20xx年金山鎮(zhèn)落實全民科學素質(zhì)行動工作總結(jié)共5篇-資料下載頁
2024-11-15 12:00本頁面
【正文】 吳洪平，全面負責該項工作的安排部署及活動的組織、資料的收集歸檔等工作。二是溝通協(xié)調(diào)，形成合力。要加強與相關(guān)部門、村、居委之間的溝通與聯(lián)系。做到即分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合，利用現(xiàn)有各類資源。加強各相關(guān)部門村、居委之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局。三是廣泛動員，全民參與。貫徹實施《綱要》，提高公民的科學文化素質(zhì)，是一項基礎(chǔ)性、長久性、群眾性的社會工程，要以全體公民為科學素質(zhì)建設(shè)的主體，發(fā)動全校學生積極參與。補郎中心學校（本部）二0 一四年三月十日第五篇：全民科學素質(zhì)行動工作總結(jié)2014年全民科學素質(zhì)行動工作總結(jié)大良鎮(zhèn)初級中學2014年全民科學素質(zhì)行動工作總結(jié)為深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，貫徹落實《武清區(qū)全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（20112015）》，我校結(jié)合學校工作實際，遵循“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的工作方針，普及科學知識、傳播科學方法、弘揚科學精神，進一步提高了廣大師生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)廣大師生掌握科學知識，梳理科學思想，崇尚科學精神，提升科學素質(zhì)，營造了知科學、學科學、用科學的良好氛圍。現(xiàn)將我校2014年全民科學素質(zhì)工作情況總結(jié)匯報如下：一、加強組織領(lǐng)導，明確責任目標為了使《武清區(qū)全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2011—2015年）》工作落到實處，我校建立了實施《科學素質(zhì)綱要》工作領(lǐng)導機構(gòu)，相應(yīng)成立全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組，由校長閆井先同志任組長，王紹山同志、馬洪武同志、黃建發(fā)同志、果樹濤同志為成員的組織機構(gòu)，精心組織、周密部署，狠抓工作落實，全力推進全民科學素質(zhì)行動工作深入開展。二、圍繞工作要點，確定科普主題并針對提高全體師生的科學素質(zhì)，確定了“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、傳播科學知識”的科普活動主題，圍繞主題開展各項科普宣教工作，多種方式動員全校師生參與，并結(jié)合科學發(fā)展觀教育活動，有力推動了全校師生科學素質(zhì)的提升。三、突出工作重點，積極實施行動領(lǐng)導小組按照統(tǒng)一部署和要求，立足現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)，突出重點，認真搞好師生科學素質(zhì)行動計劃的落實。發(fā)揮學校優(yōu)勢，加大宣傳力度利用學校工作的特點和優(yōu)勢，開設(shè)宣傳專欄，廣泛宣傳科學知識，傳播科學思想，引導師生培養(yǎng)科學精神，樹立科學發(fā)展觀。宣傳活動對預防青少年犯罪和構(gòu)建和諧社會具有深遠意義，提高了師生尤其是學生這類未成年人對毒品危害的認識，防止和杜絕吸毒人員的滋生，抵御毒品的侵害。同時也使廣大社區(qū)群眾和青少年認識到全民禁毒應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，廣泛參與禁毒斗爭是全社會共同責任。積極整合科學教育資源，聯(lián)合有關(guān)部門探索建立社會、學校、家庭三位一體的未成年人科學教育體系。充分利用現(xiàn)有宣傳教育實踐活動，并結(jié)合文體活動的開展，掀起科普宣傳高潮，強化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培養(yǎng)未成年人的科學素質(zhì)。在教師當中，繼續(xù)推進“學習型”組織建設(shè)。加強學習，提高認識，營造全局學習、終身學習的良好氛圍，大力倡導全校教師學習之風，引導干部教師工不斷加強對現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習，通過組織開展課堂教學和技能比武，課題研究、教師自制多媒體課件等活動，不斷提高其與科技發(fā)展同步、運用現(xiàn)代科學技術(shù)提高工作效能的能力。在學生當中，加強科學教育。以科學教育為關(guān)鍵，積極推進未成年人科學素質(zhì)行動。積極推進新科學課程全面實施，重視對新課程改革試驗、通用技術(shù)和信息技術(shù)課程的指導，上好物理、化學、生物等于科學相關(guān)的課程，不斷深化科學課程教材、內(nèi)容、教法改革，以課堂教育為主陣地，落實科技教育，充分發(fā)揮科技教育示范學校、學校實踐基地及輔導員的作用，組織學生開展科技傳播、科技創(chuàng)新等各類實踐活動，使科技活動和科學教育有效銜接。引導學生認識到什么是“崇尚科學”、什么是 “愚昧無知”，使學生弘揚科學精神，掌握科學知識，應(yīng)用科學方法，學會科學思維，培養(yǎng)學生“崇尚科學、熱愛科學”的意識。加強學生安全健康教育，關(guān)注學生生命安全，普及生活、生命與安全的重大傳染病防治和防范交通、溺水的突發(fā)事件相關(guān)科學知識。加強應(yīng)急知識管理，培養(yǎng)學生關(guān)愛生命，關(guān)注健康和避險知識，提高對學生的環(huán)境教育，深入開展綠色學校的創(chuàng)建工作，推廣校園節(jié)能減排，提高學生參與支持美麗校園建設(shè)的積極性。四、2015年工作計劃一要繼續(xù)加強組織領(lǐng)導，明確責任目標，使工作落到實處； 二要繼續(xù)加強學習，提高認識，切實增強廣大師生提升科學素質(zhì)的使命感和責任感；三要加強教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任工作的教師隊伍；四要繼續(xù)加強對學生的科學教育；五要繼續(xù)加大宣傳力度，在全校師生中大力宣教科普活動開展的重要意義，使廣大師生參與其中，做活動的實踐者，確?？破栈顒拥纳钊腴_展。
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