我的夢中國夢班隊活動方案-資料下載頁
2024-11-15 12:11本頁面
【正文】 同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢想，請您記住我們今天為夢想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開始，去描繪出我們的人生精彩篇章。第四篇：共圓“中國夢”主題班隊活動方案共圓“中國夢”主題班隊活動隆昌縣第一實驗小學(xué)五年級五班活動主題：“我的中國夢”主題班會?；顒幽康模和ㄟ^本次活動，使我班同學(xué)深刻理解了實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，激勵同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)偉大的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。鼓勵學(xué)生樹立正確的理想和信念，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情?；顒訙?zhǔn)備：收集閱讀愛國書籍；班干部收集資料辦一期“我的中國夢”為主題的黑板報； 每位學(xué)生辦一期“我的中國夢”為主題的手抄報，并備好制作心愿卡的材料。活動過程：一、教育活動之“尋夢”組織同學(xué)們學(xué)習(xí)總書記兩會講話內(nèi)容，理解“實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福”的“中國夢”真正含義。朗讀比賽：閱讀愛國書籍，在班內(nèi)集體朗讀愛國性的文章，然后以小組為單位進(jìn)行朗讀比賽，評選出前三名并發(fā)獎。二、激勵活動之“追夢”請全班同學(xué)欣賞“我的中國夢”為主題的黑板報，希望大家暢所欲言，對本期黑板報進(jìn)行點評。欣賞同學(xué)們自己制作的“我的中國夢”為主題的手抄報，希望同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，提出改進(jìn)意見。學(xué)習(xí)“我的中國夢”青春勵志故事。交流、討論“少年中國夢”。制作“我的中國夢”心愿卡。與“我的中國夢”心愿卡合影留念。三、教育活動之延伸通過今天的學(xué)習(xí)，交流和討論，寫一篇以“我的中國夢”為主題，圍繞“重走復(fù)興路，共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”為主要內(nèi)容的文章，并在全班選幾份優(yōu)秀的文章參加學(xué)校的比賽。繼續(xù)開展“誦讀經(jīng)典、最美中國”詩文朗誦活動。選擇古今膾炙人口的詩文，用普通話朗誦形式，盡情抒發(fā)對祖國和人民的至愛，表達(dá)為“中國夢”的實現(xiàn)可堪大用、能負(fù)重任的宏大志愿。第五篇：中國夢,我的夢活動方案2015年秋季學(xué)期金鐘鎮(zhèn)中心幼兒園開展“中國夢、我的夢”幼兒書畫比賽活動方案一、活動目的教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華族近代以來最偉大的“中國夢”并為之奮斗。豐富幼兒園生活、為師生搭建良好的藝術(shù)實踐，展示舞臺，提升藝術(shù)專業(yè)水平，激發(fā)幼兒對藝術(shù)興趣和愛好，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。展示我園的藝術(shù)教學(xué)及對幼兒的教學(xué)成果，推動幼兒園藝術(shù)教育健康發(fā)展。二、活動主題中國夢，我的夢傳統(tǒng)書畫進(jìn)校園三、活動內(nèi)容開展“中國夢，我的夢”繪畫比賽（作品方式不限）四、比賽方式。參賽對象：每班選出三名幼兒（班主任老師）。由班上老師共同輔導(dǎo)幼兒。各參賽幼兒書繪畫的內(nèi)容要積極向上，個性鮮明、創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色、時代風(fēng)貌。五、比賽時間、地點2015年10月28日13：00在教師會議室六、評比細(xì)則思想重視，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，班級要統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，把開展各類藝術(shù)活動與藝術(shù)教育、集體教育、愛國教育緊密結(jié)合起來，確保活動有序有效開展。加大宣傳，注重總結(jié)。各班要加大宣傳力度，為“中國夢，我的夢”主題藝術(shù)活動營造良好的氛圍。各項活動期間，班主任老師應(yīng)該積極引導(dǎo)鼓勵本班幼兒參加比賽。主題健康、鮮明色彩搭配協(xié)調(diào)七、活動具體安排評委、作品寫好幼兒姓名、班級。評委評比時要認(rèn)真、客觀、公平、公正的評比。比賽結(jié)束，以及評選名次出來后，對獲獎學(xué)生進(jìn)行頒獎。評比出前三名幼兒做品報送省教育廳關(guān)工委處。金鐘鎮(zhèn)中心幼兒園 2015年9月
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