大學生入學心得與感受匯總含五篇-資料下載頁
2024-11-15 13:05本頁面
【正文】 路自己要努力走下去。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾！第四篇：昆蟲記心得與感受昆蟲記一講了一些以古埃及為背景的電影中會經(jīng)?？吹绞ゼ紫x，圣甲蟲就是蜣螂，也就是通常所說的屎殼郎。在古埃及，蜣螂是非常受人尊寵的，后來被稱為圣甲蟲，甚至于古埃及有一些護身符就是圣甲蟲形狀的。而且埃及語里邊有一個圣甲蟲出現(xiàn)，其起源是來自于圣甲蟲的推糞球的生活習性。圣甲蟲在最初并沒有這種球狀物或蛋狀物，而是通過自己的努力，從無到有，推出了糞球。這就如同像太陽從地平線上升起一樣，從無到有，誕生了另外一個世界，它正好象征著整個宇宙誕生了這樣一種重演，于是它受到了人們的尊寵，因而被稱為圣甲蟲。二講了法布爾將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，記錄了為黃地老虎幼蟲做手術的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢繁衍后代的石蜂以及西芫菁等一系列膜翅目昆蟲在荒石園中的生活狀態(tài)，通過各種實驗，講解了它們鮮為人知的感官性能、心理活動。三法布爾以細心獨到的觀察，探究了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂等寄生性蜂的生活習性、寄生行為以及各種昆蟲的進食方式、產(chǎn)卵方式等，語言平實優(yōu)美、生動有趣，如涓涓細流一樣娓娓道來。四法布爾通過反復地觀察和試驗，為我們展示了長腹蜂、切葉蜂、采脂蜂、天牛等昆蟲在本能的驅使下所展現(xiàn)出的捕食和筑巢等方面的特性，并與破解出隱藏在昆蟲本能背后的秘密。五講了法布爾將視線集中在鞘翅目、同翅目和螳螂目昆蟲身上，通過對甲蟲、金龜、蜣螂、蟬和螳螂的觀察，向我們揭示了這些昆蟲對自己的愛侶和孩子的款款深情，用生動、平實的語言譜寫出昆蟲世界的愛情。六法布爾悉心研究了松毛蟲、埋葬蟲、白面螽斯、蝗蟲等昆蟲的生活習性，以及潘帕斯草原的食糞蟲的美貌、并針對昆蟲著色的議題展開討論。七法布爾將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，用自己客觀、獨特的眼光描述了象蟲、葉甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆蟲的生活習性，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重和熱愛，宛如一幅描繪屬于昆蟲秘密花園的精美畫卷。八作者主要針對昆蟲的筑巢習性做了詳細的觀察，記錄了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的計算達到了何等符合幾何學的精準度！此外，法布爾也研究了香樹蚜蟲、蜂蚜蠅、彩帶圓網(wǎng)蛛、納博訥狼蛛等昆蟲的習性。九大自然向我們展示了狼蛛、圓網(wǎng)蛛和蝎子等昆蟲為了生存不懈努力的畫面，證明人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍Ｊú紶栣槍λ厥忱ハx的進食習性做了詳細的觀察記錄，探究了每位光臨素食宴會的昆蟲們喜愛自己專屬植物的原因，此外，還對金步甲、松樹鰓金龜、沼澤鳶尾象、螢火蟲等昆蟲的婚俗、產(chǎn)卵等方面的知識進行了詳細的介紹。結束*（^）*第五篇：教學心得與反思來至善已經(jīng)一個多月了，從一開始講課時的緊張不知所措，到現(xiàn)在逐漸的得心應手。作為零基礎的我，一直在努力的學習如何教好學生。從只代化學課到代化學課和歷史課。我是光信息科學與技術的學生，從大學開始沒有學過化學，從高二開始沒有學過歷史?；瘜W和歷史現(xiàn)在都是邊學邊教，自然有些吃力。幸而化學和歷史的基礎比較扎實，化學高考成績較好，歷史高一時候全校第一，自幼讀各類書籍?；瘜W講課越來越順手了，歷史第一節(jié)課之前看了一晚上的袁騰飛視頻，讀了很久的教材。取得了很好的成效。忽然想起一句話，如果不去試一下，根本就不知道自己適合什么。跟大學導師說我?guī)Я颂脷v史課，大學老師開玩笑說理工科背景教歷史純屬胡鬧。發(fā)現(xiàn)自己喜歡上至善了，因為在這里能把我所有的“胡鬧”變成現(xiàn)實，只要我努力去做，并把它做好就可以了。反思，我主要是帶化學，對于我來說，化學的重難點掌握的不錯，但是，化學課一直沒達到讓學生特愛聽特喜歡聽的效果。始終沒達到袁騰飛講百家講壇的效果。歷史課第一節(jié)課很圓滿，把對歷史沒有一點興趣的孩子變得對歷史特感興趣。講歷史課我主要融合了袁騰飛的風格和于丹的風格，達到了良好的效果。但是，畢竟是理科生，對于歷史的考點重難點掌握的并不好。如果能把我化學課的優(yōu)點和歷史課的優(yōu)點結合在一起，那該是件多么完美的事情啊。
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