【正文】 地（高怡生）1神通廣大的光導(dǎo)纖維（葉培大）1活板（沈括）1候風(fēng)地動儀（范曄）第四單元 歷史回響我們對香港問題的基本立場（鄧小平）2在答謝宴會上的祝酒詞（尼克松）2詩二首（毛澤東）2《新青年》宣言（陳獨(dú)秀）2陳涉世家（司馬遷）2答司馬諫議書（王安石）第五單元 時間啊，時間2匆匆（朱自清）2時光隧道（）2生命的三分之一（鄧拓）2兩條路（里克特）時間的價值（）第六單元 山水清音3北海的早晨（斯妤）3壺口瀑布（梁衡）3自然與色彩（東山魁夷）3白洋潮（張岱）3天目（袁宏道）3小石潭記（柳宗元）第七單元 生命的沉思3外婆的手紋（李漢榮）3雁（石鐘山）3麻雀（方剛）我的四季（張潔）4一個人和三個人稱（周國平）4生命的暗示（歐陽斌）4生命的追問（張海迪）第八單元 明清小說選讀4景陽岡武松打虎（施耐庵）4魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（施耐庵）4曹操煮酒論英雄（羅貫中）4諸葛亮舌戰(zhàn)群儒（羅貫中）4嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢（吳敬梓）4范進(jìn)中舉（吳敬梓）九年級語文上冊（試驗本）第一單元 走近大師我的信念（）從羅丹得到的啟示（）實驗精神是中國文化的一部分（丁肇中）三姐夫沈二哥（張充和）看到你，知道什么是美麗（陳祖芬）少年愛因斯坦（王濱等）第二單元 愛情如歌給女兒的信（蘇霍姆林斯基）我只要一個像你的女兒（楊絳）致橡樹（舒婷）賢人的禮物（）1“因為我們是平等的！”（）第三單元 為學(xué)有道1孔孟論學(xué)1勉學(xué)（顏之推）1熟讀精思（朱熹）1濰縣署中寄舍弟墨第一書（鄭燮）1黃生借書說（袁牧）1問說（劉開）第四單元 面對災(zāi)難1我不是懦夫（王嘉鵬）1請為我的父母祈禱（）沉船之前（舒特斯曼）2俄羅斯性格（）2真正的英雄（）第五單元 散曲小唱2關(guān)漢卿曲二首（關(guān)漢卿）22馬致遠(yuǎn)曲二首（馬致遠(yuǎn)）2（王實甫）2張養(yǎng)浩曲二首（張養(yǎng)浩）2（喬吉）2（張可久）（薛論道）3（朱彝尊）第六單元 慎思明辨3中國人失掉自信力了嗎（魯迅）3人生即燃燒（王蒙）3事物的正確答案不止一個（）3換個角度（王充閭）3“班門弄斧”辯（牧惠）第七單元 藝術(shù)長廊3千古絕唱《蘭亭序》（沈鴻根）3《最后的晚餐》（朱伯雄）3米洛斯的維納斯（清岡卓行）晉祠（梁衡）4莫扎特的單簧管，巴赫的雙簧管（肖復(fù)興）4觀舞記（冰心）第八單元 亭臺樓閣4冷泉亭記（白居易）4岳陽樓記（范仲淹）4醉翁亭記（歐陽修）4超然臺記（蘇軾）4松風(fēng)閣記（劉基）4亭臺樓閣詩四首滕王閣（王勃）望海樓（米芾）登擬峴臺（陸游）橫波亭（元好問）第九單元 現(xiàn)當(dāng)代小說選讀4瑞玨之死（巴金）50、我們看海去（林海音）5奶奶出嫁（莫言）5一覽風(fēng)物古華九年級語文下冊（試驗本）第一單元 生活文化文化眼光（馮驥才）蘇州園林（葉圣陶）茶趣（艾煊）（飾衣裳）周莊水韻（趙麗宏）王子猷雪夜訪戴（劉義慶）記承天夜游（蘇軾）第二單元 初識人生假如我有九條命（余光中）跨入幸福之門（）紅木峽谷（琳黛）1把煩惱寫在沙灘上（周傳林）1藝術(shù)人生（錢谷融）1做一個戰(zhàn)士（巴金）第三單元 詩海拾貝1紙船（冰心）1《帆》二首 帆（萊蒙托夫）帆（江河）1愛琴海（埃利蒂斯）1給初升的太陽（韓東）1紀(jì)念碑（普希金）1哲理詩一束天真的預(yù)示（布萊克）愛，先于生命（狄金森）鎖鑰（席勒）紀(jì)念冊上的題詩（拉馬?。┟酝荆ū睄u）第四單元 自然揭秘蝴蝶的斑斕世界2蟑螂的A面與B面（唐了）2海洋“死亡地帶”（張楠）2自然之道（布盧門撒爾）2燈泡之死（楊孝文）2解讀納米（白春禮）第五單元 人物故事2夏衍的魅力（王蒙）2錢鐘書先生（黃永玉）2“老頑固”傅雷（郁風(fēng)）2弘一和尚（夏丐尊）木蘭詩（《樂府詩集》）3巢谷傳（蘇轍）第六單元 風(fēng)云講壇3紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說（雨果）3最后一次的講演（聞一多）3萊特兄弟（）3科技鋪就飛天路（王永志）3創(chuàng)造的世紀(jì)（余秋雨）第七單元 詩文賞析3辛棄疾的一首農(nóng)村詞（夏承燾）3柳宗元的山水小詩——《江雪》（吳小如）3文中有“畫”——《冬天》賞析（耿光怡）附：《冬天》（朱自清）《窗》的藝術(shù)辯證法（朱光盛 劉孝焱）附：《窗》（泰格特）4（15則）第八單元 文苑采英4唐睢不辱使命（《戰(zhàn)國策》）4周亞夫軍細(xì)柳（司馬遷）4出師表（諸葛亮）4桃花源記（陶淵明）4捕蛇者說（柳宗元）4登泰山記（姚鼐）一年級課內(nèi)古文每周一詩課內(nèi)現(xiàn)代文主要是記敘文情感的理解，線索的把握，中心思想的準(zhǔn)確表達(dá)作文訓(xùn)練七上傷仲永，周處《世說新語》，社戲，唐詩精華，小石潭記，賣油翁，核舟記，口技七下背影，陋室銘，愛蓮說，宋詞精華，王顧左右而言他，公輸，鄒忌諷齊王納諫二年級課內(nèi)古文每周一詩散文、議論文、說明文的知識要點(diǎn)的掌握外國小說的品讀現(xiàn)代文以議論文、說明文的理解掌握為主同時兼顧記敘文八上 生于優(yōu)患死于安樂，宋詞集粹，孔孟論學(xué)，黃生借書說，變色龍八下木蘭詩，散曲小唱，黔之驢，狼三年級重點(diǎn)是古文每周一詩重點(diǎn)散文的理解詩歌的鑒賞 初中階段所學(xué)古文和詩的復(fù)習(xí)文言實詞、虛詞的歸納現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練及作文訓(xùn)練九上 記承天寺夜游，謝道韞詠絮，孔乙己，故鄉(xiāng)，岳陽樓記，醉翁亭記九下出師表，桃花源記，捕蛇者說，陳涉世家二、初中語文各年級學(xué)科問題及失分點(diǎn)預(yù)備班作文無話可寫古文字詞掌握不牢理解不到位審題不仔細(xì)概括能力尚未形成 失分點(diǎn)：文言，閱讀，寫作一年級對語文的興趣不高，重視不夠作文選材還是處于預(yù)備及以前的階段記敘文理解中的語言評析能力低失分點(diǎn)：文言，閱讀，寫作二年級說明文，議論文，散文的知識點(diǎn)落實的不好提煉能力概括能力，觀點(diǎn)的篩選能力上沒有方向感無法很好地把材料與中心聯(lián)系起來失分點(diǎn)：說明文議論文的知識點(diǎn)古文現(xiàn)代文的分析理解寫作訓(xùn)練三年級作文停留在題目的淺層，缺乏發(fā)現(xiàn)，缺乏深度，語言不精煉文言文的實詞虛詞知識積累不夠，運(yùn)用不靈活現(xiàn)代文審題失誤理解文意有偏差做題缺乏技巧評點(diǎn)文章的表現(xiàn)手法 失分點(diǎn)：課外的古文課外的閱讀寫作三、初中語文各年級學(xué)科難點(diǎn)和重點(diǎn)預(yù)備班正確理解作者在文中表現(xiàn)的思想感情和主要觀點(diǎn)，理清文章的思路，把握文章關(guān)鍵語句作文素材及思想的提升一年級能綜合運(yùn)用比較、分析、歸納等方法閱讀課文，概括文章中心，把握文中體現(xiàn)的思想感情脈絡(luò)。二年級能分析課外閱讀所采用的表現(xiàn)手法，梳理文章的具體內(nèi)容，領(lǐng)會作者的思想感情，古文的知識點(diǎn)，古文的釋義及思想。三年級初中階段所需掌握的實詞虛詞等知識點(diǎn)歸納名言警句的理解與默寫根據(jù)不同的文體對現(xiàn)代文閱讀進(jìn)行歸類訓(xùn)練作文主要是審準(zhǔn)題、選擇與中心有關(guān)的材料，布局獨(dú)特。四、如何學(xué)好初中語文一、學(xué)好課本知識。課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習(xí)，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。二、注意課外積累。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。第五篇：蘇教版初中語文教材目錄（蘇教版）初中語文七年級上冊目錄七年級上冊（2005年6月第5版）第一單元（親近文學(xué)）為你打開一扇門（趙麗宏）繁星（巴金）冰心詩四首（母親、紙船、成功的花、嫩綠的芽兒）“諾曼底”號遇難記（雨果）古代寓言二則 鄭人買履（《韓非子》）刻舟求劍（《呂氏春秋》）誦讀欣賞 古代詩詞三首次北固山下（王灣）赤壁（杜牧）浣溪沙山下蘭芽短浸溪（蘇軾）泰戈爾詩三首（金色花、告別、榕樹）寫作 有感而發(fā)語文實踐活動 我愛文學(xué)第二單元（金色年華）往事依依（于漪）幼時記趣（沈復(fù)）十三歲的際遇（田曉菲）偉人細(xì)胞（秦文君）誦讀欣賞 現(xiàn)代詩二首 少年歌（朱湘）生活是多么廣闊（何其芳）寫作 說真話，抒真情口語交際 與人交流注意對象、場合，用語文明得體名著推薦與閱讀《湯姆索亞歷險記》第三單元（民俗風(fēng)情）社戲（魯迅）1端午日（沈從文）1本命年的回想（劉紹棠）1中秋詠月詩詞三首十五夜望月（王建）水調(diào)歌頭明月幾時有（蘇軾）我的思念是圓的（艾青）誦讀欣賞 古代詩詞三首過故人莊（孟浩然）游山西村（陸游）一剪梅amp。S226。紅藕香殘玉簟秋（李清照）對聯(lián)六副寫作 從生活中找“米”語文實踐活動 走進(jìn)圖書館第四單元（多彩四季）1春（朱自清）1三峽（酈道元）1濟(jì)南的冬天（老舍）1夏（梁衡）誦讀欣賞 古代詩詞三首早春呈水部張十八員外（韓愈）西江月明月別枝驚鵲（辛棄疾）秋詞（劉禹錫）文筆精華（一）充滿活力的春天（高曉聲）夏夜（錢鐘書）晚秋的原野（葉以群）草原之冬（瑪拉沁夫）寫作 觀察和描寫景物的特點(diǎn)口語交際 說話有針對性，有吸引力，善于打動別人第五單元（關(guān)注科學(xué)）1斜塔上的實驗（亨利托馬斯 達(dá)納李托馬斯）1事物的正確答案不止一個（羅迦費(fèi)因格）宇宙里有些什么（鄭文光）2《夢溪筆談》二則（沈括）以蟲治蟲梵天寺木塔誦讀欣賞 《論語》八則寫作 簡單地說明小制作 修改文章專題訓(xùn)練——詞語的修改語文實踐活動 模擬科技新聞發(fā)布會專題：狼第六單元（奇思妙想）2天上的街市（郭沫若）2七顆鉆石（列夫托爾斯泰）2蔚藍(lán)的王國（屠格涅夫）2皇帝的新裝（安徒生）誦讀欣賞 古詩二首迢迢牽牛星（《古詩十九首》）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）寫作 想像口語交際 婉轉(zhuǎn)拒絕附錄一 應(yīng)用文示例（條據(jù) 通知 日常書信）附錄二 名家書法鑒賞（王羲之、顏真卿）附錄三 字詞表（蘇教版）初中語文七年級下冊目錄七年級下冊（2004年12月第4版）第一單元（人物風(fēng)采）童年的朋友（高爾基）一面（阿累）我的老師（魏?。┱故救A夏文化的魅力（余瑋）趙普（《宋史》）誦讀欣賞 古詩二首題破山寺后禪院（常建）登岳陽樓（杜甫）周總理，你在哪里（柯巖）寫作 觀察人物特點(diǎn)，寫出人物個性口語交際 做一回小記者第二單元（童年趣事）從百草園到三味書屋（魯迅）月跡（賈平凹）三顆枸杞豆（程海）我們家的男子漢（王安憶）柳葉兒（宋學(xué)孟）誦讀欣賞 兩小兒辯日（《列子》）黃紗巾（薛濤）寫作 記事寫人線索清楚口語交際 勸告第三單元（建筑藝術(shù)）1人民英雄永垂不朽（周定舫）1巍巍中山陵（劉敘杰）1凡爾塞宮（吉祖英）1短文兩篇黃鶴樓（閻伯理）于園（張岱）誦讀欣賞 文筆精華（二）天壇（秦牧）古羅馬斗雞場（喬萬尼奧里）昆明花街（李廣田）蘇州小巷（陸文夫）寫作 觀察和描寫事物特點(diǎn)口語交際 話須形象才動人第四單元（動物世界）1松鼠（布豐）1松樹金龜子（節(jié)選）（法布爾）1國寶——大熊貓（葉永烈）1黔之驢（柳宗元）誦讀欣賞 古詩三首蟬（虞世南）孤雁（杜甫）鷓鴣（鄭谷）寫作 抓住特點(diǎn)介紹動物語文實踐活動 保護(hù)野生動物的一次活動名著推薦與閱讀《西游記》第五單元（信息傳播）1三個太陽（黃傳會）錄音新聞（中央人民廣播電臺）21“神舟”五號飛船航天員出征記（廖文根）2新聞兩篇人民解放軍百萬大軍橫渡長江（[***被屏蔽詞語]）中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行（《人民日報》）誦讀欣賞 七