【導(dǎo)讀】阿德做夢(mèng)了,他夢(mèng)見(jiàn)了很多,你。做過(guò)什么樣的夢(mèng)?借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互。阿德早起要旅行,乘坐飛船是新型。起飛時(shí)間還未到,可視電話傳真情。電話屏上見(jiàn)外婆,聊起暢銷新車型。預(yù)訂新車無(wú)污染,動(dòng)力來(lái)自太陽(yáng)能。飛船嗚嗚長(zhǎng)鳴聲,阿德落地未成行。原來(lái)未系安全帶,大叫一聲夢(mèng)驚醒。從哪個(gè)自然段看出是一場(chǎng)“夢(mèng)”?隨連環(huán)畫逐段讀課文,想想課文中說(shuō)的事,哪些與現(xiàn)實(shí)不一樣?留下很深的印象?從阿德的夢(mèng)中,你想到了什么?說(shuō)一說(shuō)你心中的未來(lái)世界是什么樣的。用圖畫一畫你心中的“夢(mèng)”。課外閱讀科幻故事。