【正文】 ，在微笑中師生關(guān)系和諧了，同學(xué)關(guān)系融洽了，爸爸媽媽也夸獎我會為別人著想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑為大家?guī)硪环菘鞓?。我會學(xué)習(xí)了，入學(xué)時的我，學(xué)習(xí)并不太優(yōu)秀，我曾今為學(xué)習(xí)而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦干眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受著老師辛勤的付出??終于看見了試卷上的分數(shù)一點點的上升，我慢慢地愛上了學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到了一點點的快樂，原來學(xué)習(xí)也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學(xué)都學(xué)會享受學(xué)習(xí)的快樂。我自信了，笑對生活，享受學(xué)習(xí)??原來我也可以這么優(yōu)秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示著我跳躍的青春活力。展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：從前有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用干柴搭起篝火，煮起了魚??得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提著魚竿忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去??不久，提著魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因為饑餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。親愛的同學(xué)們，一時的落后，并不代表永遠落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學(xué)的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！謝謝大家！第四篇：優(yōu)秀學(xué)生代表講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是…………。很榮幸能獲得……年研究生國家獎學(xué)金，也很榮幸能作為獲獎同學(xué)代表發(fā)言。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對關(guān)心、愛護我們的母校給予親切的問候；對辛勤培育我們的師長，表達深深的敬意；對真心幫助我們的同學(xué)，表達衷心的感謝！在我剛上研一的時候，老師就告訴我：人無遠慮，必有近憂。這句話給我當(dāng)頭棒喝。我開始反思我讀研究生的初衷，開始思考未來我的路該怎么走。因為人生不只有眼前的茍且，還有詩和遠方；只有看到比眼前更遠的路，才能有更美好的未來。作為研究生，首先要選擇未來要走的路。既然要致力于學(xué)術(shù)研究，千萬不要讓宿舍的床霸占了學(xué)習(xí)的時間；既然要錘煉堅強的意志，豐富實踐經(jīng)驗，那不要錯過每一次實踐活動；既然要拓展視野，提升內(nèi)涵，那就不能忽視浩如煙海的圖書館；想要聆聽大師的教誨，開拓思路，就不能錯過每一次精彩的學(xué)術(shù)講座。設(shè)定了目標，就要朝著這個目標行動起來，通過努力實踐，相信所有的收獲都源自付出。其次，要揚長避短，放大比較優(yōu)勢。作為研究生，我經(jīng)常反思與其他同學(xué)相比，自己的優(yōu)勢在哪里，跟本科的學(xué)弟學(xué)妹們相比，除了年齡，自己是否在專業(yè)知識、經(jīng)驗和技能方面有明顯提高。如果沒有，就要想辦法彌補。向身邊優(yōu)秀的同學(xué)和學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)，這是最實際有效的方式。以他們?yōu)榘駱?，勉勵自己；多和他們溝通交流，取長補短。謙虛的學(xué)習(xí)才能讓自己變得更好。同學(xué)們，昨天是南京大屠殺紀念日，歷史的沉痛回憶總能激起我們的斗志。作為一名研究生，我們需要夢想和擔(dān)當(dāng)。為自己的家庭擔(dān)起一份責(zé)任，因為父母們已不再年輕，我們怎可安于現(xiàn)狀？學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)需要我們?nèi)w同學(xué)的付出，怎可讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們孤軍奮戰(zhàn)？今天我手捧這份獎項，說實話我感到的更是一份壓力。作為……的一名學(xué)生，對我們的學(xué)校、對老師們、對同學(xué)們無以為報，唯有不斷努力進取才對得起這份信任。為了做好一只合格的笨鳥，我愿意以……老師的一句話鼓勵自己：腿快人不懶，腿勤氣不散。我相信，雖然勤不一定補拙，但至少不會讓我再笨下去。元旦將至，新的一年又將開始，在此我祝福我們……大學(xué)在17年碩果累累，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康、工作順利；祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步。謝謝大家！第五篇：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是六年級二班的xx，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮，首先，請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對我們無私的關(guān)愛。首先，我們要感謝靈山海爾希望小學(xué)，這里有先進教學(xué)理念的領(lǐng)導(dǎo)，有優(yōu)秀的教師隊伍。是這里吸引著我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個人都成為一道獨特的風(fēng)景，是這里讓我們茁壯成長。其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的無私關(guān)愛,點燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心。是你們給了我們親切的關(guān)懷和人格的尊重，使我們學(xué)會了關(guān)懷和尊重別人，以及關(guān)懷與被關(guān)懷，尊重與被尊重，同時造就了我們博愛的精神、善良的心靈和感恩的情懷。愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的?！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。二、練習(xí)平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是啊佳方法，有無創(chuàng)新之處。并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。三、合理利用時間，科學(xué)用腦首先，要新生生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的辛勤培育下，經(jīng)過不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生，給社會、給學(xué)校、給家庭交一份滿意的答卷。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在文山小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。謝謝大家！