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初三作文及擴展資料-資料下載頁

2024-11-15 12:45本頁面
  

【正文】 草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我們這個年齡”的“快樂”“挫折”“憂傷”“成功”,構思巧妙,別有匠心。在我們這個年齡(散文)如酥的小雨,潤濕了大地,嫩綠了春草,芬芳了春花。十六歲的我們在這個美麗季節(jié)歡呼著,跳躍著?!岸×懔悖×懔恪?,原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼,因為今天是星期日,不得不收拾行李返回學校。搭上校車,車內一片安靜,再也不像回家時那樣熱鬧了;此時多了一分憂傷和不舍。沒辦法,在我們這個年齡,兩點一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時覺得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫,自己的興趣愛好也得拋到九霄云外。但是我們都知道,處在我們這個年齡,將面臨人生中第一個十字路口。在這個忙碌的季節(jié),我們也不忘給自己找點快樂。坐在教室里,偶爾往窗外一瞥,你會發(fā)現(xiàn)整個校園是那么美麗。偶爾和同桌說幾句閑話,課下一起打幾下籃球,做幾個運動;下自習后我們一起討論課堂上遺留下來的問題,盡管有時爭得面紅耳赤,可是我們卻學習到了許多。在我們這個年齡,我們的校園生活又仿佛似一幅流光溢彩的油畫,給人一種視覺上的沖擊,美麗而動人!十五六歲的我們,再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡,也不是和小朋友們一起去春游、秋游的年齡;每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時,我們便多了一分思索、一分傷感,一分責任……在步入社會這個大的交際圈之前,我們首先得學會理解和分享,懂得感恩和擔當,從現(xiàn)在開始,我們要書寫自己的人生篇章。這是一個充滿幻想的年齡,我們留戀孩童時代,也憧憬夢幻般的未來??荚嚦煽儾焕硐?,笑呵呵地對父母說:“沒事,看我下一次?!眳s一個人在沒人的地方偷偷抺淚,而后更加努力;我們愛聽流行音樂,看跳現(xiàn)代舞,做錯事也只會說一句“I’m sorry!”……在我們這個年齡,要經歷的還有很多很多,我們會在體驗中成長。這是一個人人都向往的花季,在我們這個年齡,花季會美麗而迷人,五彩繽紛!這是一個讓人心曠神怡的年齡。這是一個充滿夢幻遐想的年齡。這是一個色彩斑斕、永不言敗的年齡。我要讓我的青春在我們這個年齡中飛揚,讓飛揚的青春在這個年齡中長大!【得分點】抓住了“這個年齡”的特征,寫出了“這個年齡”的經歷、體驗與感悟,行文自然,不留斧鑿,語言順暢且有文采。在我們這個年齡(散文)安徽一考生青春如霏霏細雨,溶入人間,漫過眉睫、夢境,積聚成一汪明澈的甘泉,滋養(yǎng)一裸又一棵怒放的桃紅。—題記遙望天際,一絲柔和打破了夜的陰霆,繼而紅霞掩映,似朵朵桃花在陽春三月的春風中綻放,樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚艷綴于其間。乍一看,還真是一朵明艷美麗的粉桃。陽光似靈動的水,四散開來,溫柔之至,輕輕地滑過臉頰,愜意至極。似一個又一個可愛的孩童,蹦到身邊,愉快地玩耍、嬉戲,如醉的笑容便絢麗地綻放,一朵又一朵,令人陶醉。陽春三月,溫暖的春風悄然拂過,驚得一世繁華,萬物復蘇,霎時間姹紫嫣紅,芳香一片。校園里的活力總是無限長遠,校園里的歡笑總是那么清純,校園里的青春總是那么激昂〃〃…青春,上帝賦予我們最美好的禮物。青春的我們就恰如一件絕世的青花瓷,美得無與倫比,美得令人心生妒忌。我們借著活力張揚個性,我們靠著新生詮釋美好,我們帶著激 情為精彩證明……青春的我們頑強拼搏,在知識的海洋中,我們如撐著小艇暢游,細細研讀五千年的華夏文明;在競技場上,我們滿載激情與活力,盡情地奔跑,只求讓汗水盡興地揮灑。青春的我們正處在人生的黃金時期,我們拼搏,我們自信,我們要在人生的畫卷上畫出濃墨重彩的一筆。柳絮紛飛,唯有新生的希冀;楓葉蕭瑟,唯有似火的激情;銀裝素裹,唯有永固的冰心;陽春三月,盡是春暖花開……青春,上帝賦予我們的這無限高貴的禮物,充滿力量、信心和希冀……溫暖的風,湛藍的天,金燦燦的陽光,加上一大片粉色的桃紅,明艷美麗,清香襲人……這就是在我們這個年齡的美好景致。好句子 好題目一、開篇明旨,或點題的佳句。蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。――河北省考生《生命在你手中》青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。――河北省學生《把握青春》都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。――荊州市考生《把夢想帶給花季》愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。――荊州市考主《把愛心帶給他人》不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄云,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注…… ――廣東省考生《我關注生命中的點滴》在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。――重慶市考生《馨香縷縷》人生需要掌聲。許多人時常慨嘆:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?―安徽《人生需要掌聲》就像是風對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。sLB中國兒童資源網――安徽省考生《渴望贊美》世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。sLB中國兒童資源網――荊州市考生《把微笑帶給生活》sLB中國兒童資源網二、篇末點題明旨的佳句。生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。――河北省考生《生命在你手中》1青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風吹過時,回想過去,自己的認真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。――河北學生《把握青春》1讓我們行動起來,把愛心帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時,你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人獻出一份愛,世界將變成美好的人間。――荊州考生《把愛心帶給他人》1關注無須矯情,關注只會無意,那份認真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點點滴滴!――廣東省考生《我關注生命中的點滴》1每每想起這件事,心里酸酸的,只是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅強的性格,我也理解老師的心情。如果沒有那一次,我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。――重慶市考生《馨香縷縷》1人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。讓掌聲響起來,人生需要掌聲。親愛的師長,多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡單的話語!――安徽省考生《渴望贊美》1把微笑帶給生活,用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂,乞求光陰的憐憫,而是含著微笑走過四季,再將它們貯藏成幸福的美酒,享受一生。――荊州市考生《把微笑帶給生活》三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。1品味過去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的圣火,將我的希望之燈點燃,于是又看清了路,向前邁步。sLB中國兒童資源網――重慶市考生《馨香一縷》1平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律,成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。品味自己哪怕是極小極小的成功吧,無人喝彩又何妨?安徽《掌聲為自己響起》贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火,是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心,是春風細雨潤物無聲。――安徽省考生《渴望贊美》2我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格,是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。――益陽市考生《感激》2在人類社會發(fā)展的歷史長河中,誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸,總會有坎坷,總會有驚濤駭浪,因此說,時時處處都需要把握人生的坐標,找準的自己的位臵。這樣,燦爛的明天,美好的未來一定會屬于你。――河北省考生《把握人生坐標》
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