【正文】 待提升等。面對(duì)這些困難，我們將更加勤奮踏實(shí)工作，更新理念，理性思考，不斷提升我校的辦學(xué)品位，以高質(zhì)量的辦學(xué)效益回報(bào)社會(huì)。第四篇：2011—2012學(xué)年第二學(xué)期總結(jié)范文邊壩縣中學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本著求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期來(lái)我們教務(wù)處以教學(xué)為中心，以常規(guī)為抓手，努力做好各項(xiàng)工作，取得了一定的實(shí)效。具體小結(jié)如下：一、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處配合年級(jí)組做好教師課堂考勤工作，并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處和年級(jí)組，并協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見(jiàn)制訂好工作計(jì)劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)對(duì)此定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也協(xié)同年級(jí)組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià)；課堂程序反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；教師具體做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對(duì)比練、拔高問(wèn)題綜合練。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高40分鐘的效益。教務(wù)處每月檢查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，且將檢查結(jié)果納入教師考核。加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)把好命題關(guān)，命題老師把握好試卷的四度：“信度”、“標(biāo)度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例，使各類學(xué)生都有成就感，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務(wù)處認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。二、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理 一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理：一是崗位職責(zé)規(guī)范，加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、各功能用房等崗位的人員管理，要求管理人員嚴(yán)格要求自己，恪守崗位職責(zé)，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要，目前，教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范，運(yùn)作優(yōu)良。二是學(xué)籍管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔，妥善保管，按時(shí)上報(bào)，做到學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。三是課程管理規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐；加強(qiáng)體育活動(dòng)場(chǎng)所的管理及器材的配套，保證課外活動(dòng)的規(guī)范管理，抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，禁止私自調(diào)課。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。四是檔案資料管理規(guī)范，教務(wù)處安排專人專柜及時(shí)整理匯總歸類各級(jí)各項(xiàng)檔案資料。三、畢業(yè)班工作開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定了初三年級(jí)工作計(jì)劃，召開(kāi)年級(jí)老師會(huì)、學(xué)生百日沖刺誓師大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，明確了工作目標(biāo)，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開(kāi)學(xué)后初三年級(jí)工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。多次舉行了初三綜合測(cè)驗(yàn)，及時(shí)批改和講評(píng)，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度，有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。多次召開(kāi)初三年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，聽(tīng)取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、工作中的不足和失誤檔案意識(shí)還不太強(qiáng)，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。有些工作比較拖拉。有時(shí)缺乏雷厲風(fēng)行。有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好。針對(duì)部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問(wèn)題，教務(wù)處未能拿出具體的措施。初三年級(jí)中考成績(jī)不很理想，我校教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高?？傊緦W(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著許多不足。我們決心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量跨越式發(fā)展而努力奮斗。邊壩中學(xué)教務(wù)處 2012年8月5日第五篇：2012—2013第二學(xué)期總結(jié)2012—2013學(xué)第二學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的防治，切實(shí)做好防病工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的衛(wèi)生工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范。我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多次會(huì)議上都對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行了指導(dǎo)和要求，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力。二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)健康教育課納入課表正常開(kāi)展，做到有計(jì)劃、有教材、有教案、有作業(yè)、有檢測(cè)，授課認(rèn)真仔細(xì)。使學(xué)生掌握了一些常見(jiàn)病、傳染病的相關(guān)知識(shí)和小學(xué)生健康教育內(nèi)容。根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)安排和學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)宣傳預(yù)防工作。嚴(yán)防各類傳染病對(duì)師生的危害，及時(shí)盡早對(duì)師生做好知識(shí)性宣傳工作，充分利用黑板報(bào)、校園宣傳欄、主題班會(huì)等形式向?qū)W生宣傳各種健康知識(shí)，向?qū)W生宣傳了春季傳染病的防控知識(shí)、手足口病知識(shí)、H7N9禽流感的預(yù)防等相關(guān)知識(shí)，結(jié)合5月31日“世界無(wú)煙日”教育契機(jī)，利用國(guó)旗下講話和主題班會(huì)向?qū)W生宣傳了吸煙的危害性，讓學(xué)生們遠(yuǎn)離煙草，珍愛(ài)生命。開(kāi)展了健康教育專題講座兩次（青春期心理健康教育、控?zé)熜麄鳎诎鍒?bào)宣傳六次。做好師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操；加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，每周一進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣服等。使人人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、關(guān)心學(xué)生的身體健康，保證環(huán)境、師生的飲水飲食衛(wèi)生能關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅(jiān)持做好晨、午檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早治療，早康復(fù)。發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑似者進(jìn)行追蹤到底，直至查清原因?yàn)橹?，一旦發(fā)現(xiàn)疑似立即進(jìn)行隔離。做到消毒工作到位，每周對(duì)學(xué)校所有教室、桌凳、樓梯扶手等地方開(kāi)展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了師生的身體健康。學(xué)生的飲食飲水工作，教育學(xué)生不要喝生水，要喝開(kāi)水。教育學(xué)生飯前便后一定要洗手，同時(shí)要求學(xué)生不買攤販和“三無(wú)”產(chǎn)品食用等工作。四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。實(shí)行衛(wèi)生班級(jí)責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周二進(jìn)行一次大掃除，保持校園環(huán)境整潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到無(wú)雜物、無(wú)亂堆亂放、墻上無(wú)蜘蛛網(wǎng)，教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。室內(nèi)外和清潔區(qū)做到一日兩打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈放在指定的地方。學(xué)校隨時(shí)抽查，始終保持校園環(huán)境清潔舒適。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從長(zhǎng)效管理入手，師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校衛(wèi)生工作更加有特色。南江鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年7月4日