農(nóng)遠工程工作計劃-資料下載頁
2025-11-06 12:43本頁面
【正文】 全體教師的基本技能，以滿足和適應新課程標準下教師應用遠程教育設備和資源從事教學應用的技能和素質(zhì)需要；培養(yǎng)和提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合的能力；通過各學科的課程標準和新教材培訓，使全體參與課改的教師全面了解基礎教育新課程改革，提高教師課堂教學水平和教學研究能力。三、具體措施：（一）.加大信息化建設的投資力度，進一步完善專用教室的使用功能。，購買一些輔助設備，完善專用教室，使之功能更齊全，應用更加廣泛。，提高播放教室的使用率。（二）.通過多種渠道，收集教學資源，逐漸增加學校教學資源的存儲量，建立一個適合教學需要的資源庫。、接收、整理、刻錄、存儲工作，為教育教學服務。要充分發(fā)揮多媒體展示功能，豐富課堂教學，充分利用教育資源為教育教學服務，為全體師生服務。本學期對資源進行詳細地分類，建立資料檢索目錄，分門別類，裝訂存檔，及時發(fā)放，定期回收，服務教學。、收集網(wǎng)絡資源，并能自制成教學所需的課件，激發(fā)教師學習計算機的積極性，豐富自己的教育教學業(yè)務知識。、交流，收集教學資源，實現(xiàn)資源共享。號召全體教師通過各種渠道開發(fā)教學資源，教研組自主開發(fā)校本資源，形成有學校特色的課程資源。（三）.加強、完善農(nóng)遠設備的應用及管理，發(fā)揮其服務功能。、完善各項規(guī)章制度，做到制度管人、管物，不斷提高設備的管理、維護能力，確保計算機、遠程教育設備的安全，特別注意防盜、防火、防雷、防塵、防濕等工作。進一步提高對“遠程教育”的認識，工作小組成員真正將自己的職責落到實處，創(chuàng)造性開展好項目工作。、接收，并填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將信息資源分類，把目錄整理出來，交到各教研組，便于教師的查閱與使用。、檔案資料的建設。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠程教育開展的活動情況上報，認真吸收在活動過程中提出的意見和建議，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。，對教師應用實行全面評價，力爭達到多媒體與教育教學的整合。，組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有的遠程教育設備搞好課改工作，加大力度在教師之間開展電化教學研究活動，要求教師每人至少在專用教室上兩節(jié)課，擴大學科的覆蓋面，從中評出優(yōu)秀的示范課，上報給上層相關(guān)部門。同時，采取“走出去，引進來”的方法，加強各校之間的交流，提高我校教師在信息技術(shù)教學方面的技能。，加快校園網(wǎng)建設，申請域名，建立自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡平臺，以科研課題為牽動，促進信息技術(shù)的全面開展，提高教師教學能力。（四）.繼續(xù)對教師進行培訓，提高教師的業(yè)務水平和教育教學水平。培訓前，對參加培訓的教師建立教師個人檔案，待培訓結(jié)束進行對照。繼續(xù)通過課堂教學、上機實踐、討論會、專題報告會等形式，使培訓活動更好地開展。培訓過程中，要不定期地對教師進行問卷調(diào)查，隨時了解教師學習情況。培訓結(jié)束，每一位參加培訓的教師都要進行一次摸底考試（包括上機操作、制作課件、備寫電子教案等形式），并把出勤情況、考試成績都統(tǒng)計到教師考核中。，要給予他們多上機操作的機會，加大培訓力度，培訓內(nèi)容主要以怎樣將設備運用于教學為主，全面推開，力爭達到多媒體與教育教學的整合，必要時可以走出去學習，逐漸達到能自制出較高質(zhì)量的課件。2007年8月25日
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