高宇飛同志先進事跡-資料下載頁
2024-11-15 07:06本頁面
【正文】 做了許多工作，并取得了一定的成績。該同志也遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！第五篇：黨飛榮同志先進事跡簡介 2堅持學習攀高峰 用心工作結(jié)碩果——石馬川九年制學校黨飛榮同志先進事跡簡介黨飛榮，男，現(xiàn)年31歲，府谷縣武家莊鄉(xiāng)劉峁村人。他2000年6月畢業(yè)于榆林師范學校，2006年取得陜師大脫產(chǎn)?？茖W歷，2008年取得西北大學自考本科文憑。從事過小學、初中語文數(shù)學等很多科的教學工作。他一直服從組織安排，團結(jié)同志，嚴肅認真，勤勉上進，積極貫徹教育思想，努力施行課改理念，在我校的成績一直遙遙領先。生活中勤勉樸實，老實本分，性格耿直，家庭遭受過極大的變異，幾乎令他無法抬頭，但他還是堅持在崗位上?，F(xiàn)在他協(xié)助我校郝丙扣主任做教導工作，勇挑重擔，毫無怨言，是名符其實的中堅。為石馬川學校教育教學質(zhì)量的提高做出了很多貢獻，贏得了學校和社會的一致好評。一、學習改變命運。黨飛榮老師是村里唯一一名青年教育工作者，也是村里三名年輕公職人員之一。從他初中時煤油燈下的學習，到中專時路燈下看自考書；從教書后鉆研教學，到去陜師大進修深造直至自考西北大學本科文憑，無不沒有他學習上的堅忍與果敢。由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高，黨飛榮老師近幾年來不斷學習現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學觀念，努力實施有效教學，用現(xiàn)代科學理論指導自己的教學工作，形成了樸實淺顯又含蓄幽默的教學風格。他還努力探索現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效果，近幾年來通過網(wǎng)上學習，已能制作較高質(zhì)量的課件。他這種好學的精神也從正面影響著學生。前不久，吳校長去他辦公室分配任務時，發(fā)現(xiàn)他正研究PDF、WORD、JPG等之間的相互轉(zhuǎn)化，不由得說：“沒發(fā)現(xiàn)飛榮還鉆研這些電腦高手的事！”二、工作高度負責。以前在王家墩農(nóng)村完小工作時，從家里到學校三十多里的山路，步行三年行程六千余里。不論刮風下雨，他從未遲到或請假，更沒有向?qū)W區(qū)提出要求，村里的群眾對他印象極其深刻。來到石馬川后，帶過四年班，做過三年多的出納工作，直到現(xiàn)在的教導副主任，不論干什么工作，他的負責任精神是出了名的。也正因為如此，他一直是眾人憑信的同志。教學上一絲不茍，孜孜不倦，2010年中考在其他科目偏低的情況下，他教的語文卻是全縣第三名，令同事們刮目相看。當時有人問他：“黨老師，為什么你會在這種情況下帶出好成績？”他輕輕地說：“我不能因為自己受難而落下教學任務?！逼渌蠋熞徽{(diào)查，原來他事無巨細的做了很多科任老師難以做到的專項復習工作。日常工作中，他既能帶領文科組同志共同搞好教學工作，積極參與校本教研，又能疏通好老師之間的關系，協(xié)調(diào)老師們其他方面，以德服人。他經(jīng)常幫助青年教師解決各種實際困難，并在教學方面予以具體的指導。雖然學校規(guī)模小，可教研方面在他的組織下做的有聲有色。他帶班時有很多學生為單親家庭，缺乏關愛，在學校抱著混日子的想法，得過且過。他看在眼里急在心上，經(jīng)常找這些學生談心，關注他們的點滴進步，關心他們的成長，以自身為例，反復教導他們學習是農(nóng)村家貧孩子最好的出路。在校長主持召開的扶貧學生摸底會上，他為班上困難學生多爭取了4個指標。2008年，所帶班級中劉彩琴同學家中唯一的耕牛因喂養(yǎng)不善病死了，他看到蓬頭垢面的、遲到的劉彩琴后當即拿出100元資助，安慰該生穩(wěn)定情緒，鼓勵她好好讀書。當時他月工資僅700多元，經(jīng)濟特別緊張，該同學十分感動，后來劉彩琴順利完成了學業(yè)。他獻出自己的真愛真心，受到了學生和家長的一致好評。三、面臨壓力會破解。經(jīng)常聽到不少人說當前社會生活異常艱難，可是和黨飛榮老師接觸你會覺得一切沒那么玄乎。他的家庭有特別特殊的事情，可他還是一步步挺了過來。諸如親戚關系、經(jīng)濟糾紛、家庭矛盾等等，他都經(jīng)歷過，沒有一個人說他做的有半點差錯。學校中，因為他的敢于直言，前任領導頗有微辭，可他兢兢業(yè)業(yè)，務實能干。他不管是處境如何，參與每一項事情都圓滿成功，用業(yè)績證明了壓力才是動力?？傊?，黨飛榮老師愛崗敬業(yè)，責任心強，在教學崗位上努力工作、勤奮學習，出色地完成了本職工作，同時也得到了同行們的贊譽和學生及其家長的廣泛好評。他多次被評為校級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。他不僅是一位出色的教師，更是一位出色的管理者。用他很多年的領導評價他的話說，他的確是一位好教師。對他，我們有理由相信，他必定會一如既往地進取、向前！石馬川九年制學校2012年7月13日
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