【正文】 固定的，般把一個(gè)生產(chǎn)周期(即從投產(chǎn)到完工的整個(gè)時(shí)期)作為成本計(jì)算期定期計(jì)算產(chǎn)品成本。由于在未完工時(shí)沒有產(chǎn)成品，完工后又沒有在產(chǎn)品，產(chǎn)成品和在產(chǎn)品不會(huì)同時(shí)并存，因而也不需要把生產(chǎn)費(fèi)用在產(chǎn)成品和半成品之間進(jìn)行分配。(3)分步法。分步法是按產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟歸集生產(chǎn)費(fèi)用、計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法。分步法適用于大量或大批的多步驟生產(chǎn)。如機(jī)械、紡織、造紙等。分步法由于生產(chǎn)的數(shù)量大，在某一時(shí)間上往往即有已完工：的產(chǎn)成品，又有未完工的在產(chǎn)品和半成品，不可能等全部產(chǎn)品完工后再計(jì)算成本。因而分步法一般是按月定期計(jì)算成本，并且要把生產(chǎn)費(fèi)用在產(chǎn)成品和半成品之間進(jìn)行分配。實(shí)習(xí)中在會(huì)計(jì)模擬板塊時(shí)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，就是在登記序時(shí)賬和日記賬時(shí)沒有在填制完一筆記賬憑證后就進(jìn)行登記，而是將所有的記賬憑證填制完后方進(jìn)行序時(shí)賬和明細(xì)賬的登記。然在實(shí)際的工作中是要按照時(shí)間逐筆進(jìn)行登記的。報(bào)表的編制沒有我想像中的難，其中，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表相對較為容易，在報(bào)表的編制中我都是用的公式一，一個(gè)行次一個(gè)行次的進(jìn)行計(jì)算，但是在計(jì)算“應(yīng)收賬款”和“一年內(nèi)到期的非流動(dòng)資產(chǎn)”的本期發(fā)生額時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤。而在編制現(xiàn)金流量時(shí)對于流入流出及相關(guān)科目對應(yīng)的行次有時(shí)候會(huì)判斷錯(cuò)誤。故我覺得現(xiàn)金流量表的編制較為復(fù)雜。合并報(bào)表的編制涉及的是高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識，但在此次實(shí)習(xí)中，由于業(yè)務(wù)量不多，需要編制的抵消分錄亦沒有想象中的難，但是在填制合并報(bào)表的工作底稿時(shí)對于“未分配利潤”會(huì)計(jì)項(xiàng)目的合并數(shù)一開始卻不知如何算得。實(shí)習(xí)中還存在最大的一個(gè)問題，那就是比較遇事較為急躁，總是喜歡急功近利，凡事求事半功倍，其實(shí)做任何事情還是要靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)的，這樣才能盡自己最大的努力把事情做好。（二）軟件系統(tǒng)本身的問題本套系統(tǒng)較為全面，基本上對于所有關(guān)乎會(huì)計(jì)方面的內(nèi)容都涉及到了，從出納到中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)再到高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，提供給了我們一套較為完整的系統(tǒng)，尤其是會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，業(yè)務(wù)量很多，幾乎涵蓋了所有常見的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理。但是部分業(yè)務(wù)的處理卻與我們在理論課程學(xué)習(xí)的有所出入，而該系統(tǒng)又必須要按照其設(shè)定的答案方能通過。該系統(tǒng)對各個(gè)模塊設(shè)定了記分制（除了原始憑證），只要在實(shí)習(xí)中出錯(cuò)就會(huì)累計(jì)扣分，這樣一來可以讓同學(xué)們在實(shí)習(xí)中比較謹(jǐn)慎，不會(huì)過于隨意。但是，由于原始憑證的編制沒有實(shí)行扣分制，這樣給了很多同學(xué)投機(jī)取巧的機(jī)會(huì)。十、實(shí)習(xí)建議雖然該軟件提供給了學(xué)生一個(gè)較為完整的賬務(wù)處理系統(tǒng)，也確實(shí)能夠幫助同學(xué)們將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，但是，由于接近放假時(shí)間，同學(xué)們都想要早點(diǎn)回家，實(shí)習(xí)中態(tài)度不夠端正，故指導(dǎo)老師們應(yīng)該在學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度上多加督促與指導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立獨(dú)立完成、認(rèn)真思考的意識，這樣才能真正達(dá)到實(shí)習(xí)目的。實(shí)習(xí)中應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上與老師同學(xué)多探討發(fā)現(xiàn)的問題，充分利用現(xiàn)有的資源。十一、實(shí)習(xí)心得體會(huì)還記得當(dāng)時(shí)剛剛踏入大學(xué)校門的時(shí)候，剛剛從高中畢業(yè)的我，對于自己的大學(xué)其實(shí)是充滿了期待的，雖然當(dāng)時(shí)選擇專業(yè)的時(shí)候并沒有對會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)很了解，而更多的是聽大人們的建議，然而后來卻也慢慢喜歡上了，或許更多的是說服自己去喜歡，但也確實(shí)在學(xué)習(xí)中漸漸了解個(gè)專業(yè)。確實(shí)，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)原理的時(shí)候，沒有太多的感覺，印象最深的也就是一些會(huì)計(jì)科目的記憶，要求會(huì)寫一些簡單的分錄，可以說，一開始會(huì)計(jì)的入門確實(shí)沒有打好基礎(chǔ)。到后來，接觸了中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這一課程，一開始，老師便說這是本專業(yè)的骨干課程，課時(shí)也是最多的，所以讓我們在將近十九周的學(xué)習(xí)中務(wù)必將這門課程學(xué)好，學(xué)扎實(shí)。于是，我開始告訴自己絕對不能缺課，并且每一堂課都要認(rèn)真聽課、做筆記、課后鞏固知識。然而，結(jié)果卻事與愿違，由于一開始就沒有約束好自己，再加上該課程本身就有一定的難度，涉及的專業(yè)知識更多，很多的專業(yè)術(shù)語都弄不清楚。以至于上課聽課效率不高，課后也沒有將不懂的知識弄懂，導(dǎo)致不理解的地方積少成多，對該課程的學(xué)習(xí)也就逐漸失去了原有的熱忱和信心。盡管一個(gè)學(xué)期下來還是取得了一個(gè)較好的成績。但是我自己很清楚自己究竟懂得了多少、學(xué)到了多少。一直到步入大三，才慢慢地在思考很多事情，自己兩年的學(xué)習(xí)生活似乎有好多都沒有像先前自己所期待的那樣收獲滿囊，于是開始有時(shí)候會(huì)靜下心來反思，究竟是何原因。而現(xiàn)在，大學(xué)四年一晃眼仿佛就已經(jīng)要?jiǎng)澤狭司涮枺腔叵肫饋韰s是諸多的遺憾。到底遺憾什么也許自己都不曾知曉，是對自己專業(yè)課程學(xué)習(xí)的不盡人如意，亦或是沒有充分利用大學(xué)時(shí)光做一些有意義的事情來提升自己的綜合能力，也許就是這些讓我總是在某些時(shí)刻對自己的大學(xué)大失所望。于是，我想要找回自己的自信，想要在最后兩年時(shí)間里好好找尋學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的規(guī)律，最重要的把握接下來的每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，無論是上機(jī)操作還是下廠實(shí)習(xí)，都要爭取在實(shí)習(xí)中找不自己的不足，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，把自己在理論課中沒有掌握的知識點(diǎn)通過實(shí)習(xí)能夠填補(bǔ)上來。所以，此次實(shí)習(xí)，我自己心里也是極其重視的，每一天都堅(jiān)持認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日志，在實(shí)習(xí)期間，縱然有時(shí)候在面對了一天的電腦后覺得很累，但還是覺得很充實(shí)，這樣的生活就像是一天滿課的時(shí)候，將時(shí)間都充分利用起來了。所以，本次實(shí)習(xí)，讓我思考了很多、收獲了很多。發(fā)現(xiàn)了自己在理論課程學(xué)習(xí)中存在的很多問題，其實(shí)現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)也并沒有想象中的難，關(guān)鍵是要把握其中的規(guī)律。首先對會(huì)計(jì)要有一定的敏感度，熟知會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等，同時(shí)對于財(cái)經(jīng)方面的新聞也要有意識地關(guān)注。而自己在學(xué)習(xí)中卻只是將老師所講的內(nèi)容熟記，甚至在學(xué)習(xí)如何編制會(huì)計(jì)分錄時(shí)對于自己不能理解的也就是將其死記，這樣一來只能形成短時(shí)間的記憶，最終還是沒能弄懂，所以學(xué)習(xí)任何一門課程都必須在理解的基礎(chǔ)上記憶，真正地投入時(shí)間去鉆研、去發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在規(guī)律，只有這樣，才能真正將所學(xué)知識變成自己的。當(dāng)然，我認(rèn)為在任何的學(xué)習(xí)中，一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)任何東西都有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡自己最大的努力，切忌急功近利，凡事腳踏實(shí)地，注重細(xì)節(jié)，而不僅僅是像完成任務(wù)般投機(jī)取巧，我相信任何事情都是可以成功的。此次實(shí)習(xí)，也可以說是不僅僅幫助我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)也為我們敲響了警鐘，畢業(yè)之后，我們終將走上就業(yè)之路，而現(xiàn)在就是積累知識及經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候只有把握好每一次的機(jī)會(huì)才能在競爭中展示自己，成功的可能性也就最大。要學(xué)好會(huì)計(jì)，確實(shí)需要付出很多，但是人生的道路本來就有許多的坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無助，也有面對一切所不能忍受的，也許這正是我們所必須經(jīng)歷的。但是我們必須在不斷的挫折中磨練自己，使自己變得更加強(qiáng)大。十二、致謝 在本次的實(shí)習(xí)過程中，我感覺自己收獲了很多。通過這一階段的努力，我的實(shí)習(xí)任務(wù)終于完成了，或許成績沒有想象中的理想，但是卻真正地投入其中，這讓我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益匪淺，當(dāng)然，除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)們的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。首先，我要感謝所有的指導(dǎo)老師們，尤其是孫老師，他經(jīng)常在百忙之中抽出時(shí)間親臨實(shí)驗(yàn)室機(jī)房指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)。在開始的時(shí)候，我們對于該軟件并不是很適應(yīng)，不能很快上手，在老師們的指導(dǎo)下，我們開始慢慢熟知這個(gè)系統(tǒng)，開始自己思考，琢磨。到后來可以自己獨(dú)立完成相關(guān)的賬務(wù)處理，這給了我們極大的信心和鼓勵(lì)。同時(shí)，我還要感謝給我們提供會(huì)計(jì)軟件的“湖南長沙鴻利信息科技有限公司”，讓我們能夠擁有一個(gè)完整的，實(shí)用的賬務(wù)處理系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。