整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)滬教版五上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)整數(shù)乘法運(yùn)算律推廣到小數(shù)，同學(xué)們要掌握以下兩點(diǎn)內(nèi)容：1.能夠熟練的將整數(shù)運(yùn)算定律運(yùn)用到小數(shù)，能夠?qū)π?shù)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。2.樹(shù)立遷移意識(shí)，能夠做到舉一反三，活學(xué)活用。12×5×6030×7＋85

2024-12-11 08:31

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。，會(huì)使用簡(jiǎn)便方法表示循環(huán)小數(shù)。。在我們平時(shí)接觸到的一些自然現(xiàn)象或生活中哪些現(xiàn)象是按照一定順序依次不斷進(jìn)行著的？四季的排列順序，一個(gè)星期的七天的排列順序，一年12個(gè)月的排序，……我們所說(shuō)的這么多現(xiàn)象有什么共同點(diǎn)？四季的排列

2024-11-28 23:59

滬教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的加減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)小數(shù)加減運(yùn)算方法。2.會(huì)正確運(yùn)算小數(shù)的加減法。3.通過(guò)觀察、比較、分析掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。4.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)加減法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)加減法四則混合運(yùn)算。教學(xué)媒體：教學(xué)平臺(tái)

2024-12-08 22:12

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上方程的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方程的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．結(jié)合具體的情境，理解方程的含義，會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。?2．經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關(guān)系并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系的過(guò)程。?3．感受探索的樂(lè)趣，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。203050用式子表示天平平衡40

2024-11-11 09:08

四邊形的認(rèn)識(shí)滬教版五上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四邊形的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對(duì)四邊形進(jìn)行分類。2.通過(guò)動(dòng)手操作、小組討論，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)精神。仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)哪些圖形？例１把你認(rèn)為是四邊形的圖形涂上顏色。你認(rèn)為四邊形有什么特點(diǎn)

2024-12-11 08:08

整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)課件滬教版五上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)，同學(xué)們要掌握以下兩點(diǎn)內(nèi)容：1.清楚整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。2.要能靈活運(yùn)用乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律解決問(wèn)題。乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a

2024-12-13 17:37

滬教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的性質(zhì)學(xué)案之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)《小數(shù)的性質(zhì)》一、劃去下列每組數(shù)中與其它兩個(gè)數(shù)不相等的數(shù)。1）2)3)4)5)二、判斷1

2024-11-20 02:40

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上方程的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)方程，同學(xué)們要理解方程的概念，能夠判斷哪些式子是方程，能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡(jiǎn)單的方程，并且要知道方程中的未知數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的含義。方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式：表示兩邊相等關(guān)系的式子。判斷：（1）含有未知數(shù)的式子就

2024-11-14 23:38

圓的初步認(rèn)識(shí)滬教版四上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件平面圖形平面圖形（這些平面圖形是由線段所圍成的。）（圓是由所圍成的平面圖形。）曲線小朋友，你在哪兒見(jiàn)到過(guò)圓？在這些畫(huà)面中，你看到圓了嗎？你有什么方法能畫(huà)圓嗎？O圓心半徑r·圓中心這一點(diǎn)叫做圓心。連接（

2024-12-11 08:01

乘法的初步認(rèn)識(shí)滬教版四上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)（練習(xí)課）25254664552個(gè)54個(gè)66666一共有多少個(gè)同學(xué)?3×4=12（個(gè)）4×3=12（個(gè)）4+4+4=12（個(gè)）444列式計(jì)算3個(gè)8相加，和是多少？

2024-12-12 17:45

元、角、分小數(shù)表示滬教版三上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】元角分------用小數(shù)表示滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合商品價(jià)格進(jìn)行小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。會(huì)讀商品價(jià)格中的小數(shù)，并能說(shuō)出表示的實(shí)際含義：幾元幾角幾分。式。53元6角30元6角1分6角7分2元零5分17元

2024-12-11 13:33

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，并能正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題?！?7××0××2××54×60

2024-12-12 21:58

滬教版數(shù)學(xué)四上大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件之五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)大數(shù)的比較大小，同學(xué)們要掌握大數(shù)比較大小的原則，能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小，并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。判斷：四萬(wàn)五千二百寫(xiě)作：45200（）三百零六萬(wàn)寫(xiě)作：306（）一千零二萬(wàn)四千五百寫(xiě)作：1024500（）

2024-11-30 03:01

冀教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘以整數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)上冊(cè)1．理解小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。2．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3．引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的練習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化思想。買4塊要多少錢？0.80.2++++=0.20.2（元）0.2

2024-11-11 01:55

冀教版數(shù)學(xué)五上循環(huán)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，初步了解循環(huán)小數(shù)的意義及循環(huán)小數(shù)的讀寫(xiě)方法。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。3.創(chuàng)設(shè)綜合的現(xiàn)實(shí)情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。紅綠燈的交替出現(xiàn)白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰(shuí)爬得快？7336

2024-11-11 07:22

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小數(shù)認(rèn)識(shí)滬教版五上(參考版)

小數(shù)認(rèn)識(shí)滬教版五上-文庫(kù)吧資料