【正文】 。n 蛀恭擱詣殷挫抑隸拘韻 piě n224。 h224。n zhīchěng m232。i 撇捺瀚脂騁魅近義詞苦悶—沉悶阻礙—妨礙模仿—模擬恭敬—尊敬轟動—震動感觸—感受創(chuàng)造—創(chuàng)新反義詞廣泛—狹隘苦悶—愉快阻礙—促進(jìn)模仿—獨(dú)創(chuàng)誕生—死亡 莊重—輕浮舒展—收縮飄浮—下沉瞬間—長久詞語搭配獨(dú)特的藝術(shù)漢字的起源簡單的報告完善的文字活潑可愛的孩子 僵硬的符號不同的風(fēng)韻清麗的光輝寧靜的院落可愛的小精靈 無窮無盡的變化古老的歷史長河富有魅力的文字一定的規(guī)律滾燙的手狠心的母親記憶的痕跡熟悉的腳步聲麻煩得事最好的選擇 第六單元:生字第十七課、shān jīh249。n xīxūm224。n b224。o l236。 杉磯混昔墟曼爆礫 第十八課、xi224。n l249。 zu224。n 陷碌攥第十九課、miǎn tiǎn t233。ng bǎn q237。jǐn 靦腆謄版歧謹(jǐn)?shù)诙n、niānōzhēng di233。 jiān s232。zhu236。 tǎn t232。 t224。 yǐ蔫噢怔喋艱澀墜忐忑沓倚組詞地震混亂安頓昔日廢墟堅(jiān)定挖掘絕望爆炸嘆息悲痛顫抖擁抱糟糕確實(shí)自豪謄寫敬仰奇妙出版戲劇嚴(yán)厲靈感創(chuàng)作源泉警告提醒歧途謹(jǐn)慎把握極端斷言疲憊忙碌靦腆觸摸殘忍虛弱指教滾燙后悔艱澀拖沓磨煉埋怨冷漠成語歡聲笑語破爛不堪滿懷信心一如既往失魂落魄震耳欲聾 喋喋不休雪上加霜來日方長忐忑不安聊勝于無大吃一驚近義詞傷害—損害混亂—紛亂昔日—往日堅(jiān)定—堅(jiān)決挖掘—發(fā)掘 絕望—失望連續(xù)—持續(xù)掃視—環(huán)視疲憊—疲倦耽誤—耽擱 贊揚(yáng)—贊嘆靦腆—害羞自豪—驕傲敬仰—敬重贊賞—贊揚(yáng) 奇妙—奇特鼓勵—鼓舞慈祥—慈愛謹(jǐn)慎—小心艱澀—艱難 譴責(zé)—責(zé)備磨煉—鍛煉埋怨—抱怨反義詞漂亮—丑陋堅(jiān)定—動搖肯定—否定瘦弱—強(qiáng)壯立刻—遲援 忙碌—清閑精彩—糟糕贊揚(yáng)—批評靦腆—大方自豪—自卑 濕潤—干燥慈祥—嚴(yán)厲殘忍—善良虛弱—強(qiáng)壯滾燙—冰涼 拖沓—利索冷漠—熱情雪上加霜—雪中送炭詞語搭配不同程度的傷害年輕的父親堅(jiān)定地站起身子絕望地離開肯定的回答安全的出口了不起的父與子幸福地?fù)肀氲檬Щ曷淦呛稚目谡制v的眼睛皺皺的毛票興奮地嚷著漂亮的花體字認(rèn)真地謄寫精彩的詩沉重得抬不起頭慈祥的母親嚴(yán)厲的父親習(xí)慣性地摸頭喋喋不休地指教搖搖晃晃地走了記憶的痕跡艱澀地流動滾燙的手忐忑不安的心房費(fèi)時間的事疼痛地縮成一團(tuán)毫無疑義地判定最好的選擇熟悉的腳步聲 冒犯的事驕傲地宣布最害怕的時候親切地說自己的真情實(shí)感著名的漫畫有趣的故事不可估量的損失舉世聞名的皇家園林會心的微笑玲瓏剔透的亭臺樓閣金碧輝煌的殿堂田園風(fēng)光的山村鄉(xiāng)野幻想的境界白色的圍墻祖國的文字火熱的心寬敞的屋子熱情地握手顯得嚴(yán)肅寫得工整講得流利震耳欲聾的噪聲本單元文學(xué)常識《地震中的父與子》作者馬克?漢林,美國人,是一個專業(yè)性演講者,在過去二十年,他在32個以上的國家對2百萬人演講了4千次?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》,巴德?舒爾伯格生于1914年3月27日,美國紐約州紐約城國際知名的編劇、作家,由巴德?舒爾伯格擔(dān)任編劇的好萊塢影片《碼頭風(fēng)云》最為人知曉?！秾W(xué)會看病》作者畢淑敏,女,漢族,1952年10月生,山東省文登人。中國作家協(xié)會會員,國家一級作家,從事醫(yī)學(xué)工作20年后,開始專業(yè)寫作。第七單元: 生字第二十一課、l243。ng tīl225。i y225。o h243。ng j236。n 瓏剔萊瑤宏?duì)a第二十二課、k242。u gě hǒu ln bēng q237。qūshīzhǎn sōu 寇葛吼掄繃崎嶇尸斬嗖 第二十三課、mǐn zhū 閩諸第二十四課、k242。u shā xiāo suǐzh249。叩剎硝髓鑄組詞估量損失殿堂宏偉侵入銷毀瑰寶灰燼進(jìn)犯轉(zhuǎn)移掩護(hù)任務(wù)崎嶇尸體墜落雹子仇恨眺望豪邁停泊港口真摯崇高敬意統(tǒng)治準(zhǔn)許禮堂濃厚叩問旗幟旗桿脊梁剎那硝煙骨髓傷痕痛苦禮炮扎根成語舉世聞明眾星拱月玲瓏剔透亭臺樓閣詩情話意天南海北奇珍異寶滿腔怒火斬釘截鐵懸崖絕壁近義詞銷毀—?dú)缁\罩—覆蓋宏偉—雄偉掩護(hù)—保護(hù)沉著—從容 崎嶇—坎坷屹立—聳立豪邁—豪放停泊—?？空鎿础嬲\ 熱情—熱忱激動—感動叩問—詢問歡騰—?dú)g躍剎那—瞬間 寂靜—沉寂浮現(xiàn)—呈現(xiàn)舉世聞名—馳名中外 玲瓏剔透—小巧玲瓏金碧輝煌—富麗堂皇反義詞損失—收獲銷毀—保存精華—糟粕沉著—驚慌崎嶇—平坦 堅(jiān)強(qiáng)—軟弱激動—冷靜熟練—生疏真摯—虛偽熱情—冷淡 濃厚—淡薄歡騰—沉悶寂靜—喧鬧嶄新—破舊 斬釘截鐵—猶豫不決金碧輝煌—暗淡無光詞語搭配全神貫注地瞄準(zhǔn)(射擊崎嶇的山路斬釘截鐵地說猛地舉起磨盤大的石頭嘰里呱啦的叫聲遠(yuǎn)去的方向勝利的喜悅激動地說壯烈豪邁的口號聲英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音一筆一畫地寫著寫得認(rèn)真(吃力不太熟練的國語一遍一遍地朗讀火熱(真摯的心動人的情景悄悄地走進(jìn)教室讀得起勁熱情地握手寬敞的屋子強(qiáng)烈的民族精神濃厚的愛國情義緊緊地握著手年輕的教師簡單的話剎那的寂靜微微顫抖的嘴唇發(fā)黃的舊條約緩緩地流淌嶄新的日出一分鐘的風(fēng)雨歸程過多地重復(fù)更好地表達(dá)相關(guān)的資料無比的憤怒代表性的名勝偉大的工程可惡的強(qiáng)盜舉世聞名的寶庫悠久的歷史文化璀璨的文明智慧的結(jié)晶昂貴的價格侵略者的罪惡昔日的輝煌無限的惋惜 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用更好的效果有序地指揮勇敢的前進(jìn)洪亮的聲音珍貴的文物深厚的情意精確地瞄準(zhǔn)本單元文學(xué)常識圓明園坐落在北京西郊,與頤和園毗鄰,由圓明園、長春園和綺春園組成,所以也叫圓明三園,1860年英法聯(lián)軍洗劫圓明園,文物被劫掠,同治帝時欲修復(fù)圓明園,后因財(cái)政困難,被迫停止,改建其他建筑。八國聯(lián)軍之后,又遭到官僚、軍閥巧取豪奪的毀滅打擊,終變成一片廢墟。《狼牙山五壯士》作者沈重(1915——1986,當(dāng)代作家,原名沈大經(jīng),浙江吳興縣人?！蹲詈笠环昼姟纷髡呃钚∮?當(dāng)代女詩人。北京大學(xué)中文系畢業(yè),中國作家協(xié)會會員,中國詩歌學(xué)會副秘書長。第八單元: 第二十五課、b243。w225。n m237。n 礴丸岷第二十六課、q237。ng niǔzhān ni232。dǎng 擎紐瞻聶黨第二十七課、nǐxūn x249。n f249。mɑch243。u ch224。n 擬勛殉赴嘛躊躇黯第二十八課、niǎn b242。 ji ǎn zī tǒng chuīqī c237。yǎo ti225。o 碾簸箕俺吱筒炊沏瓷舀笤組詞遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明磅礴擬定地域殉職奔赴尊重躊躇黯然操勞嚴(yán)肅石碾干擾誠懇簸箕為難勝利保證特殊拘束渾身笤帚局面樂呵呵成語萬水千山四面八方排山倒海夜以繼日端端正正近義詞協(xié)商—商議挺立—聳立匯集—聚集誕生—出生莊嚴(yán)—莊重飄拂—飄揚(yáng)擬定—制定殉職—犧牲悲痛—悲傷眷戀—留戀 永別—訣別躊躇—猶豫臨時—暫時商量—商議特殊—特別 端詳—打量反義詞匯集—分散莊嚴(yán)—輕浮肅靜—吵鬧完畢—開始臨時—長期 誠懇—虛偽特殊—一般悲痛—愉快尊重—輕視躊躇—果斷 整整齊齊—歪歪扭扭６、詞語搭配 排山倒海的掌聲 強(qiáng)有力的語調(diào) 整整齊齊的前進(jìn) 不斷地?fù)]手 地下黨的同志 借用的農(nóng)家 吱吱妞妞地轉(zhuǎn) 永久的眷念 莊嚴(yán)的宣告 熱烈的歡呼 相等的距離 雄偉的聲音 雪白的帽子 同樣的速度 飄拂的聲音 各式各樣的炮 五顏六色的火花 原封不動地放在那里 不斷的高呼 一支又一支地吸著煙 自己的身邊 一次次地分離 夜以繼日地操勞 樂呵呵地說 繁忙的工作 無限的眷念 緊鎖所謂眉頭 解放全中國的事業(yè) 清香的茶水 深刻的情節(jié) ７、本單元文學(xué)常識《長征》作者毛澤東，是這首詩的題目，此首詩選自《毛澤東詩詞集》，是一首七言律 詩，是體詩，也是革命史詩?！堕_國大典》作者李普，1918 年生于湖南省湘鄉(xiāng)縣，新華通訊社原副社長。第四篇：五上語第四單元 知識點(diǎn)語文第四單元1在大海中永生本文是一篇事件通訊，按“飛向大海撒向大海告別大?！钡木€索寫的。充分表達(dá)了人民對鄧小平同志深深的懷念，本文最大的特點(diǎn)就是運(yùn)用了擬人、排比、對偶的修辭手法。對偶句：骨灰撒大海,鮮花送偉人。鄧小平的話:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。“嗚咽”可以換成詞語哽咽、抽泣、啜泣等詞語，意思不變。1高爾基和他的兒子課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發(fā)生的“ 栽花賞花”以及“ 寫信教子”的兩件小事，反映了他們之間的濃濃父子情。照樣子寫詞語：ABB：紅撲撲、綠油油、白花花、金燦燦ABAC：繪聲繪色、多才多藝、獨(dú)來獨(dú)往、動手動腳 土生土長、徹頭徹尾“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快??”這句話是怎么理解的？給是奉獻(xiàn),拿是索取。給別人歡樂，自己也能得到愉快。高爾基的名言：v 書籍是人類進(jìn)步的階梯。v 我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。高爾基是一位偉大的作家，高爾基在他的散文詩《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。其實(shí)，高爾基本人就是勇敢的海燕。他不僅積極投身于無產(chǎn)階級的革命斗爭，他的代表作有《童年》《在人間》《母親》等。他還為孩子們創(chuàng)作了《意大利童話》《俄羅斯童話》等作品。1艾滋病小斗士文中的“小斗士”指的是恩科西，他的死，引起了世界上許多人的關(guān)注，這其中有聯(lián)合國秘書長安南和南非前總統(tǒng)曼德拉。稱恩科西是“艾滋病小斗士”是因?yàn)槎骺莆魈谷坏孛鎸ι睿鎸膳碌陌滩?，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童，并依然夢想著未來。恩科西是一個勇敢頑強(qiáng)、珍愛生命、熱愛生活、關(guān)心他人的孩子。小恩科西的動人故事告訴人們：在災(zāi)難和困境中，不逃避現(xiàn)實(shí)，敢于拼搏，做個頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜?。練?xí)四寓言故事的成語：刻舟求劍 守株待兔 螳臂擋車 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學(xué)步第五篇：五上課文知識點(diǎn)五年級上課文知識點(diǎn)整理第一單元 1 竊讀記作者（林海音），作品（《城南舊事》）。課文以“竊讀”為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的（時間）順序。并插入兩個場景：（藏身于眾多顧客）、（借雨天讀書），細(xì)膩生動地描繪了“竊讀”的（獨(dú)特感受）與（復(fù)雜滋味），表現(xiàn)了“我”（對讀書的熱愛和對知識的渴望）。文章主要進(jìn)行了（動作）和（心理）描寫。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這句話是（比喻）句，極其（生動形象）的說明了“我”（強(qiáng)烈的求知欲），體現(xiàn)了“我”對（讀書的渴望）。我很快樂，也很懼怕－這種竊讀的滋味！這句話是課文的（中心句）?？鞓肥且?yàn)椋簳o我?guī)恚ㄖ腔叟c快樂），害怕是因?yàn)椋海ㄅ吕习灏l(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和哄趕）我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”這句話通過（神態(tài)和心理）的對比描寫，趣味盎然地說明“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而（高興無比），更加表現(xiàn)出了“我”對（讀書的喜愛）。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話中 “吃飯長大”指的是（身體成長需要糧食），“讀書長大”則是指心靈的成長（需要書籍）。一個（知識與智慧）不斷增長的人，才是健康成長的人。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。這句話用了（動作描寫），“咽了一口唾沫”，具體描寫出了此時的“我”盡管是（腿酸腳麻）、（饑腸轆轆），卻感到（滿足、充實(shí)）的狀態(tài)。表現(xiàn)出了“我”對（讀書的喜愛）。走遍天下書為侶本文采用了（假設(shè)）、（設(shè)問）的方法。寫了作者如果獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界，只帶一本書的（理由）；并介紹了自己的（讀書方法）。表現(xiàn)了作者(對讀書的熱愛)；并告訴我們書可以（常讀常新，百讀不厭）.你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。這句話是（比喻）句。（生動而又巧妙）地說明了書可以(常讀常新，讀而不厭)。表現(xiàn)了作者(對讀書的熱愛)這真像與另一個人同船而行。這句話是（比喻）句，也與題目《走遍天下書為侶》（相照應(yīng)）。（反復(fù)強(qiáng)調(diào)）說明了從不同的角度以不同的方式去讀，書都是(常讀常新，讀而不厭)。表現(xiàn)了作者(對讀書的熱愛)一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。這句話是（比喻）句，也與“你喜愛的書就像一個朋友”一句（相照應(yīng)）。愈加說明了書可以(常讀常新，讀而不厭)。表達(dá)出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。補(bǔ)充第一單元詞語f224。n wǎnāi yōud224。o qi232。jī 232。diǎn jiǎochǎo c224。itiě guō飯碗哎呦盜竊饑餓踮腳炒菜鐵鍋zh242。u w233。ngu236。 zǐsuān t242。ngb224。n lǚh233。 zǐgǎn tang 皺紋柜子酸痛伴侶盒子趕趟lǎng s242。ngl237。ng qi225。nbiān xiěmǒu zhǒng 朗誦零錢編寫某種第二單元 5 古詩詞三首綠：（吹綠）還：（回，歸 意萬重：（要表達(dá)的意思很多）行人（捎信的人）開封：（把封好的信拆開）欲作：（想要寫）復(fù)恐：（又擔(dān)心）臨發(fā)：（準(zhǔn)備出發(fā)）那畔：（那邊）聒：（聲音嘈雜）此聲：（風(fēng)雪的聲音）榆關(guān)：（山海關(guān)）《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》都表達(dá)了作者（對家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛）。《泊船瓜洲》的詩意：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。（春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。）《秋思》的詩意：（秋風(fēng)乍起，居住在洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。）信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時候又打開已封好的信查看?！堕L相思》的詩意：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個帳篷里都點(diǎn)起了燈。（入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念