【正文】 難度，即整個外語學科的教學任務(wù)增加了，英語專業(yè)的課程科目繁多，任課教師的任務(wù)均比較繁重，擔任數(shù)門課程，備課量大。教師資源不足，需要改善。大學外語課程均集中4到5各班級集中上課，班級人數(shù)達到200人之多，英語專業(yè)的課程同樣班級人數(shù)太多，不符合英語教學的正常模式，不利于教學工作的開展，也不利于學生的學習，嚴重影響教學效果，這也是外語等級考試的過級率不高的原因。四、整改措施針對2011年完成情況找出薄弱環(huán)節(jié)和工作難點，制訂加強薄弱環(huán)節(jié)和攻克工作難點的措施，并將之落實到實處，扎扎實實抓好教學工作的每一個環(huán)節(jié)。加強師資隊伍建設(shè)，使師資隊伍在數(shù)量和質(zhì)量上都上一個新臺階，把教師的人均教學工作量均衡，使他們有更多的精力用在提高教學質(zhì)量和科研水平上。把論文發(fā)表的任務(wù)分解到個人。進一步加大對于發(fā)表論文和項目獲獎、結(jié)題的獎勵力度。五、結(jié)束語在完成院目標管理任務(wù)方面，還存在一些客觀困難。但我們的條件正在得到改善：教師的學歷層次已經(jīng)、并還將會有較大提高；我們會有更多時間和精力來搞好精細化管理和科研工作；經(jīng)過融合，全院教職工更加了解、更加團結(jié)，新的學院文化正在形成。有決心，有信心，學習先進部系，發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，攻克薄弱環(huán)節(jié)，在2012年取得明顯突破，登上一個新的臺階。外語系2011年12月15日外語系工作計劃（2012學）整體目標 ：貫徹落實科學發(fā)展觀，以教書育人為核心，切實抓好專業(yè)建設(shè)，學科建設(shè)及課程建設(shè)。強化師德師風建設(shè)，充實和提高教師隊伍數(shù)量和素質(zhì)。大力鼓勵教師在教有余力的前提下展開科研工作，促進科研團隊的形成，形成一支有點有面、點面結(jié)合、布局合理的的科研梯隊，為我系教師在科研上出成績創(chuàng)造各種有利條件。致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、學有所長、全面發(fā)展的社會主義新型人才，穩(wěn)定現(xiàn)有招生規(guī)模，全面提高教學質(zhì)量。創(chuàng)新成教辦學路子，開拓新的教學點，培育新的成教增長點。我系將促進各項工作的健康發(fā)展，使教學、科研進入一個較高的層次。為了提升我系教學質(zhì)量和學生的綜合素質(zhì)，做好英語專業(yè)教育教學的必要準備，我系確定2012教學工作重點如下：一、提升課堂教學質(zhì)量為了提升課堂教學質(zhì)量，達到良好的教學效果，做好幾方面的工作。教師素質(zhì)的高低是決定教學水平和教學效果的關(guān)鍵，因此，教師應(yīng)注重自身的繼續(xù)教育，應(yīng)不斷進修學習，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教師要做到學業(yè)有專攻，有自己的研究方向和研究特長，教學應(yīng)有自己的特色和閃光點。，形成良好的教學風氣，激勵教師重視教學研究和學術(shù)研究，加大教學精力和感情的投入。① 教學紀律：做到不遲到、不早退，串課、請假必須在得到領(lǐng)導的批準后，填好調(diào)串課單，做到備案詳實。② 教師規(guī)范：注意教態(tài)，上課必須攜帶教材、教案。認真?zhèn)湔n、上課、認真記錄教學情況，包括學生出缺席和課堂表現(xiàn)，按計劃完成教學內(nèi)容，做好教書育人工作。③ 保證良好的教學秩序和教學環(huán)境。為了對教師的教學進行比較客觀、公正、真實的評價，一方面加強聽評課，采取互相聽課的形式；一方面重視學生對教學的評價的反饋，對教學效果和教學反饋差的教師采取教學指導等一定的整改措施。、教學內(nèi)容和教學手段。教學方法要適應(yīng)培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的需要。教學內(nèi)容的處理要適當，重視培養(yǎng)培養(yǎng)學生的自學能力。利用計算機的方便給學生提供更多的課外補充材料，增加教學內(nèi)容量、豐富教學內(nèi)容、提高學生的興趣、調(diào)動學生的積極性。二、提高學生的綜合素質(zhì)學生能力是教學效果的重要體現(xiàn)，抓好學風建設(shè)，形成良好的學習風氣是非常重要的。一方面教師在教學的同時做好育人工作，幫助學生解決學習方面的問題，提高各方面能力，形成良好的學習風氣。另一方面，系里組織各種活動為學生能力的展示提供一定的舞臺和機會。根據(jù)英語課程的特點，組織開展“英語演講比賽”、“ 雙語主持人大賽”等類似的相關(guān)活動。提高全院學生學習英語的積極性、主動性和語言應(yīng)用能力。向全校外文愛好者的活動的影響力，為更多的外文愛好者提供展現(xiàn)自己、提高自己的平臺。此項活動需要學院提供經(jīng)費支持。三、抓好課程建設(shè)做好在建課程的繼續(xù)建設(shè)和新建課程的建設(shè)工作，學期初各課程建設(shè)組長制定好本學期的課程建設(shè)計劃，明確分工和任務(wù)，定期召開課建小組會議進行階段檢查和總結(jié)，系里組織定期對課建工作進行檢查，以期使我系課程建設(shè)質(zhì)量有個新的飛躍。組織本教研室教師進行觀摩課教學活動，包括觀摩外教的課和本教研室教師的課。不斷總結(jié)、相互交流教學經(jīng)驗，探索適合本院專科學生特點的教學方法，提高教學水平。了解本學科最新發(fā)展動態(tài)，努力學習業(yè)務(wù)知識，抓緊業(yè)務(wù)進修，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學能力，探索適合本院?？茖W生特點的教學方法，保證教學質(zhì)量。熟悉實施教學大綱，努力完成任課班級課程安排及教學任務(wù)，實現(xiàn)普通高等英語課程教學目標。對于目前的課程設(shè)置，課時安排等不合理的地方進行相關(guān)的調(diào)整和更改。使學生掌握必需的實用的英語語言知識和技能，培養(yǎng)學生閱讀和翻譯與本專業(yè)有關(guān)的外文資料的能力，并為進一步提高語言應(yīng)用能力打下堅實的基礎(chǔ)。認真填寫教學計劃，備課應(yīng)認真、標準、規(guī)范，體現(xiàn)教學計劃的內(nèi)容，重點、難點突出，合理利用多媒體教學設(shè)施和先進的教學手段，經(jīng)常了解教學和學生學民情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法。四、加強科研工作學科建設(shè)：確定各研究方向的學術(shù)帶頭人，由帶頭人組成科研小組。除學科建設(shè)成員外，也可吸納其他教師，形成合理的科研梯隊。明確研究重點和任務(wù)，定期交流和總結(jié)，努力取得更多的科研成果。學術(shù)論壇：把學術(shù)論壇和學術(shù)講座結(jié)合起來，開學初教師自報題目，系里把一學期的時間表安排出來。確定幾個研究題目，組織定期研討，濃厚學術(shù)研究氣氛。五、做好畢業(yè)論文寫作和學生就業(yè)工作在過去的論文指導工作中，我們得到了很寶貴的經(jīng)驗，為之后的論文工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。2011年12月末提交畢業(yè)論文初稿，經(jīng)指導教師的審批修改給予學生反饋和意見；次年3月初上交畢業(yè)論文的修改稿，并有指導教師和學生自行安排相關(guān)的三稿或者是四稿；4月中下旬做論文答辯，通過后宣布論文成績。就業(yè)工作計劃。包含就業(yè)再動員、就業(yè)或考研指導、信息服務(wù)、開拓市場、就業(yè)形式分析、就業(yè)困難個案分析、直接推薦、技能培訓、考前輔導等內(nèi)容。畢業(yè)論文指導教師同時負責就業(yè)推薦并對就業(yè)工作的完成情況進行獎懲。論文指導教師對未簽約、就業(yè)人員進行分析、幫助。六、做好教研室工作發(fā)揮教研室的作用，各教研室做好本學期計劃，明確教研活動內(nèi)容，并嚴格按計劃進行活動。根據(jù)本教研室的特點，組織開展形式多樣的教學與科研學術(shù)活動，協(xié)助做好學院的助教啟動制工作，做好青年教的傳、幫、帶工作。外語系2011年12月15日