【正文】 （）。 美洲 亞洲 （） （） （） （） （） “窗口期”（） （） （） （） 河南 廣東 云南 湖南 廣西（） （） （） （） （） 。()，而傳統(tǒng)毒品主要是罌粟等毒品原植物再加工的半合成類毒品?！版?zhèn)靜”、“鎮(zhèn)痛”作用為主，而傳統(tǒng)毒品對人體主要有興奮、抑制或致幻的作用。，而傳統(tǒng)毒品多采用吸煙式或注射等辦法。，而傳統(tǒng)毒品吸食者多在吸食前犯罪。（） （）、半合成毒品和合成毒品 、興奮劑和致幻劑 () B追求刺激和享受 C賭氣或逆反心理 D排解壓力 （） ()，、情緒出現(xiàn)明顯變化，如多疑、猜疑、（） （） 6月23日 8月1日 12月1日 12月1日 “禁毒防艾”的知識講解或者其他活動嗎（），從來都不參加 ，有這樣的活動就參加 D。沒有參加過“禁毒防艾”的知識講解宣傳活動你會參加嗎（），不參加 ，有這樣的活動一定會參加 ，有時間就參加 ，這樣的知識太枯燥 “禁毒防艾”活動的建議或意見：第五篇：禁毒防艾光明學校2012年1月禁毒防艾教育工作總結我校在本月認真開展禁毒防艾教育工作。我們把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時貫徹落實上級有關部門的文件精神及要求，落實學校禁毒防艾工作?，F(xiàn)將工作情況總結如下：一、健全學校禁毒防艾教育制度，制定計劃、建章立制，建立學校禁毒防艾教育機制學校禁毒防艾教育的對象主要是正處于成長期的未成年人，該時期是未成年人生理和心理急劇變化、人生觀世界觀逐漸成型的時期，對象的復雜性決定了學校禁毒防艾教育是一項必須長期抓、反復抓的復雜的系統(tǒng)工程，需要有健全的組織領導機構來保證其順利實施。我校領導高度重視，健全了組織機構，保證了我校各項禁毒防艾教育工作有人抓、有人管、有人落實，確保了我校禁毒防艾教育工作取得實效。我校訂購了禁毒防艾教育的有關書籍、制作宣傳標語口號。全體教職員工共同努力，通過學習掌握一定的禁毒防艾知識，在平時的工作和學習中給學生予正確的引導，充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用，讓學生能感受到禁毒防艾教育的氛圍，學習到禁毒防艾知識，形成人人參與抓禁毒防艾教育的良好局面。學校禁毒防艾教育是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程，在新學年學校教育教學工作開始前，將禁毒防艾教育工作寫入學校工作計劃，根據學校情況及時安排部署本月禁毒防艾教育工作。二、禁毒防艾教育工作開展的具體情況采取多種形式開展禁毒防艾知識宣傳活動，增強學生禁毒防艾意識將禁毒防艾教育作為學生教育的主要內容之一,上好我校毒品預防、艾滋病預防教育的第一課。學習《禁毒防艾教育》、《公民識毒防毒禁毒知識圖文讀本》禁毒防艾文字圖片聲像資料，配發(fā)到年級、班級，充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用。充分利用校會、升旗儀式的機會，組織以禁毒防艾教育主題國旗下的講話，宣講禁毒防艾的有關法律法規(guī)，讓學生認識毒品及艾滋病的危害，了解禁毒防艾工作的嚴峻形勢。組織全校學生參觀禁毒防艾知識圖片，觀看禁毒防艾宣傳影片、錄像片，對學生進行形象直觀的教育。組織禁毒防艾知識問卷調查，學生禁毒防艾基本知識檢測合格率達100%。每班出好一期墻報，專門宣傳禁毒防艾知識。三、成績和不足之處在各級部門領導的支持下，我校廣大教師通過努力，共同營造了一個無毒、安寧的校園環(huán)境，學校長期以來從未出現(xiàn)師生涉毒現(xiàn)象。在今后的學校教育教學工作中，我們將發(fā)揚優(yōu)點，繼續(xù)搞好學校的禁毒防艾工作，鞏固好校園這塊教育宣傳的陣地。2012年1月光明學校2011年9月禁毒防艾工作計劃為進一步加強我校禁毒、防艾教育工作，提高全體師生對毒品、艾滋病的危害性的認識水平，增強師生禁毒防艾意識。完善我校禁毒、防艾工作目標責任制，按照主管部門對禁毒、防艾工作的統(tǒng)一部署。積極創(chuàng)建“安全、文明、無毒無艾、和諧向上”的平安校園，結合學校實際，對本月禁毒防艾工作作如下計劃安排：一、指導思想我校禁毒、防艾工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”和“十七大”重要思想為指導，認真貫徹落實《教育部、衛(wèi)生部關于加強學校預防艾滋病健康教育工作的通知》等有關精神，堅持以人為本，與時俱進、狠抓嚴防，切實把禁毒、防艾工作做好抓實，營造無毒無艾校園，凈化育人環(huán)境，構建健康、平安校園。二、目標及措施認真貫徹中共中央國務院的各項方針政策，組織實施省、地、市教育部門和禁毒辦下達的2011年禁毒防艾工作責任目標。加強學校禁毒與艾滋病綜合防治工作管理及組織領導，完善禁毒與艾滋病綜合防治工作管理機構，制定切實可行的防范措施和制度，明確分工、細化職責、簽訂責任狀多渠道加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識 “禁毒、防艾”關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。少年兒童之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品 的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。把“禁毒、防艾”教育作為主要內容加入班級活動中加大宣傳力度，充分利用學校廣播站、宣傳欄、黑板報、墻報政治學習等形式進行宣傳，積極營造禁毒、防艾工作宣傳教育氛圍。上好一堂課。認真收集有關 “禁毒、防艾” 資料，備課。讀好一本好書。讓學生到校圖書室借閱與預防毒品和艾滋病相關的書籍，進行閱讀。并由班主任組織時間集中學習，讓學生切實掌握預防毒品和艾滋病的常識。組織學生觀看一次與預防毒品和艾滋病相關的專題片。開好一次關于禁毒防艾的主題班會。將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確?！敖?、防艾”教育的連續(xù)性。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，從而不斷增強學生“毒品、艾滋病”預防教育的科學性、針對性和實效性。時間：2011年9月