【正文】 是強化班主任管理。嚴格班主任隊伍選拔，選擇業(yè)務精湛、責任心強的教師擔任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗交流機制，定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽，促進信息溝通，提高班主任整體素質(zhì)。邀請全國著名教育改革家魏書生和洋思模式學校河南永威學校副校長李富興到校對班主任進行專題培訓，使班主任隊伍教育理念更新，眼界開闊，提高了工作技能。四是完善教師考核制度。確立科學的考核指標，制定完善教師績效考核辦法與細則，建立科學的評價機制，對教師實行量化考核，加大班主任工作在教師考核中所占比重，開展學生評教活動，使教師評價更加公平、公正。通過考核進一步促進教師的專業(yè)成長。五是建立教師成長檔案。針對教師的專業(yè)發(fā)展，不斷完善評價機制，建立了教師業(yè)務成長電子檔案，根據(jù)教師的個人發(fā)展規(guī)劃，采取自評、組 評、跟蹤評、階段評、綜合評相結合的多元評價機制，完善教師業(yè)務成長檔案的記錄功能、學習功能和評價功能，使教師全面地了解自己的發(fā)展過程與發(fā)展狀況，增強教師自我反思、主動發(fā)展的意識和能力。六是健全民主管理機制。實行校務公開制度，建立公示制度，設置校長信箱，健全教代會、教學評議制度等，創(chuàng)建健康心理環(huán)境，把尊重、理解、關愛、寬容的人文關懷與規(guī)范、制度、考核、評價的剛性管理融合起來，為教師創(chuàng)設了愉快的工作氛圍。通過以上措施，我校初步形成了一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精湛、作風過硬、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。五、科研興校，質(zhì)量立校，努力創(chuàng)建課堂教學新模式我校堅持科研興校，質(zhì)量立校，抓實常規(guī)，夯實基礎，力求課堂高效。注重課堂教學改革。堅持公開課和常態(tài)課相結合，開展了“四個一”活動，即：人人上一節(jié)展示課。骨干教師上一節(jié)示范課。同學科上一節(jié)研討課；青年教師上一節(jié)匯報課。在此基礎上，借鑒名校先進經(jīng)驗，結合我校實際探索出了具有我校特色的 “四步導學法”，即：學導結合，合作探究，檢測提升，總結反思。積極引導教師正確選擇、運用教學方式和手段，創(chuàng)設和諧的課堂學習環(huán)境，有效滿足了學生自主學習和合作、探究的需要。目前已申報省級教育教研改革成果。堅持常規(guī)教學研究。學科組活動堅持做到“四定、四備、四統(tǒng)一”，即：定時間、定場地、定主題、定中心發(fā)言人；備課標、備學生、備教法、備作業(yè)；年級學科備課組做到“四統(tǒng)一”，統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學重點難點、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一考查方法。我們要求教師按時出席、認真參與備課組活動。教科研處指派專人檢查，年級隨機抽查。定期舉辦中青年教師教學比武活動，在全校開展了立足本職的崗位練兵活動，健全教學開放日活動，實行“推門聽課”制度。學校被市教科所授予高中語文、政治學科“教研基地學?！?。英語教研組榮獲市“優(yōu)秀教研組”稱號。近幾年來，我校在省、市講課比賽中，50名教師獲獎。六、育人為本，德育為先，穩(wěn)步推進學校德育工作堅持育人為本，德育為先，不斷完善學生管理機制，學生管理工作逐步制度化、規(guī)范化、精細化，學風校風日益純正，學生精神面貌昂揚向上。一是加強德育機制制度建設。積極構建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，制定完善了學校德育工作實施方案。完善學生成長指導制度，有針對性地指導學生自我發(fā)展。健全學生會組織，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用。每學期開展“開端良好班級”，定期開展文明示范班、文明宿舍評比活動。定期召開學生家長會，加強了家校聯(lián)系和溝通。二是加強愛國、感恩、勵志教育。堅持對高一新生軍訓，堅持周一集體升旗儀式、國旗下講話、主題教育周、主題班會，利用早操時間宣講時事政治，組織學生聆聽《磁縣輝煌的革命歷程》主題講座、觀看感恩勵志教育影視，邀請全國感恩教育第一人彭成老師到校舉辦感恩教育報告會。樹立德育典型，組織全校學生學習索鵬飛同學身殘志堅、自強不息精神。2010年高考期間索鵬飛被國內(nèi)多家知名媒體報道，后被河北科技大學錄取，近期又被評為“中國大學生自強之星”。三是開展系列德育活動。相繼舉辦了弟子規(guī)、中華經(jīng)典誦讀、“輝煌六十年”、“歷史的選擇”讀書演講和主題征文，組織了“喜迎兩岸論壇，爭做文明使者”簽名活動和向西南旱區(qū)捐款。抓住學校組織開展重大活動的契機，充分發(fā)揮學生志愿者團體的服務和保障功能，強化學生志愿者的社會責任感和奉獻精神，打造學生志愿者品牌，榮獲“邯鄲市優(yōu)秀志愿者團體”稱號。近年來，我校繼續(xù)保持了省“國防教育先進學?！?、市“德育示范學 ?！睒s譽。郝錦霞老師榮獲“省師德標兵”榮譽稱號。七、以人為本，培樹精品，努力營造和諧校園文化注重校園文化打造。成立了校園文化工作室，對校園文化精心設計打造。對全校樓宇命名，賦予文化內(nèi)涵。對圖書館、教學樓走廊墻壁進行中國傳統(tǒng)文化打造，在圖書館布設了華夏文明、教育部直屬大學簡介、名家治學、中國繪畫欣賞等文化景觀，在教學樓布設了二十四孝、教育名家等傳統(tǒng)教育展板。開展了班級文化、宿舍文化和食堂文化建設，利用文化櫥窗，積極宣傳獲獎師生、安全法制和防災減震等內(nèi)容。通過校園文化建設，初步展示了校本文化內(nèi)涵，展現(xiàn)了師生的精神風貌，達到了文化育人的教育效果。注重藝術教學。適應教育多樣化需求，成立藝術部，招收音樂、舞蹈、美術特長生。加強藝術生訓練，舉辦了示范教學音樂會和美術作品展。組織學生參加市縣、文藝匯演，獲得多個獎項；報送13幅學生書畫作品參加2010年河北省中小學生書畫比賽，3幅獲二等獎，10幅獲三等獎。近幾年來有42人被清華大學美術學院、四川音樂學院等重點院校藝術專業(yè)錄取。加強社團建設。認真開展了“六愛塑魂”（愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛同胞、愛自然）和“雙愛好”（每名學生至少掌握一門體育或藝術技能）活動，成立文學、球類、音樂、舞蹈、美術學生社團，舉行多種形式的社團活動和比賽，豐富了校園文化生活，促進了學生特長的發(fā)揮。舉辦了校園藝術節(jié)和讀書節(jié)活動，開展了硬筆書法、繪畫、演講、文藝匯演等，豐富了學生的校園文化生活。突出體育教學優(yōu)勢。充分發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項目學校優(yōu)勢，招收了體育特長班，加強特長體育教學。自編廣播健身操，堅持早操、課間操、眼保健操“三操”制度。每年舉行春季、秋季田徑運動會，組織舉辦籃球、乒乓球、健身操、太極拳等比賽。成功舉辦全縣中學生田徑運動會，屢次 刷新縣、校記錄；兩次協(xié)辦全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣直機關干部職工運動會；承辦了邯鄲市第六屆中學生體育節(jié)田徑運動會，取得了優(yōu)異成績，共榮獲14枚獎牌，其中金牌5枚。承辦了全國第21屆“飛躍杯”田徑錦標賽和邯鄲市第七屆中學生體育節(jié)健美操比賽和籃球比賽。李珊同學參加河北省縣級市中學田徑運動會，獲跳遠冠軍。在河北省青少年田徑錦標賽預賽中，我校作為邯鄲市唯一縣級中學參賽校，4名學生參加了6個比賽項目，分別取得第8名優(yōu)異成績，均入圍決賽，其中3人5個項目達到國家二級運動員水平。各位領導、各位專家，雖然我們做了大量卓有成效的工作，但是通過本次教育教學督導評估，我們發(fā)現(xiàn)還存在許多不足之處：一是辦學條件方面，校園基礎設施、硬件設備還不能完全滿足需要，有待進一步完善。二是學生管理方面，對學生的疏導和德育滲透，學校、家庭、社會教育力量有待進一步增強。三是教育教學方面，需要進一步加強教師隊伍建設，特別是青年教師培訓，進一步發(fā)揮教科研的引領作用，促進教師專業(yè)成長，促進教育教學改革。我們一定會借此次省教育督導評估的東風，進一步端正辦學思想，深化教學改革，改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，提高教學質(zhì)量，爭取在省市人民政府和各位督學的大力支持和熱情關懷下，在新的征程中取得更大的成績，為磁縣乃至全市全省教育做出更大的貢獻。以上匯報不妥之處，請各位領導、專家多提寶貴意見。謝謝大家！