中秋節(jié)社區(qū)活動策劃方案共5篇-資料下載頁
2024-11-15 12:22本頁面
【正文】 成學(xué)習目標。同時，我們陜西華新誠鳴圖書發(fā)行有限公司作為中國新聞出版總署出版物全國總發(fā)行企業(yè)，我們也愿為社會多做一份貢獻，我們將在活動開展的同時，挑選合適的孩子，進行產(chǎn)品的試用，讓孩子減負的同時，更加充分的簡單、快樂的學(xué)習英語，讓孩子喜歡英語。具體方案：一、指導(dǎo)思想：為了進一步推進素質(zhì)教育，深化新課程改革，豐富孩子課后英語實踐活動，激發(fā)孩子對英語學(xué)習的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我們開展2011年“外教來到你身邊”進社區(qū)系列活動。并借活動的契機，營造濃厚的英語學(xué)習氛圍，分享孩子英語學(xué)習成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、活動目標：充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓該活動成為每個孩子的節(jié)日，讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗學(xué)習英語的快樂；讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。三、活動口號：WAY TO GO!鼓勵！加油Happy English ,Happy life！快樂英語，快樂生活！I Believe I can do！我相信我能行！四、活動原則：以“活動”激發(fā)興趣英語學(xué)習提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，興趣是孩子學(xué)習英語的動力，外教進社區(qū)系列活動就是提供孩子與外教的接觸機會，激發(fā)孩子對英語學(xué)習的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。以“活動”形成自主通過活動培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習方式，是孩子學(xué)習主體得以實現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習活動氛圍中，孩子積極參與主動實踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習的自信心和增強進一步學(xué)習的欲望，使孩子形成自主學(xué)習意識。以“活動”促發(fā)展通過活動來培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫能力，使孩子語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。具體活動安排：場地：社區(qū)操場或綠地活動布置：、彩帶、警戒欄: X架、橫額、宣傳頁等、抽獎處及禮品派發(fā)處：、產(chǎn)品銷售處：準備物品：橫幅（游戲區(qū)）、椅子、汽球、警戒欄、游戲道具、資料留存設(shè)備、禮品、展架、胸牌宣傳彩頁、影像設(shè)備、發(fā)票、音響設(shè)備：擴音器4個六、具體活動流程8：30 – 9: 00布置場地。9：00 – 9: 30外教到場、活動前期準備。9：30 – 9: 45外教亮相，造勢，活動介紹。9：45 – 10:00集體的互動游戲10：00 –10:30產(chǎn)品介紹和產(chǎn)品的趣味演示10：30 –11:30競猜游戲和親子游戲、抽獎活動11：30 –14:00產(chǎn)品體驗時間，活動人員安排休息14：00 –16:00循環(huán)上午工作七、活動后續(xù)我們將對參加活動的孩子進行回訪，征求意見。對有意向購買或已購買的用戶跟蹤服務(wù)。根據(jù)活動效果，不定期的開展該活動，切實為孩子學(xué)習服務(wù)。
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