小學(xué)語文五年級上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)之第三單元測試題-資料下載頁
2024-12-11 12:11本頁面
【導(dǎo)讀】六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。讓人們可以__________，表達(dá)了人們_____________的思想感情。是___________，另一件是______________。漫步，在郊野，在初秋的夕陽里。冷風(fēng)陣陣拂面，扯落片片黃葉。天空與大地共同烘托一個火紅的主題。秋天燒紅的花椒顆顆粒粒爆得令人心顫！她又給我添了兩串，好慷慨好憨直的秋！1．在文中畫出4個描寫顏色的詞語，并想一想，說明秋天顏色的色調(diào)是____________。六、1、多看一眼周總理；對總理的崇敬、愛戴、懷念。文主要寫了有關(guān)秋的想象，表達(dá)了作者熱愛大自然，熱愛生活的情感。
【正文】 蒼茫 五、例句： 雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了，廣場上的人們不約而同地脫帽肅立。 這種新的小麥良種，不論種在什么土質(zhì)的田地里，總能獲得豐收。 六、 多看一眼周總理；對總理的崇敬、愛戴、懷念。 送打糕、救傷員。 七、 1．黃、火紅、橙黃、烏亮、金黃。 2．想象。擬人句：秋天澄黃的柿子在枝頭跳躍著向我招手。夸張句：秋天燒紅的花椒顆顆粒粒爆得令人心顫！排比句：我看見秋寵出農(nóng)人滿顏的歡喜；我看見秋縱得詩人豪情奔涌；我看見秋在商人的貨賀上神彩 飛揚(yáng)?? 3．短文主要寫了有關(guān)秋的想象，表達(dá)了作者熱愛大自然，熱愛生活的情感。
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