【正文】 是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。人民是歷史的真正創(chuàng)造者和推動(dòng)者，人民的逐步解放最終要靠人民自己，黨的理論和主張只有掌握了群眾、變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)，才能真正起作用。老百姓知道，我們往往不知道；老百姓明白，我們往往不明白；老百姓清楚，我們往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我們往往成為假惡丑的臟窩；老百姓是對(duì)的，我們往往是錯(cuò)的。所以要相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅(jiān)持民主集中制、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、全心全意為人民服務(wù)。一定要真實(shí)了解民意民愿民需，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為民造福。我們黨存在的全部意義和價(jià)值就在于為民造福，使人民不斷得到民族解放、政治解放、經(jīng)濟(jì)解放、文化解放、社會(huì)解放等，直至實(shí)現(xiàn)所有人的全面自由發(fā)展。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2 在2013年6月18日，在北京召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議。會(huì)上習(xí)總書記要求全黨同志以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系，并應(yīng)著重驅(qū)散四風(fēng)問題——形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)和官僚主義。這次會(huì)議同4月19日的中國共產(chǎn)黨中央政治局會(huì)議一脈相承，同樣指出黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來次“大掃除”，以達(dá)到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。我黨是到了應(yīng)該“治治病”的時(shí)刻了。承認(rèn)這一點(diǎn)并不令人羞愧，羞愧的應(yīng)是那些沉醉在錯(cuò)誤當(dāng)中而不知悔改的人或組織。這次會(huì)議上，總書記細(xì)化了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。他說，照鏡子，就是要以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，則主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，是要求黨員要以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，是要求黨員應(yīng)堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確依靠誰”；加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把人民放在心中最高位置。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3 七月以來，技師學(xué)院組織全體教職工開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，展開了整治我們自身或身邊“四風(fēng)”問題?，F(xiàn)如今形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨并為群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。故我們要堅(jiān)決支持黨中央開展整治“四風(fēng)”運(yùn)動(dòng)，要充分理解黨中央從嚴(yán)治黨的決心，整治“四風(fēng)”要從身邊做起，不能一陣風(fēng)，要接收群眾的監(jiān)督。通過觀看《筑夢(mèng)之基》和《永恒的信念》專題教育片，又深刻體會(huì)到“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線。黨的群眾路線是什么？就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！薄叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。影片回顧了歷史，剖析我們黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨治理黨和國家的根本。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。深深理解到深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)才能更好地實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的“中國夢(mèng)”。中國夢(mèng)是什么？每個(gè)中國人的夢(mèng)想加在一起，就是中國夢(mèng)的全部?jī)?nèi)容。安居樂業(yè)、身體更健康、城市更美麗……不同崗位，不同階層的市民的夢(mèng)想?yún)R聚在了一起，每一個(gè)人小小的幸福感堆積在了一起。雖然不同人夢(mèng)想的具體內(nèi)容不同，但“人同此心”，共性是中國夢(mèng)的核心內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明……如果用一句話概括，那就是：每個(gè)人都活得更好。因此，我們可以說，來自普通百姓的民生愿景，是中國夢(mèng)的筑夢(mèng)之基。針對(duì)我們自身工作的情況，我們學(xué)院每一位教師都應(yīng)該以師風(fēng)建設(shè)為突破點(diǎn)，以提升技工院校教育的服務(wù)水平，我們更應(yīng)該對(duì)教師自身行為進(jìn)行自查，自評(píng)。深入開展評(píng)價(jià)活動(dòng)，即學(xué)生評(píng)價(jià)教師，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入企業(yè)學(xué)習(xí)交流，提升校企合作的層次，對(duì)接社會(huì)人才需求，搞活學(xué)生定崗實(shí)習(xí)，努力提升用人單位對(duì)我校及學(xué)生積極的印象反饋評(píng)價(jià)?？偠灾?，通過這次深刻的學(xué)習(xí)，使我懂得如今美好的生活來之不易，以更大的工作熱情投身本職崗位，以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)來實(shí)現(xiàn)自己的“中國夢(mèng)”。第五篇：眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（范文模版）學(xué)習(xí)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”心得體會(huì)黨的作風(fēng)影響和決定著黨同人民群眾的關(guān)系，黨同人民群眾的關(guān)系反映和體現(xiàn)著黨的作風(fēng)。十八大明確指出：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。我們要適應(yīng)新形勢(shì)下群眾工作新特點(diǎn)新要求，深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾工作，虛心向群眾學(xué)習(xí)，誠心接受群眾監(jiān)督，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。要從人民偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量，辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，糾正損害群眾利益的行為”。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時(shí)期新要求。只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！按髽湓谖滞?，高樓立足于基石”。人民群眾是我們教育事業(yè)發(fā)展的根基，更是推動(dòng)民族地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要力量。作為基層一名人民教師，立足教育本質(zhì)工作，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)學(xué)生，教書育人工作一定要心系廣大農(nóng)牧民群眾，結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀和實(shí)際、認(rèn)真制定適合民族地區(qū)教育教學(xué)方法，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。才能教育好學(xué)生，給廣大農(nóng)牧民家庭帶來希望。搞好民族地區(qū)的教育工作，切實(shí)服務(wù)廣大農(nóng)牧民群眾要做到“三入”。一要身入群眾，關(guān)注民族教育現(xiàn)狀。就是要和家長(zhǎng)朋友積極聯(lián)系，抽時(shí)間走出學(xué)校，撲下身子、放下架子，到群眾中去宣傳的教育政策和方針，以及惠民惠農(nóng)政策。群眾生活在最基層，對(duì)黨的路線方針政策落實(shí)情況感受最深切，也最有發(fā)言權(quán)，反映的問題往往最真實(shí)、最可靠、最準(zhǔn)確。通過與群眾面對(duì)面接觸、交流，特別是注重走訪偏遠(yuǎn)的地區(qū)，困難的群眾，了解他們的生產(chǎn)和生活，聽取他們的意見，闡明教育是改變貧困山村現(xiàn)狀的必經(jīng)之路，不上學(xué)也就享受不了黨的好政策；不上學(xué)，也就學(xué)不了脫貧致富的技術(shù)和技能；不上學(xué)，祖祖輩輩都要過著貧困的生活?？傊?，在當(dāng)今社會(huì)，不識(shí)字，沒文化就是一個(gè)睜眼瞎子，寸步難行。只有靠近群眾，和老百姓心貼心，才可以掌握最真實(shí)、最鮮活的社情民意，可以拉近干群距離。二要深入群眾，提高業(yè)務(wù)水平。就是要想群眾之所想，急群眾之所急，想法設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。群眾把孩子送到學(xué)校就是對(duì)我們工作的最大支持。在貧困山區(qū)，一個(gè)孩子是否成才，直接關(guān)系到一個(gè)家庭的興衰。娃娃在學(xué)校學(xué)不好，學(xué)不到知識(shí)對(duì)于一個(gè)家庭還是社會(huì)都沒能交一份滿意的答卷。作為教師育人的老師，就是結(jié)合此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合自身的業(yè)務(wù)水平，不斷充電，不斷提高，深鉆業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)技能。始終要懷著一顆對(duì)本職工作崇高敬意，熱愛教學(xué)，樂于教學(xué)。我們說熱愛祖國，奉獻(xiàn)社會(huì)，不需要我們?nèi)ジ审@天動(dòng)地的大事。教好書，育好人，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)生都有不同的收獲，將來走向社會(huì)做一個(gè)有用的人才，是最實(shí)際，最貼切的愛祖國的表現(xiàn)。三要心入群眾，心系學(xué)生。就是要帶著深厚的感情，真心實(shí)意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，時(shí)刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。我們的群眾就是廣大農(nóng)牧民家長(zhǎng)和學(xué)生，只有用心和他們接觸才能讓他們感受到，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民教師是扎根群眾，服務(wù)群眾，一心把黨的教育事業(yè)放在心頭。農(nóng)牧民的教育事業(yè)，必須以服務(wù)群眾維護(hù)群眾利益為依歸。群眾利益無小事，要樹立干群一家的理念，把人民群眾當(dāng)成家人，把來自群眾的心聲當(dāng)成頭等大事來對(duì)待，把群眾之事當(dāng)成家事，群眾工作當(dāng)成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦好教育事業(yè)2014年4月8日