團支部策劃書-資料下載頁
2025-11-06 12:57本頁面
【正文】 交流自己對學習型團組織的感想，討論怎么更好的建設學習型團組織，從而達到同學們自主思考創(chuàng)建學習型團組織的目的，讓同學成員明白學習的重要性。（三）營造良好學習氛圍通過多種與學習有關的活動，促使成員間的交流學習，達到認識學習的重要性的同時，促進大家共同進步，營造支部中良好的一種“人人皆學，處處可學，時時能學”的學習氛圍。七 活動安排（一）活動前期準備召集班會，讓大家明確活動主題，并對此各抒己見，提出活動建議，然后選出有意義的可行的方案；召開班委會議，討論并決定活動方案，分工完成策劃書，最終由團支書整理；通過群郵、班群共享告知全體成員活動流程以及活動最新動態(tài)，讓大家明確本次活動的主要內容和流程；確定活動時間和地點，確定主持人以及相關負責人分工：李慶輝主持，文娛委員滕亮攝影，宣傳委員元梁造布置黑板，組織委員戴曉軍負責后勤。（二）活動開展班長帶領全班同學在3:40前到達活動地點。主持人致開場詞。介紹此次活動目的和內容扼要。在觀看的過程中感受各大高校的學習氛圍。，學習及各方面存在的問題。請同學們自由發(fā)言，提出自己的看法。，提高同學學習的興趣，加強班級凝聚力。，請同學們口頭表述自己對本次活動的看法，并上交活動心得和總結。八 活動要求。，不得在會上高聲喧嘩！九 活動預期效果活動過程中，讓全體同學以小組形式開展學習活動，每小組在負責人的帶領下，可以互相合作和幫助，在支部成員之間的距離拉近，加強了支部成員之間的交流，使支部成員協(xié)助和合作能力得到了提高，增強團隊意識以及集體榮譽感，而且豐富支部成員的課余生活，陶冶了支部成員情操，營造支部中良好的學習氛圍的同時，使集體更團結，支部凝聚力更大。本次活動形式多樣，有結合班級特色活動——智力搶答，使活動的趣味性增強，提高了同學們的積極性，讓同學們明確到學習的重要性，營造一個“人人皆學，處處可學，時時能學”的良好學習氣氛的同時，使大家體會到學習的樂趣，也強化了支部的特色，這將對大家以后的學習有極大好處。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1