【正文】 不是太大！我們現(xiàn)在拆散了，分成了兩隊(duì)，我與徐佳怡媽媽，林毓詩(shī)媽媽、胡月琛、我媽媽一起，而剩下的一組。我找了半天都沒見一個(gè)竹筍，我可著急了，干脆大聲說(shuō)：“是冬筍的拿命來(lái)！”剛說(shuō)完，林毓詩(shī)媽媽就找到了一個(gè)，哎呀，瞧這把我樂的耶，高興的跳來(lái)跳去。后來(lái)二隊(duì)的家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的找到了四個(gè)冬筍。最后，出了一件最搞笑的事情，有個(gè)冬筍居然找上家門來(lái)了，在我們最后說(shuō)不挖了，不挖了的時(shí)候，林毓詩(shī)的媽媽居然冬筍絆了一跤，真是不挖不行呀。在回去的路上，笑笑唱的一首歌笑死我們了，是這樣唱的：大河向東流哇，上廁所的跟我走哇，大便小便都戰(zhàn)斗哇，拉不出來(lái)一聲吼哇！初二周記 篇2時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過去了。昨天我告別了母校，邁入中學(xué)的大門，跨上人生第一個(gè)階梯。入學(xué)的第一天就認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)，我和他們都談了自己的感受和新鮮事。新學(xué)期，一切必須從零開始。我就向大家談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算吧。我小學(xué)時(shí)，有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是上課說(shuō)話，不遵守紀(jì)律，這樣不僅影響課堂紀(jì)律，而且還害了自己。我相信我自已一定能在馮老師的幫助和監(jiān)督下改掉這個(gè)缺點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)習(xí)，不怕困難，使成績(jī)名列前茅，三年后考上重點(diǎn)高中，考試重點(diǎn)大學(xué)，以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。在品德上，我要高尚，不說(shuō)臟話，不打架，同學(xué)遇到困難要主動(dòng)幫助。爭(zhēng)取做一名各方面發(fā)展的合格中學(xué)生。初二周記 篇3人生中充滿了“盼”，在生命的長(zhǎng)河中，總會(huì)有幾件我們盼著到來(lái)的事，如過春節(jié)、過生日、過兒童節(jié)……可我最盼的還是那令人興奮的過春節(jié)。自從我懂事時(shí)起，我就開始盼春節(jié)，過春節(jié)的時(shí)候會(huì)去親戚、朋友家拜年，能吃到好吃的東西，有吃有玩有快樂，為什么不盼呢？春節(jié)時(shí)盼的事情也是隨著年齡的變化面變化著。四五歲時(shí)，我過春節(jié)時(shí)盼著晚上的來(lái)臨，因?yàn)槊磕甏汗?jié)時(shí)物業(yè)公司都要買大量的煙花燃放，慶祝春節(jié)的到來(lái)，那時(shí)的我覺得看放煙花是世界上最最美好快樂的事情了。煙花放出后色彩繽紛，煞是好看。這些小精靈們剛出去時(shí)是流星狀（只不過是上升的），到達(dá)一定高度時(shí)，做會(huì)爆成分散的小粒子，有的小粒子爆炸時(shí)像一朵盛開的花兒，美麗動(dòng)人；有的像一朵朵彩云，漫天飄飛；有的像一道大瀑布，飛瀉而下……煙花的顏色很好看，黃的似金，白的像雪，紅的如火……真是好看極了。為什么不盼著看呢？我漸漸長(zhǎng)大后，開始喜歡上了一種叫“爆竹”的東西，用火柴點(diǎn)燃后就會(huì)爆炸，但這種快樂只有春節(jié)時(shí)才有，所以我就強(qiáng)烈地盼望著新年的到來(lái)，那時(shí)我可以用壓歲錢買很多爆竹，過足爆竹癮。爆竹這種東西，我喜歡它是因?yàn)橥嫫饋?lái)刺激、有趣。一過年，我就會(huì)有一袋子各種各樣的爆竹，點(diǎn)燃它們，體驗(yàn)放爆竹那無(wú)窮無(wú)盡的樂趣和驚險(xiǎn)，所以我盼著，盼著。過春節(jié)的好處多多，何樂而不盼？初二周記 篇4昨天放學(xué)的時(shí)候買了一個(gè)大餅，是不加蔥的。大餅很薄，但是烘的技術(shù)很好，所以吃起來(lái)很脆，有點(diǎn)薯片的味道。外面有一層薄薄的芝麻，很香的樣子，里面是涂得很均勻的咸菜，味道恰倒好處。我索性推自行車邊走邊吃。因?yàn)槭莿倓偤婧玫模杂悬c(diǎn)燙，不時(shí)地還會(huì)燙到嘴角。但是真的很好味，我有點(diǎn)陶醉了。朋友見我這樣的表情，以為我第一次吃大餅，都不解地?fù)u頭。雖然是個(gè)大餅，但也有吃完的時(shí)候，過了一條馬路，大餅就整個(gè)進(jìn)入了我的肚子。我滿足地抹了抹嘴角，一副幸福的樣子。也許很多人都不理解為什么一個(gè)大餅?zāi)茏屛胰绱藵M足。其實(shí)有時(shí)候我們想要的東西太多，以致于連自己都不清楚到底真正想要什么，但是在你需要的時(shí)候，即使是一個(gè)普通的大餅，也會(huì)讓你覺得彌足珍貴。這已經(jīng)不是一個(gè)大餅的問題了，是一種對(duì)待人生的態(tài)度，太多人盲目地在追求自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。我們常聽說(shuō)有人為了賺錢而離開家庭闖蕩，也許數(shù)年后他會(huì)帶萬(wàn)貫家財(cái)，但是在這過程中，他可能也失去了親情、友情、愛情，這是他用金錢換不回來(lái)的。人生苦短。仔細(xì)想想，也真的是這樣啊。初二周記 篇5“開飯嘍！開飯嘍！”我們正在爭(zhēng)先恐后地?fù)岋埑?，笑聲不斷從樹林傳?lái)。哈哈，是我們四年級(jí)一班在大堤上野炊哩！周四早上我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到大堤，先鋪?zhàn)啦迹虐?，組長(zhǎng)讓我，劉櫻琳。魏依婷，林珊珊去撿柴，副組長(zhǎng)和王子軒生火，等我們來(lái)了，他們的準(zhǔn)備工作也做完了。我們找了三塊磚，壘在了一起，中間也有一塊磚，我們把柴放了進(jìn)去，點(diǎn)燃了柴，組長(zhǎng)要安排我們做事了，“張譯文，謝軍明輪流炒飯，劉櫻琳放作料，林珊珊放柴，別讓火滅了?！遍_始炒飯，先放一些油進(jìn)去，等到油燒開了，再把飯放進(jìn)去，然后用鏟子炒飯。想要好吃的話就應(yīng)該多炒幾分鐘，再用鏟子反復(fù)翻炒，再放味精，麻辣香，等作料快沒了時(shí)，沿著鍋邊灑水，最后放火腿，炒幾分鐘后就可以吃了。我們炒完后給老師吃，老師夸我們做的很好吃，我們心里很高興，再看看別的小組，何生慧組沒了火還在炒，沒了水，把一大瓶水全灑了進(jìn)去，變成了“稀飯”。哈哈，讓人捧腹大笑。還有一個(gè)組向我們請(qǐng)教呢！我們心理別提多高興了！同學(xué)們一起做飯真好吃！下次春游時(shí)，我們提高難度，進(jìn)行燒烤，讓我們一起期待吧！初二周記 篇6初二的生活真的很苦，很累。很多初二同學(xué)的作文中都會(huì)出現(xiàn)：初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話?，F(xiàn)在，我也深深的體會(huì)到為什么他們會(huì)這么說(shuō)。進(jìn)入初二以前，我做好了準(zhǔn)備：初二的生活是艱苦的，可我一定要擁有快樂，我要HAPPY。我不會(huì)像其他人那樣說(shuō)苦。當(dāng)我充滿信心的踏進(jìn)初二（4）班時(shí)，我就后悔了，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備根本不存在！每個(gè)人都板著臉，幾天以來(lái)，我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高，一點(diǎn)也不夸張。老師常說(shuō)什么要考好高中，就要吃苦，哪個(gè)考上高中的人不是從題海中滾出來(lái)的？這是老師對(duì)我們唯一的忠告。我想不通?？忌细咧芯驼娴囊菢訂?？每天晚上做題做到11點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床復(fù)習(xí)，每天都穿梭在學(xué)校，家二點(diǎn)一線。好累！我總覺得心中好壓抑，憂郁。我想在教室外面看看夕陽(yáng)，看看白云，可時(shí)間告訴我你不能，你還有作業(yè)。每天，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，政治、歷史、地理，甚至生物地理都會(huì)圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一道數(shù)學(xué)幾何題，我作了垂直，又做了平行線。老師說(shuō)“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說(shuō)人，人不是機(jī)器，他不能像機(jī)器一樣可以承受許多事情。一個(gè)人一天只能做定量作業(yè)，作業(yè)多了就會(huì)做不完，你懂了嗎？”我支支吾吾的說(shuō)懂了。其實(shí)我很想問老師竟然這樣，為什么我們的作業(yè)比課本還多？老師你有時(shí)會(huì)當(dāng)著大家的面問老師布置作業(yè)多了，你們會(huì)討厭老師嗎？我們都說(shuō)沒有，其實(shí)我們有。班上每個(gè)人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假，為什么作業(yè)還那么多？我好累，我好想哭。第五篇：初二周記現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來(lái)，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)……表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨?？墒?，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？