全國2002年4月高等教育自學(xué)考試電力企業(yè)經(jīng)濟管理試題-資料下載頁
2025-11-06 12:34本頁面
【正文】 ，進入了最澄徹的人類學(xué)的思考 C．直到今天，長城還常常成為排場 D．他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明10．《湘夫人》開頭所展現(xiàn)的特定情境是（）A．朝夕廝守 B．如約而至 C．不期而遇D．期而不遇11．下列詩歌，屬于田園詩的是（）A．《蒹葭》 B．《陌上?！稢．《飲酒》（其五）D．《秋興八首》（其一）12．杜甫詩歌的風(fēng)格特點是（）A．奔放雄奇 B．沉郁頓挫 C．平易曉暢D．清朗俊爽 13．杜牧《早雁》中，暗示逃難民眾有家難歸的詩句是（）A．云外驚飛四散哀 B．長門燈暗數(shù)聲來 C．豈逐春風(fēng)一一回D．水多菰米岸莓苔14．李煜《虞美人》（春花秋月何時了）借景抒情的特點是（）A．以樂景寫哀，愈顯其哀 B．以哀景寫樂，愈顯其樂 C．以哀景寫哀，倍增哀痛D．以樂景寫樂，倍增歡樂15．聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是（）A．1919年五四運動前后 B．1922年作者赴美留學(xué)前 C．1925年作者海外歸來后D．1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后16．徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢，音節(jié)頓挫，韻律和諧，體現(xiàn)了詩歌體式的（A．對稱美 B．繪畫美 C．音樂美D．建筑美17．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，“破舊的老水車”的象征意義是（）A．水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生 B．歷史中國負(fù)重緩行 C．傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下D．舊式農(nóng)業(yè)停滯不前18．裴多菲《我愿是一條急流》是一首（）A．愛情詩 B．政治詩 C．送別詩D．悼亡詩19．契訶夫《苦惱》中，能夠聽姚納訴說煩惱的是（））A．軍人 C．馬車夫B．青年 D．小母馬20．《麥琪的禮物》的語言特點是（）A．詼諧幽默 C．清新優(yōu)美二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21．《吃飯》的藝術(shù)特點有（）A．長于演繹 C．旁征博引 E．幽默風(fēng)趣22．《秋夜》所寫的動植物中，被作者賦予了象征意味的有（）A．棗樹 C．小粉紅花 E．蜜蜂23．下列作品，屬于七言律詩的有（）A．屈原《湘夫人》 C．白居易《長恨歌》 E．賀鑄《鷓鴣天》24．下列詩詞，借秋景抒情的有（）A．陶淵明《飲酒》（其五）C．柳永《八聲甘州》 E．辛棄疾《摸魚兒》25．下列選項中，對《嬰寧》評述正確的有（）A．天真愛笑是嬰寧的自然天性 B．作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加 C．迫于社會規(guī)范的約束，嬰寧“矢不復(fù)笑” D．作者對嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞E．嬰寧性格的轉(zhuǎn)化意味著個體對社會規(guī)范的順應(yīng)三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．棄甲曳兵而走B．李白《行路難》（其一）D．李清照《聲聲慢》 B．杜甫《秋興八首》（其一）D．杜牧《早雁》 B．蝴蝶 D．小青蟲 B．善于類比 D．妙喻聯(lián)珠 B．平易素樸 D．雍容典雅 走：27．原莊宗之所以得天下原：28．成敗之?dāng)?shù)，視此而已數(shù)： 29．食以草具草具： 30．何興之暴也暴：31．他植者雖窺伺效慕他植者： 32．侶魚蝦而友糜鹿侶魚蝦：33．人少，可是把式不敢馬虎把式： 34．夕濟兮西澨濟：35．你只管了然無聞的，方見的是待我重了然無聞：四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字，回答問題：圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾；在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下你自己想到的證據(jù)。A．這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么？ B．這里運用了什么論證方法？C．指出其中表示虛擬語氣的詞語，說明其表現(xiàn)作用。37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題： 客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。A．作者從哪些方面來描寫簫聲？ B．這里用了哪幾種修辭手法？C．簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調(diào)？與文章的下文有何聯(lián)系？ 38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路；“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個人的利益上面。A．概括這段文字兩個層次的內(nèi)容。B．作者認(rèn)為怎樣才能真正的“長宜子孫”？ C．說明其中排比句三個分句共同的語序特點。39．閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié)：她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地 默默彳亍著冷漠，凄清，又惆悵。A．“默默彳亍著”的象征意義是什么？B．從這兩節(jié)詩歌看，“她”與“丁香”有何相通之處？ C．簡要說明這兩節(jié)詩的意境美。40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。A．這里主要運用了何種人特描寫方法？ B．為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點？C．作者寫老人“腦門亮，眼睛亮”，在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用？五、作文（30分）41．以“感受和諧”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。
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