專題9：厲行節(jié)約反對消費(fèi)(光盤行動)-資料下載頁
2024-11-15 12:20本頁面
【正文】 第四篇：光盤行動厲行節(jié)約杜絕浪費(fèi)光盤行動杜絕浪費(fèi)當(dāng)下，隨著菜價、肉價的飛速上漲，人們生活水平的不斷提到，越來越多的浪費(fèi)現(xiàn)象隨之出現(xiàn)，大多數(shù)人注重營養(yǎng)膳食，很多工作人員將剩飯菜直接倒掉已經(jīng)成為年輕一代的豪邁奢侈。時代不一樣了，但是勤儉節(jié)約的精神不能丟！因我單位就餐人數(shù)較多，飯菜可能會眾口難調(diào)，但是我單位食堂飯菜也稱得上美味可口，但是相對來說浪費(fèi)現(xiàn)象還是比比皆是。是讓就像我們的家，望大家樹立起節(jié)約意識，吃多少打多少，不要出現(xiàn)多打少吃的現(xiàn)象，養(yǎng)成光盤的好習(xí)慣！第五篇：厲行節(jié)約光盤行動自查報告厲行節(jié)約光盤行動自查報告我院根據(jù)教育部《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》（教發(fā)【2013】4號）文件要求，進(jìn)一步在學(xué)生群體中宣傳勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)氣，努力建設(shè)節(jié)約型社會。以認(rèn)真完成 “光盤專項(xiàng)行動”為目標(biāo)，以倡導(dǎo)學(xué)生厲行節(jié)約為本，不斷推進(jìn)行動縱深發(fā)展，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)努力貫徹落實(shí)校團(tuán)委各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成效，現(xiàn)將我院自查報告匯報如下：通知下發(fā)，引領(lǐng)節(jié)儉思潮執(zhí)行情況 土木工程學(xué)院成立了“光盤行動專項(xiàng)小組”，高度重視并精心組織此次活動，大力宣傳“光盤行動”的重要意義，號召了全院學(xué)生積極參與反對餐桌浪費(fèi)專項(xiàng)行動，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。一方面下發(fā)正式文件要求各班級組織召開以“光盤行動”為中心的主題班會，并以“我的中國夢”為基點(diǎn)，以“學(xué)雷鋒”為載體開展活動，積極響應(yīng)教育部、校團(tuán)委號召；另一方面由春暉工作組攜手11級基層團(tuán)支部開展“光盤調(diào)研”活動，于天馬園區(qū)設(shè)點(diǎn)調(diào)研學(xué)生餐盤剩余情況。齊抓共管，建立宣傳陣地情況 學(xué)院號召并要求了各基層團(tuán)支部以開設(shè)的微博為主體，以網(wǎng)絡(luò)平臺為載體，發(fā)表班級針對“光盤行動”活動的情況，營造厲行節(jié)約的氛圍；土木院分團(tuán)委學(xué)生會辦公室設(shè)計了相關(guān)海報畫報，將海報等實(shí)體張貼至各櫥窗，宣傳報道“光盤行動”，在逐步擴(kuò)大影響力的同時，大力倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念；宣傳部針對院內(nèi)活動及時擬寫相關(guān)新聞稿，投至校團(tuán)委各大網(wǎng)站，努力在校園營造良好的活動氛圍；充分利用年級干部之間短信交流平臺，及時廣泛的宣傳“光盤行動”，學(xué)生干部以身作則，做好帶頭榜樣作用。穩(wěn)抓雙項(xiàng)，扎實(shí)調(diào)研督查整改情況 學(xué)院主管學(xué)生工作老師安排了“光盤行動小組”一方面于食堂現(xiàn)場調(diào)研，詢問了收餐盤處阿姨學(xué)生就餐情況，得知只有極少數(shù)學(xué)生有浪費(fèi)情況，另一方面與學(xué)生會主席團(tuán)成員繼續(xù)落實(shí)了查寢常態(tài)化調(diào)研，查寢過程中詢問了關(guān)于就餐浪費(fèi)的具體情況，了解到了學(xué)生思想動態(tài)并采取了相應(yīng)措施；學(xué)院各年級輔導(dǎo)員針對“光盤行動”召開了年級大會，以提問的方式了解了學(xué)生的就餐情況，并提出了寢室長責(zé)任督查制，以各班班長牽頭，寢室長具體執(zhí)行關(guān)注學(xué)生是否有浪費(fèi)情況。并針對經(jīng)常大量浪費(fèi)食物的同學(xué)采取一對一交流，引導(dǎo)他厲行節(jié)約。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長效機(jī)制 為了更好的常態(tài)化開展“光盤行動”，切實(shí)有效的做到讓學(xué)生厲行節(jié)約，“光盤行動小組”與各基層團(tuán)支部建立聯(lián)動機(jī)制，及時溝通反饋督查整改情況。并由權(quán)益部設(shè)立反饋機(jī)制箱，征集學(xué)生對食堂飯菜的建議，以及浪費(fèi)原因，并針對征集信息向有關(guān)部門提出合理化建議。
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