【正文】 公益廣告。（1）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。（2）增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。（3）自主創(chuàng)新，以人為本。（4）勇于開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。（5）創(chuàng)新——插上科技騰飛的翅膀。1我國(guó)的科技現(xiàn)狀是怎樣的？對(duì)此國(guó)家采取什么對(duì)策？答：我國(guó)的科技現(xiàn)狀是：在一些尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新等重要領(lǐng)域已經(jīng)走在世界的前列，但是，從整體上看，我國(guó)科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不適應(yīng)的地方。對(duì)策：落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。每年舉行科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。在全社會(huì)努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好氛圍；1我國(guó)為什么要高度重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展？（）（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素?？萍紕?chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。（2）目前，我國(guó)的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，總體上與世界先進(jìn)水平相比還有比較大的差距，要縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，提高我國(guó)在國(guó)際上的地位和競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加快科學(xué)技術(shù)的步伐1我們要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，就必須加強(qiáng)哪些方面的創(chuàng)新？為什么？（為什么要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新）答：必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新創(chuàng)新因?yàn)棰倏萍紕?chuàng)新能力，是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的科技創(chuàng)新能力跟不上，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。②提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力；③發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。1胡錦濤總書(shū)記說(shuō)：“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化的各個(gè)方面?！睆暮\濤總書(shū)記的講話(huà)中，你能得到哪些結(jié)論？ 答①黨和國(guó)家尊重知識(shí)、尊重人才，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新。②我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。③我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。④?chē)?guó)家積極促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。⑤科學(xué)的本質(zhì)在創(chuàng)新，增強(qiáng)我國(guó)的創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡。12005年7月29日，病榻上的錢(qián)學(xué)森向溫家寶總理坦誠(chéng)建言：“現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)，一個(gè)重要原因是沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才模式去辦學(xué)，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大問(wèn)題?！?1)錢(qián)學(xué)森的話(huà)告誡我們，必須始終進(jìn)行教育創(chuàng)新，大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略(2)你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？ 努力探索，注重實(shí)踐；勤動(dòng)手；勤動(dòng)腦；培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，敢于質(zhì)疑；培養(yǎng)好奇心，善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣等。1建立太空站工程是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，不僅需要全國(guó)多個(gè)部門(mén)、單位的通力協(xié)作，也需要中國(guó)航天科技集團(tuán)內(nèi)部多加單位的通力協(xié)作。閱讀材料后你對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有哪些新的認(rèn)識(shí)？答：社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。1新世紀(jì)，新要求：（21世紀(jì)的青少年應(yīng)具備什么素質(zhì)？）①具有豐富的科學(xué)文化知識(shí)；②創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神；③遠(yuǎn)大的理想，開(kāi)放的胸懷；④高尚的道德修養(yǎng)；⑤法制意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；⑥多種現(xiàn)代生活所需的技能技術(shù)??1為什么要?jiǎng)?chuàng)具有新精神？答：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地。第三篇：2012思想品德中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)策略2012思想品德中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)策略2012年4月12日各位老師，各位同仁：大家好！今天是我市2012年思想品德中考復(fù)課研討會(huì)，我有幸在此與各位老師交流一下自己的一些粗淺的看法，今天我和大家交流的內(nèi)容是，我自己對(duì)于2012中考時(shí)政熱點(diǎn)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)和學(xué)生綜合能力提高的策略。如有不妥之處，還望各位不吝賜教。各位都知道，我們的初中思想品德課的考試命題的背景材料就是每年的國(guó)內(nèi)重大時(shí)政熱點(diǎn)和我省的重大事件。往往以此為載體，從不同的角度切入，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，歸納能力，分析能力，創(chuàng)新能力及學(xué)生關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感。以2011年中考試題為例，單項(xiàng)選擇題12道題目都是以國(guó)際國(guó)內(nèi)及陜西省當(dāng)年的熱點(diǎn)材料為載體考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的。道德部分22題所用的材料是無(wú)臂鋼琴師劉偉的事例和藏歷新年的慶祝材料，法律知識(shí)考查部分選用的是食品安全事件225題也是選取陜西省“十二五規(guī)劃”和西安世園會(huì)的材料。目前，我們各校第一輪的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，而第二輪的時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)即將拉開(kāi)帷幕。因此，在第二階段的時(shí)事專(zhuān)題復(fù)習(xí)中，時(shí)政熱點(diǎn)結(jié)合教材觀點(diǎn)的復(fù)習(xí)尤為重要，這一輪的復(fù)習(xí)比第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)難度會(huì)高一些，材料更多更雜，考點(diǎn)內(nèi)容也是全面覆蓋。這既是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再次鞏固，又是對(duì)學(xué)生各方面能力的一個(gè)提高。在這里，我認(rèn)為我們要在認(rèn)真、深度研究中考說(shuō)明和考點(diǎn)要求的前提下，努力做到把時(shí)政熱點(diǎn)和教材知識(shí)、中考考點(diǎn)緊密結(jié)合，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，全面訓(xùn)練學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力，理論聯(lián)系世界的能力，并提升學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生答題技巧，使后期的復(fù)習(xí)做到扎實(shí)、高效、使用，來(lái)應(yīng)對(duì)中考的新要求，來(lái)提高學(xué)生在考試中的得分率。一、占有適量材料，分門(mén)別類(lèi)，縱橫結(jié)網(wǎng)，做到思路清晰因?yàn)闀r(shí)政內(nèi)容涉及面廣，既有國(guó)際的，又有國(guó)內(nèi)的，既包括國(guó)內(nèi)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化方面的內(nèi)容，又包括社會(huì)方面的民生、社會(huì)建設(shè)、社會(huì)保障等時(shí)政問(wèn)題，特別是有關(guān)國(guó)家的大政方針內(nèi)容學(xué)生往往感到比較枯燥不易掌握。另外，隨著素質(zhì)教育的深入，時(shí)政內(nèi)容考查的綜合性、靈活性、應(yīng)用性、實(shí)踐性的問(wèn)題越來(lái)越多。因此老師要指導(dǎo)學(xué)生按考綱要求,歸納考核時(shí)間范圍內(nèi)的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事、本省大事、百姓關(guān)心的“小事”,將與教材知識(shí)和理論聯(lián)系緊密的熱點(diǎn)材料，形成專(zhuān)題來(lái)分類(lèi)復(fù)習(xí)。我們的分類(lèi)先是從大的方面做起，即把重大的時(shí)政熱點(diǎn)先是從橫向分類(lèi)，即從道德教育，法律常識(shí)，國(guó)情知識(shí)三個(gè)大的方面去歸類(lèi)。之后我們繼續(xù)在這三個(gè)大的主題范圍內(nèi)，縱向分類(lèi)，再分小類(lèi)。從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、環(huán)境、法制、社會(huì)建設(shè)等方面細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，形成專(zhuān)題。從而做到多而不繁，雜而不亂，條理清晰，有條不紊地歸類(lèi)復(fù)習(xí)。（一）道德專(zhuān)題：“學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，承擔(dān)歷史責(zé)任”；2011年感動(dòng)中國(guó)的十大人物的先進(jìn)事跡（最美媽媽吳菊萍，孝女孟佩杰，賣(mài)羊肉串捐資助學(xué)的阿里木，高原支教夫婦胡忠、謝曉君等），全國(guó)第三屆道德模范54人，陜西省第二屆道德模范人物事跡?！罢\(chéng)實(shí)守信，建設(shè)社會(huì)信用體系”；2011年10月19日，國(guó)務(wù)院部署制定社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃。誠(chéng)實(shí)守信的守護(hù)者——全國(guó)第三屆誠(chéng)信守法獲得者的事跡。（二）法制方面的專(zhuān)題：“行使政治權(quán)利，推進(jìn)政治民主建設(shè)”會(huì)涉及到“兩會(huì)”召開(kāi)時(shí)廣泛收集民間意見(jiàn)、網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)，《政府工作報(bào)告》要求依法行政等內(nèi)容，并向社會(huì)公開(kāi)征集意見(jiàn)。“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”可以鏈接《中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系》白皮書(shū)的發(fā)布，兩會(huì)上關(guān)于審議《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法修正案（草案）》的議案?！秱€(gè)人所得稅法》起征點(diǎn)的調(diào)整，“打四黑除四害”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，公安部的“清網(wǎng)行動(dòng)”，關(guān)注食品安全，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益” 國(guó)務(wù)院部署嚴(yán)打“地溝油”，會(huì)囊括“瘦肉精”事件的嚴(yán)厲懲處，嚴(yán)厲打擊食品非法添加和濫用添加劑專(zhuān)項(xiàng)工作，陜西省對(duì)于哄抬物價(jià)等行為的懲處規(guī)定，“等內(nèi)容；“四大保護(hù)體系，為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航”鏈接校車(chē)安全事故，接送流浪兒童回家，陜西省的秋季開(kāi)學(xué)第一課，“護(hù)衛(wèi)天使行動(dòng)”，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等時(shí)政熱點(diǎn)。（三）國(guó)情方面的專(zhuān)題：： “落實(shí)可續(xù)發(fā)展觀，堅(jiān)定信心促發(fā)展”會(huì)涉及到建黨90周年胡錦濤總書(shū)記的重要講話(huà)，全國(guó)“兩會(huì)”上溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中的重要論述，陜西省“兩會(huì)”的重要講話(huà)等重大時(shí)政熱點(diǎn)?！熬S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一”，會(huì)涉及到西藏和平解放60周年，國(guó)家啟動(dòng)援疆建設(shè)，《富春山居圖》臺(tái)北合璧展出等事件。“促進(jìn)社會(huì)公平，全面建設(shè)小康社會(huì)”，聯(lián)系中央扶貧開(kāi)發(fā)關(guān)注會(huì)議，中央農(nóng)村工作會(huì)議國(guó)家實(shí)行惠農(nóng)富農(nóng)政策等重要事件?！凹訌?qiáng)文化建設(shè)，推動(dòng)文化大繁榮”會(huì)聯(lián)系到黨的十七屆六中全會(huì)，陜西省文化強(qiáng)省“八大工程”?！昂霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開(kāi)展對(duì)外文化交流”會(huì)涉及到的熱點(diǎn)有：孔子學(xué)院在國(guó)外發(fā)展勢(shì)頭猛，土耳其中國(guó)文化年，中外文化展示范周；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法等。“科教興國(guó)，創(chuàng)新先行”可以聯(lián)系的熱點(diǎn)有：“天宮一號(hào)“和”神舟八號(hào)“成功對(duì)接，”“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，三塔兩跨懸索橋”，吳良鏞、謝家麟獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，陜西省的“春筍計(jì)劃”；“關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會(huì)”凸顯的時(shí)政熱點(diǎn)有中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議，提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，中央農(nóng)村工作會(huì)議，惠農(nóng)富農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策，陜南陜北避災(zāi)扶貧搬遷工程，陜西保障房開(kāi)工工程名列全國(guó)第一等內(nèi)容。：“踐行低碳，努力建設(shè)生態(tài)文明”2011年10月19日，至26日，以“引領(lǐng)綠色經(jīng)濟(jì)，回歸和諧自然”為主題的首屆低碳地球峰會(huì)在大連舉行。70億人的世界；國(guó)務(wù)院印發(fā)《十二五節(jié)能減排綜合性工作方案》；三江源國(guó)家生態(tài)保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)；西安開(kāi)啟“后世園時(shí)代，續(xù)寫(xiě)綠色傳奇》，陜西省循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)條例。“開(kāi)放交流，實(shí)現(xiàn)互利共贏”二十國(guó)峰會(huì)在戛納召開(kāi)；入世十周年；東盟經(jīng)貿(mào)會(huì)議的召開(kāi)；《中國(guó)和平發(fā)展》白皮書(shū)發(fā)表，世界經(jīng)濟(jì)論壇等重大國(guó)際會(huì)議。8.“立志成才，勇?lián)腥A復(fù)興使命”涉及的時(shí)政熱點(diǎn)有：建黨90周年領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話(huà)，首屆免費(fèi)師范生畢業(yè)典禮上溫家寶總理的講話(huà)，五四座談等內(nèi)容。這樣縱橫結(jié)網(wǎng)，歸類(lèi)整理既有廣度又有深度，同時(shí)又有利于學(xué)生梳理運(yùn)用課本知識(shí)和時(shí)政知識(shí)，會(huì)收到事半功倍的效果。二、科學(xué)選取熱點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，注重聯(lián)系考點(diǎn)在找到了今年中考對(duì)應(yīng)的相關(guān)熱點(diǎn)材料并分類(lèi)之后,要科學(xué)選取熱點(diǎn)材料，切忌胡子眉毛一把抓，重要非重要的都去復(fù)習(xí)，這樣從復(fù)習(xí)的時(shí)間上來(lái)看不切實(shí)際，從復(fù)習(xí)的效率上來(lái)看，也是加重學(xué)生的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)，不見(jiàn)得高效。那么我們做老師的就要依據(jù)考試說(shuō)明和考點(diǎn)要求有所取舍，精選題材，抓住關(guān)鍵的事件，用教材知識(shí)去多角度分析、解讀時(shí)政熱點(diǎn),使教材知識(shí)活起來(lái)。分析時(shí)政熱點(diǎn)時(shí),要分析其體現(xiàn)或包含的教材觀點(diǎn)和原理,將時(shí)政熱點(diǎn)落實(shí)到教材知識(shí)中。從材料內(nèi)容上看，既要有宏觀的抽象材料，又要有微觀的具體的材料（典型事例）宏觀的抽象的材料主要是指重大的會(huì)議精神，領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話(huà)，黨的重要政策等，這類(lèi)材料比較易于搜集，也易于把握。而一些微觀的具體的材料，如某地區(qū)、某部門(mén)、某企業(yè)、某農(nóng)村的事例，由于其豐富多彩，有利于命題者創(chuàng)新，有利于考查學(xué)生的思維能力，（因?yàn)閷W(xué)生需要從從材料中概括出教材包含的觀點(diǎn)，重大意義，啟示等，具有很大的思維價(jià)值）。所以多會(huì)成為非選擇題的最佳背景素材，從而講究知微見(jiàn)著，以小見(jiàn)大。比如：比如2011年中考試題25題，選材分別為：鮮花盛開(kāi)的園區(qū)美景，游人的不文明行為，創(chuàng)意館愛(ài)心人士組織災(zāi)區(qū)學(xué)生游園。但是影射出來(lái)的考點(diǎn)卻是保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，人與自然的關(guān)系，科技、創(chuàng)新的重要性等國(guó)家的重大政策和戰(zhàn)略，并著力于能力的提升和愛(ài)家鄉(xiāng)的情感的體現(xiàn)。此外，由于中考試題有一定的教育功能，在選材上往往以反映改革開(kāi)放的偉大成就，社會(huì)生活中的光明和進(jìn)步的一面為主，（當(dāng)然，在法律知識(shí)的考查上往往也會(huì)涉及一些與社會(huì)發(fā)展主流相悖的素材），突出主旋律，因此搜集選材要多注意這一點(diǎn)。從材料形式上，既要有文字材料，又要有漫畫(huà)、圖表數(shù)據(jù)材料。讀懂漫畫(huà)，閱讀圖表，分析圖表的能力對(duì)考試也有舉足輕重的作用。近三年的中考政治試題都有漫畫(huà)分析、圖表說(shuō)明題。因此，要訓(xùn)練學(xué)生的讀畫(huà)、析畫(huà)、讀圖、析圖能力，選取漫畫(huà)材料、圖表材料就尤為重要。科學(xué)選材只是前端的準(zhǔn)備工作，之后，重在要善于抓住教材的主干知識(shí)，緊密聯(lián)系考點(diǎn)要求。隨著開(kāi)卷考試形式的改革，單獨(dú)知識(shí)點(diǎn)的考查已越來(lái)越不多見(jiàn)，更多的考查點(diǎn)放在知識(shí)的理解和運(yùn)用上，這與思想品德課注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的考查和能力的考查是一致的。而這一問(wèn)題的提出又往往取材于時(shí)事熱點(diǎn)，這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中一定要在占有適量的時(shí)政熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)教材理論知識(shí)，分析社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感性。如我省2011年中考試題中16道思想品德試題都是以熱點(diǎn)背景切入的。涉及的時(shí)政熱點(diǎn)有：；2.“蛟龍?zhí)枴焙Ｔ嚦晒εc自主創(chuàng)新；；，無(wú)臂鋼琴師劉偉，最美女警張昂；。，、綠書(shū)簽活動(dòng)，“十一五”成就，西安世園會(huì)等。這些與時(shí)事密切相關(guān)的試題既考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀民族文化、關(guān)心身邊時(shí)事聯(lián)系實(shí)際自我教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)知、熱愛(ài)與責(zé)任感意識(shí)。今年我們的時(shí)政熱點(diǎn)可以關(guān)注以下這些方面：中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆六中全會(huì)關(guān)于文化建設(shè)的決議，“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”成功對(duì)接，建黨90周年，西藏和平解放60周年，“打四黑除四害”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，中央扶貧工作會(huì)議及提高義務(wù)教育階段學(xué)生的膳食補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)，第一個(gè)“國(guó)家生態(tài)保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”的建立，首屆低碳地球峰會(huì)，第三屆道德模范人物的評(píng)選和2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物的評(píng)選活動(dòng)等等。下面我就其中的第三屆道德模范人物的評(píng)選和2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物的評(píng)選活動(dòng)的背景材料來(lái)具體談?wù)劇ａ槍?duì)類(lèi)似的材料，主要從道德的角度去考查，比如，從大的方面入手，即會(huì)涉及到宣傳道德模范和感動(dòng)中國(guó)的十大人物的事跡的重要意義是什么？請(qǐng)你為營(yíng)造道德建設(shè)的良好社會(huì)氛圍提建議等，從小處著手則會(huì)有青少年要學(xué)習(xí)他們身上的什么品質(zhì)？答案的要點(diǎn)即是自立、自強(qiáng)、信心、勇于承擔(dān)責(zé)任、孝老敬親、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公平、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面的品質(zhì)，還有，中學(xué)生如何把這些良好的品質(zhì)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中？那么我們的解答就要從在家庭中尊敬長(zhǎng)輩，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，在學(xué)校中，要做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；在社會(huì)上，奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)等這三個(gè)方面來(lái)闡述。這樣的考查方式在近三年來(lái)是很穩(wěn)定的。2009年的孝老敬親模范陶星考查的孝敬父母的原因、開(kāi)展向陶星學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義；2010年以片段辨析的形式設(shè)置了小明放棄參加朋友的生日宴會(huì)回家照顧生病的父親的題目。2011年選用的素材是無(wú)臂男孩劉偉的事例考查了自強(qiáng)自立的品質(zhì)。類(lèi)似此類(lèi)素材的還有彭斯割肝救母、中央電視臺(tái)連續(xù)數(shù)天跟蹤播報(bào)的新時(shí)代的雷鋒郭明義的事跡，板凳媽媽吳月華等。而其反面的素材即是“啃老族”