北京理工大學(xué)機試-資料下載頁
2024-11-15 12:49本頁面
【正文】 了渴望在學(xué)習(xí)海洋里自由翱翔的理想。我喜歡音樂，熱愛讀書，天性活潑開朗。在父母親的支持與陪伴下，我從幼兒園便開始了電子琴的學(xué)習(xí)。僅僅學(xué)習(xí)了三個月的時間，我便第一次登上舞臺，竟獲得了漳州市首屆吟飛杯邀請賽三等獎的好成績。在孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情下，八歲那年，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。優(yōu)雅鈍厚的鋼琴聲陪伴了我十多年的成長。盡管失去了與同齡孩子嬉戲玩耍的自由，鋼琴房卻給我了另一片廣闊美好的天地，莫扎特音樂的純凈古典，貝多芬音樂的浪漫激情都讓我沉醉于音樂的世界，忘卻了時光。我沒有辜負(fù)父母的期望，在鋼琴的學(xué)習(xí)過程中，獲得了許多的獎狀。在初二那年，我通過了中國音協(xié)鋼琴十級的考試。鋼琴的學(xué)習(xí)給我了自信，也給了我一個安謐恬美的心境。也是這樣的心境讓我自小便對書本與知識如饑似渴。每天放學(xué)，學(xué)校旁的小書店里都有個讀書讀得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末，小鎮(zhèn)的圖書館里都有個時而讀書，時而抄抄寫寫的女孩。那，便是我。學(xué)校圖書館的借書證，老師總要多給我一張，在第二周的還書期未到，我便在翹首等待新書的到來；學(xué)習(xí)考試后，我總要多做一份修改和整理給老師指點，以便下次不再犯相同的錯誤；做實踐活動前，我總要自己先動手試試，潛心研究一番。正是這樣的勤奮好學(xué)，努力刻苦，我的學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅，以優(yōu)異成績考進(jìn)了龍海第一中學(xué)，進(jìn)入了實驗班。高中的三年學(xué)習(xí)，磨練了我的意志，也讓我志存高遠(yuǎn)，視野變得更加開闊。但一直不變的是我不肯懈怠的學(xué)習(xí)熱情，讓我在大大小小的考試中一次又一次吸取教訓(xùn)，戰(zhàn)勝自我。失敗，讓我更了解自己的缺點而努力改正；成功，讓我更懂得把握自我不至于沖昏頭腦。正是這樣的認(rèn)真、沉穩(wěn)，讓我的高中成績穩(wěn)居年段排名三十名內(nèi)。較強的動手實踐能力也讓我在高中研究性學(xué)習(xí)中獲得漳州市優(yōu)秀成果一等獎。我沒有許許多多優(yōu)秀的競賽獎狀，但我擁有的是踏實的學(xué)習(xí)知識；我不相信沒有努力就能得來的成果，我堅信的是辛勤汗水灌溉的田園終會獲得碩果。學(xué)習(xí)之余，體育運動也是我的喜愛。遠(yuǎn)離喧囂紛雜的人群，我總喜歡清晨或者傍晚，穿上透氣的運動服裝，換上舒適的運動鞋，繞學(xué)校體育場，與周圍的綠色一起慢跑。這種簡單易行的運動，給我的生活添了幾分生機，也讓我的頭腦在學(xué)習(xí)后更加的清醒鎮(zhèn)靜。每天的鍛煉，輕松的運動竟給我?guī)硪馔獾氖斋@。在高中三年的學(xué)校運動會中，我拿過女子400米和800米的冠軍，在接力賽中獲得優(yōu)異成績，既為自己贏得了信心，也為班級爭取了榮譽。正是這樣積極樂觀，熱愛生活的我選擇了以“德以明理，學(xué)以精工”為校訓(xùn)，“團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新”為校風(fēng)，“實事求是，不自以為是”為學(xué)風(fēng)的北京理工大學(xué)。貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍都深深吸引著我。我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才。希望您能給我一次參加自主招生的機會，讓我在來年的夏天，能收到心儀已久的貴校錄取通知書。期待您的認(rèn)可！第五篇：心理健康輔導(dǎo)員機試答案注：顯示答案，綠色加粗字體的選項是正確答案！1.（）指一個人的獨立決策、主宰自己情緒和不依賴外界的幫助，在任何情況下都能努力成（）就自己目標(biāo)的能力 ，應(yīng)注意將活動涉及的主題與（）相匹配。 ，教師則常使用討論、分享、任務(wù)來結(jié)束這一系列團體訓(xùn)練活動。布置與（）相結(jié)合的形式 ，輔導(dǎo)員可以通過下面三個步驟：③識別不合理信念。以下排列正確的是（）。①得出合理信念。②挑戰(zhàn)不合理信念。A.②①③ B.③②① C.①③② D.①②③？（） ））））（（（（（）。（） 7.（悲傷、不快樂或苦悶的情緒狀態(tài)。）是指青少年對日常生活和學(xué)習(xí)中對不良情境或事件的消極反應(yīng)，是一種非特定時期的 8.（以自己做決定的主觀感覺。）指的是青少年自己發(fā)起一個想法并制定目標(biāo)的過程，是個體不需要尋求他人同意就可 ，以下不屬于環(huán)境因素干擾的一項是（）。 ，表現(xiàn)出違規(guī)行為，我們設(shè)計的應(yīng)是。（），形象的活動，注重自身發(fā)展、體驗的活動 ，注重團體合作、體驗的活動））））（（（（，又有合作又有競爭的活動形式，分別是次表》①實施系統(tǒng)脫敏 ②漸進(jìn)性放松訓(xùn)練 ③制定《恐懼層 A.②③① B.①②③ C.①③② D.③②①12.“烏龜與烏鴉”是訓(xùn)練（）的團體活動。 ，正確的是（） ，越多越好、簡單，而且用具體的方式表現(xiàn)出來，輔導(dǎo)員基本 的輔導(dǎo)態(tài)度應(yīng)避免下列哪一項（）？ 。（） （）（）（）（）（），但是要求孩子保證作業(yè)質(zhì)量。（） ，但是缺乏實踐 （）。 。輔導(dǎo)員應(yīng)持有的態(tài)度是（）?！笆芎φ摺? 不對人 、寬容、接納 ，主要的輔導(dǎo)方法有（）。 （）。，如會使內(nèi)臟活動和內(nèi)分泌系統(tǒng)失常 。（）（）（）（）（）（）。 戀情39。和“友情” ，不要粗暴對待（），輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)態(tài)度應(yīng)該是（）。，認(rèn)識到自己的不足。，并不斷地進(jìn)行強化（），尤其是做指示或評價時更要注意，以防止破壞已經(jīng)形成的良好輔導(dǎo)關(guān)系，通常在情緒上表現(xiàn)出(). （）（）。 （）（）。 （） 能積極地調(diào)節(jié)、控制自己的情緒。 ，與學(xué)生的思維發(fā)展緊密相關(guān)。 ，但它又不是個別感覺信息的簡單總和 各種職業(yè)有點、意義、重要性的內(nèi)心尺度。 。 。 。 （）（）（）（）（）（）（）（）。 ，積極關(guān)懷。 ，能力可分為實際能力和潛在能力。 。 、調(diào)節(jié)進(jìn)行干預(yù)的主要時期。 ，進(jìn)入個人心理世界的每一種信息都必須通過這個過濾器。 、破冰活動結(jié)合完成。 （）（）（）（）（）（）（）
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