云南省農(nóng)村信用社-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:25本頁(yè)面
【正文】 如果不找到避風(fēng)處。非凍死不可。在他四肢已凍得麻木時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)快要凍僵的人。登山人毅然停下來(lái)，甩掉手套，開始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。那個(gè)人的血脈流通了，而登山隊(duì)員在不斷的按摩中獲得了溫暖。于是奇跡出現(xiàn)了，兩個(gè)幾乎凍僵的人相互攙扶著，終于艱難而又十分慶幸地走出了死亡的雪山。這段文字意在說(shuō)明：，必有毫不吝惜的回報(bào) ，幫助別人也就幫助了自己更多公職類考試信息和資料，善有善報(bào) 【中公解析】答案選B。文段記敘有個(gè)登山者遇見極端天氣，最后和一位快凍僵的人相互攙扶，最終走出死亡的事情，結(jié)果是題干“于是”之后這句話，告訴我們兩個(gè)人相互幫助，最終走出死亡。排除A、C，B和D比較，D只是表示了相互幫助的意思，B表示了相互幫助，最終幫助自己，符合題干結(jié)果所隱含的意思。表達(dá)方式的識(shí)別比較簡(jiǎn)單，但是恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用它還是需要有一些技巧。記敘和說(shuō)明這兩種表達(dá)方式在公考中出現(xiàn)的比較少，考生基本一看就能識(shí)別出是什么表達(dá)方式，然后記敘注重結(jié)果，說(shuō)明注重對(duì)文段中的闡述的特征進(jìn)行歸類，一旦遇到說(shuō)明和記敘就能快速定位答案。議論性的文段在公考中占絕大多數(shù)，由于論述的方式多樣，比如可以是總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果等結(jié)構(gòu)方式，所以觀點(diǎn)句的識(shí)別好需要進(jìn)一步分析文段本身，并不是單純的表達(dá)方式就能幫助快速定位選項(xiàng)。表達(dá)方式對(duì)于解答主旨觀點(diǎn)題有一定的幫助，主要表現(xiàn)在識(shí)別出說(shuō)明和記敘，通過(guò)對(duì)應(yīng)的文體特征快速找出概括出主旨和中心，定位選項(xiàng)。議論性的文段，我們可以快速識(shí)別出，再具體分析文段結(jié)構(gòu)，進(jìn)行選項(xiàng)的排除和定位。更多農(nóng)信社考試信息關(guān)注云南中公教育信息網(wǎng)更多公職類考試信息和資料第四篇：2014云南省農(nóng)村信用社財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模塊復(fù)習(xí)題整理（本站推薦）航帆網(wǎng)1．在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度下，衡量貨幣是否均衡的主要標(biāo)志是（D）。A．貨幣流通速度與物價(jià)指數(shù)B．匯價(jià)變化率C．貨幣流通速度變化率D．物價(jià)變動(dòng)率2外，對(duì)貨幣供應(yīng)量有影響的因素還有（A）。A．金價(jià)、匯價(jià)的變動(dòng)B．信貸收支狀況C．財(cái)政收支狀況D．進(jìn)口與出口狀況3，A．財(cái)政收入分配B．財(cái)政收人再分配CD 4A）。A．債權(quán)人B．債務(wù)人C．生產(chǎn)者D．投資者5． 按照馬克思的理論，其貨幣需求規(guī)律表達(dá)式是（B）。航帆網(wǎng)A．MD=L1(y）+L2(r）B．MD=PT/VC．MD=f(Yp。W。rm，rb，re。u)*pD．MD=Kpy6．貨幣供不應(yīng)求，利率上升：貨幣供過(guò)于求，利率下降。因而適當(dāng)調(diào)節(jié)利率水平，就可以直接調(diào)節(jié)（D）。A．投資支出B．消費(fèi)支出C．出口量D．貨幣供求A．明顯上漲B．變化不明顯C．明顯下降D．持續(xù)下降8A）。AB．購(gòu)入有價(jià)證券C．加大貨幣投放量D．降低利率9．凱恩斯把貨幣供應(yīng)量的增加并未帶來(lái)利率的相應(yīng)降低，而只是引起人們手持現(xiàn)金增加的現(xiàn)象稱為（C）。航帆網(wǎng)A．現(xiàn)金偏好B．貨幣幻覺C．流動(dòng)性陷阱D．流動(dòng)性過(guò)剩10． 通貨膨脹作為一種經(jīng)常性現(xiàn)象，出現(xiàn)在（A）。A．信用貨幣制度下B．實(shí)物貨幣制度下C．銀本位制度下D．金本位制度下第五篇：云南省2014農(nóng)村信用社復(fù)習(xí)模擬題航帆網(wǎng)1．面試考官根據(jù)開始幾分鐘對(duì)應(yīng)聘者的感覺做出判斷，這種面試偏差被稱為（）。A．非語(yǔ)言行為造成的錯(cuò)誤B．負(fù)面印象加重傾向C．對(duì)比效應(yīng)D．首音效應(yīng)【答案】：D2考核方式等問(wèn)題達(dá)成—‘致并形成契約的過(guò)程被稱為（）。A．績(jī)效計(jì)劃B．績(jī)效監(jiān)控C．績(jī)效反饋D．目標(biāo)管理【答案】：A3。ABC．績(jī)效輔導(dǎo)D．績(jī)效反饋【答案】：C4．既可以作為績(jī)效考核方法，又可以作為組織績(jī)效改進(jìn)工具的是（）。A．強(qiáng)制分布法航帆網(wǎng)B．ISO質(zhì)量管理體系C．行為錨定法D．標(biāo)桿超越法【答案】：D5．有效的績(jī)效管理的特征不包括（）。A．可靠性B．敏感性C．準(zhǔn)確性D．移植性【答案】：D6。A B．部門和職位的職責(zé) C．組織的社會(huì)責(zé)任D【答案】7（）。A．排序法、強(qiáng)制分布法可以應(yīng)用于績(jī)效反饋面談B．關(guān)鍵事件法可執(zhí)行性較高C．行為錨定法不適用于績(jī)效反饋面談D．標(biāo)桿超越法可以為組織提供明確的超越目標(biāo)有利于激發(fā)組織的斗志【答案】：D航帆網(wǎng)9．在績(jī)效考核過(guò)程中，考核者可能會(huì)根據(jù)最初的印象去判斷—個(gè)人的績(jī)效，這種現(xiàn)象是（）。A．刻板印象B．近期效應(yīng)C．近因效應(yīng)D．首因效應(yīng)【答案】：D9．績(jī)效改進(jìn)的方法不包括（）。A．六西格瑪管理B．ISO質(zhì)量管理體系C．強(qiáng)制分布法D．卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C10。ABCD．對(duì)于沖鋒荊員工，組織要對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)懲罰以督促其改進(jìn)績(jī)效【答案】：A
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