǎng)線的壓制 工具和材料的認識A、了解壓線鉗各部分的作用 B、網(wǎng)線的壓制:(1)剪線(2)剝皮(3)排序，按照T568B標準線序排列(4)剪齊(5)插線(6)壓制測線測線儀的使用代表八根線的燈全亮過才表示制作成功。二、設備的連接及網(wǎng)絡參數(shù)設置設備的連接利用自己做好的網(wǎng)線連接自己操作的電腦和交換機 并注意連接的接口。網(wǎng)絡參數(shù)的設置以WINDOWS XP為例 按C類IP地址段配置IP地址 要正確填寫IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關三、實驗作業(yè)任務分工實驗任務A、制作網(wǎng)線兩端的水晶頭 B、C、測試網(wǎng)線并連接電腦與交換機 配置WINDOWS XP 的網(wǎng)絡參數(shù)D、分別測試各小組自己所組建的局域網(wǎng)聯(lián)通性（文件共享測試）實驗分組每3人一組每組1臺計算機，一把鉗子，一個測線器，水晶頭十個，網(wǎng)線三米多組共用一臺集線器或交換機 計算機操作系統(tǒng)：Windows XP專業(yè)版小結：本節(jié)課向同學們講解并演示了壓線鉗的各部位的功能、雙絞線網(wǎng)線的壓制方法，以及網(wǎng)絡設備連接與網(wǎng)絡參數(shù)的配置。通過本節(jié)課的學習，使同學們能掌握獨立創(chuàng)建小型局域網(wǎng)的能力，并培養(yǎng)大家在實際操作當中分工協(xié)作的重要性。