【正文】 了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)校克服資金缺乏的困難，每學(xué)期都購進了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時學(xué)校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學(xué)生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。二、加強教學(xué)研究，促進課堂教學(xué)的改革。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。根據(jù)我校研究課題“改進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計，促進學(xué)生自主發(fā)展”全校每學(xué)期都向全體教師或家長進行一次課堂教學(xué)展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進和完善教學(xué)方法，促進課堂教學(xué)改革。三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標準等專業(yè)報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的陳總務(wù)結(jié)合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展。四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。加強課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。開展和利用校內(nèi)教育基地，建立電腦信息技術(shù)興趣小組，對學(xué)生進行全國少兒NIT電腦培訓(xùn)，并認真做好每次考試的組織工作。利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看，重視對學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。以上是我校本學(xué)期電教工作的總結(jié)，有些工作取得了一些進展和成績，但這其中還有很多的不足和需要完善的方面， 二零一七年十二月二十五日第五篇：20122013學(xué)年第一學(xué)期電教工作總結(jié)電教工作總結(jié)（20122013學(xué)年第一學(xué)期）本學(xué)期我校按照縣局及縣電教中心相關(guān)文件要求，本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，大力運用現(xiàn)代化教學(xué)手段推進高效課堂，充分利用我?，F(xiàn)有的人力、物力、財力，整合資源，統(tǒng)一行動，以運用現(xiàn)代化教學(xué)手段促進我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校本學(xué)期電教工作總結(jié)如下：一、以發(fā)展的眼光看待我校的電教工作和遠程教育工作，提高思想認識，轉(zhuǎn)變思想觀念，使廣大教師積極投入到運用新型教學(xué)方式和現(xiàn)代教育手段教學(xué)的熱潮中。使遠程教育資源的利用更上一個臺階。二、遠程教育工作管理人員能盡職盡責(zé)，及時下載整理教育資源。確保了教學(xué)急需資源的準確無誤接收，并對有保存價值的資源及時刻錄、整理、登記在冊，向師生及時公布。對過期資源進行封存，可供教職工查閱資料。三、充分利用設(shè)備，提高使用效率。對模式、設(shè)備的使用一部分集中在全體教職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上。共進行光盤播放15次，基本達到了每位教師每周至少有一節(jié)課能運用項目配發(fā)的光盤資源進行學(xué)習(xí)。同時重點提高刻錄光盤的使用率，使初中學(xué)生在刻錄資源的使用上不少于105課時。建立健全的管理檔案，按省、市、縣、管理要求對現(xiàn)代遠程教育的管理運用資料做了規(guī)范的搜集和管理。利用現(xiàn)有設(shè)備，充分開展了校本培訓(xùn)。從本學(xué)期前的暑假開始，對全體教職工進行教育技術(shù)能力培訓(xùn)，共分為三期。從11月份開始籌建新型多媒體教室，從11月20號開始，利用每周的教研活動時間，以教研組為單位，扎實有效的開展了多媒體使用方法的培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師60名左右，培訓(xùn)時間累計共18課時，大大提高了教室運用信息技術(shù)的能力。約80%的教師對多媒體教室上課的方便之處有了一定的了解，且能獨立操作中控臺。約50%的教師學(xué)會使用視頻展示臺，能充分的展示教學(xué)資源。四、積極推進電教設(shè)備進課堂、進教師辦公室，力爭電教設(shè)備堂堂有人用，滿負荷運轉(zhuǎn)。五、積極探索，大膽嘗試。本學(xué)期我校為每一個辦公室、集體辦公室都配備了微機并接入光纖。學(xué)校積極整合農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育資源，達到資源共享，方便教師及時、方便、快捷的下載、瀏覽、使用農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育資源?，F(xiàn)代遠程教育工作在我校的開展雖然取得了一定的成績，但也有很多的不足，如現(xiàn)有的設(shè)備和學(xué)生人數(shù)比例很難使資源平均使用，每周次每學(xué)期的使用率部分班級達不到規(guī)定的要求，同時，校本培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、方法還有待進一步提高。這些問題，我們將會在以后的工作中，努力改進工作方法，逐步完善管理制度，提高使用效率。201016