【正文】 高的干燥處放置。（3）總配電箱、分配電箱、開(kāi)關(guān)箱應(yīng)有可靠的防雨措施，電焊機(jī)應(yīng)加防護(hù)雨罩。（4）雨期前應(yīng)檢查照明和動(dòng)力線有無(wú)混線、漏電現(xiàn)象，電桿有無(wú)腐蝕、埋設(shè)松動(dòng)等，防止觸電。（5）雨期要檢查現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備的接零、接地保護(hù)措施是否牢靠，漏電保護(hù)裝置是否靈敏，電線絕緣接頭是否良好。（6）暴雨等險(xiǎn)情來(lái)臨之前，施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電除照明、排水和搶險(xiǎn)用電外，其他電源應(yīng)全部切斷。第五章宿舍、辦公室等臨時(shí)設(shè)施（1）工地宿舍設(shè)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行晝夜值班，每個(gè)宿舍配備不少于2個(gè)手電筒，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，要清楚記得避險(xiǎn)路線、避險(xiǎn)地點(diǎn)和避險(xiǎn)方法。（2）當(dāng)?shù)貧庀蟛块T發(fā)布惡劣天氣預(yù)報(bào)后，在以塔機(jī)高度為半徑的地面范圍內(nèi)的臨建設(shè)施內(nèi)的人員必須全部撤出。（3）施工現(xiàn)場(chǎng)宿舍、辦公室等臨時(shí)設(shè)施，在汛期前應(yīng)整修加固完畢，保證不漏、不塌、不倒，周圍不積水，嚴(yán)防水沖入室內(nèi)。大風(fēng)和大雨后，應(yīng)當(dāng)檢查臨時(shí)設(shè)施地基和主體情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。第六章應(yīng)急響應(yīng)一旦發(fā)現(xiàn)洪汛險(xiǎn)情，值班人員應(yīng)以最快方式報(bào)告項(xiàng)目部汛應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到險(xiǎn)情后立即報(bào)公司防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，并立即組織救援人員按照預(yù)案進(jìn)行搶險(xiǎn)。項(xiàng)目部防洪防汛應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組按照職責(zé)分工立即趕往救援現(xiàn)場(chǎng)，并有序地組織實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援工作。成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，救援總指揮立即組織工程隊(duì)負(fù)責(zé)人及技術(shù)人員對(duì)情況進(jìn)行分析，并立即采取措施保護(hù)施工便道暢通、撤離施工人員。附：應(yīng)急救援小組成員表：組長(zhǎng)：王慶柯副組長(zhǎng)：袁立克小組成員：車輛小組：防雷應(yīng)急預(yù)案13為了防御、避免和減輕雷電災(zāi)害，保證校園師生的生命和校園設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全，杜絕因雷電災(zāi)害造成的的傷害事故，保證學(xué)校正常工作，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想本著“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的原則，采取積極有效措施，加大宣傳教育力度，提高師生的安全意識(shí)和防范能力，確保我校師生平安。二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)機(jī)構(gòu)為了加大對(duì)雨季雷電災(zāi)害的防范力度，加大領(lǐng)導(dǎo)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早防治，特成立防雷電安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李晉亮副組長(zhǎng)：王麗莉張文舉張欽組員：各班主任三、預(yù)防辦法和措施認(rèn)真檢查已安裝的避雷設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。建筑物防雷設(shè)施包括對(duì)直擊雷（含側(cè)擊雷）、雷電感應(yīng)和雷電波侵入的防護(hù)三大部分。直擊雷是指雷電直接擊在建筑物地面以上的任何部分，產(chǎn)生電效應(yīng)、熱效應(yīng)及機(jī)械力。直擊雷防護(hù)設(shè)施主要是保護(hù)建筑物本身不受損壞，以及減弱雷擊時(shí)巨大的雷電流沿建筑物泄入大地時(shí)，對(duì)建筑物空間產(chǎn)生的各種影響；雷電感應(yīng)是指雷電放電時(shí)，在附近導(dǎo)體上產(chǎn)生的靜電感應(yīng)和電磁感應(yīng)，它可能使金屬部件之間產(chǎn)生火花；雷電波侵入指由于雷電對(duì)架空線路或金屬管道的作用，雷電波可能沿著這些管線侵入屋內(nèi)，危及人身安全或損壞設(shè)備。針對(duì)以上注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。一是建筑物防雷：檢查防雷設(shè)施設(shè)備是否完善完好，建筑物本身是否有外金屬物件聯(lián)接。二是室內(nèi)防雷：關(guān)閉門窗，遠(yuǎn)離墻體、管道、金屬物件，居于室內(nèi)中央，不能赤腳著地或地板；關(guān)閉所有用電器電源和接打有線電話。三是室外防雷：遠(yuǎn)離高大建筑、山頂、大樹(shù)、塔等，選擇干燥低地處，兩腳并攏蹲下，不能赤腳著地；丟掉隨身攜帶的金屬物件（鑰匙、手機(jī)、刀具等）；不能接打無(wú)線電話。開(kāi)展防雷教育，提高師生防雷安全的認(rèn)識(shí)和防護(hù)能力。四、學(xué)校采取的應(yīng)急措施加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識(shí)，通過(guò)一日活動(dòng)、等多個(gè)時(shí)間段，利用專題講座、宣傳欄、班隊(duì)課等多種形式和手段，對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，學(xué)校安全管理員要迅速切斷校園總電源。在戶外活動(dòng)的，教師要立即組織學(xué)生迅速躲入有防雷設(shè)施保護(hù)的建筑物內(nèi)。發(fā)生雷電時(shí)，教師要安撫學(xué)生情緒，冷靜觀察周圍環(huán)境并迅速采取應(yīng)對(duì)措施，讓學(xué)生雙腿并攏蹲下，頭伏在膝蓋上，雙手抱膝，不能跪下或臥倒。遇重大問(wèn)題，在及時(shí)處理的同時(shí)，及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。認(rèn)真做好校園內(nèi)的電路、設(shè)備安全隱患排查工作。防雷應(yīng)急預(yù)案14一、防災(zāi)學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)接受上級(jí)防災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園暴雨、寒冷、地震來(lái)臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。德育處負(fù)責(zé)認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級(jí)實(shí)行防災(zāi)的指示，傳遞防災(zāi)信息。德育處負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別暴雨、地震等災(zāi)害預(yù)警信號(hào)，掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識(shí)。總務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)排查校園的教室、地下排水管道、供電線路、消防安全設(shè)施、樹(shù)木、墻報(bào)欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)部門反映，并監(jiān)督及時(shí)整改。德育處制定實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)方案，組織和訓(xùn)練，并指導(dǎo)校內(nèi)師生模擬預(yù)防演練。二、防災(zāi)應(yīng)急機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長(zhǎng)：崔鳳橋副組長(zhǎng)：胡立躍高國(guó)平趙寶貴成員：李輝劉保文杜召威主要職責(zé)：（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。（3）調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。（4）做好防自然災(zāi)害的宣傳教育、組織防災(zāi)害的演習(xí)工作。提高廣大師生的防范意識(shí)。通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)組長(zhǎng)：杜召威主要職責(zé)：（1）接到上級(jí)指令或天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)信息、預(yù)警信號(hào)，需要停課，則通過(guò)學(xué)校通訊網(wǎng)絡(luò)成員第一時(shí)間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，立即采取措施停課放假。（2）通訊小組隨時(shí)與教育系統(tǒng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，在接到暴雨信息時(shí)，進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時(shí)待命。（3）及時(shí)匯報(bào)學(xué)校受災(zāi)、救災(zāi)及有關(guān)情況。安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)組長(zhǎng)：劉保文成員：班主任主要職責(zé)：（1）在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報(bào)欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。（2）組織各班班主任負(fù)責(zé)關(guān)好教室門窗，各處室、年級(jí)組關(guān)好辦公室門窗。信息中心的老師負(fù)責(zé)檢查電腦室和多媒體室電源開(kāi)關(guān)。（3）突發(fā)暴雨、地震等自然災(zāi)害時(shí)，組織學(xué)生在安全地方躲避。（4）若遇人員受傷，積極組織搶救。善后處理組及職責(zé)組長(zhǎng)：劉保文總務(wù)處主任成員：劉保文總務(wù)處主任（1）發(fā)生破壞性災(zāi)害時(shí)，立即做好抗災(zāi)自救工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生精神，開(kāi)展自救活動(dòng)。（2）做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無(wú)大疫。（3）災(zāi)后要科學(xué)安排課時(shí)，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。防雷應(yīng)急預(yù)案15為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于做好夏季自然災(zāi)害預(yù)防工作的緊急通知，根據(jù)中心校安全工作的部署，防止或減少因雷擊造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高我校雷電應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本預(yù)案。本預(yù)案所指的雷電災(zāi)害是指：因直擊雷、雷電感應(yīng)、雷電波侵入，且造成嚴(yán)重人員傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)影響的氣象災(zāi)害。本預(yù)案為我校做好防雷抗雷應(yīng)急組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的基本程序和組織原則。預(yù)案適應(yīng)的范圍：本校區(qū)發(fā)生達(dá)到各種破壞性雷電時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。一、雷電災(zāi)害發(fā)生前預(yù)防工作破壞性雷電發(fā)生后，根據(jù)《應(yīng)急預(yù)案》立即成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并按有關(guān)職責(zé)范圍開(kāi)始實(shí)質(zhì)運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校成立防雷減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：徐鴻飛副組長(zhǎng)：黃廷均王長(zhǎng)金成員：校委會(huì)成員、班主任防雷減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)(2)、建立健全雷電災(zāi)害事件預(yù)防責(zé)任制，匯總和收集學(xué)校雷電災(zāi)害事件的信息情況，及時(shí)上報(bào)。(3)、負(fù)責(zé)雷電災(zāi)害的處置、救援、救護(hù)和事故善后處理工作。(4)、負(fù)責(zé)雷電災(zāi)害的應(yīng)急保障和應(yīng)對(duì)工作。(5)、負(fù)責(zé)雷電災(zāi)害搶救和救援隊(duì)伍的建設(shè)、管理工作。(6)、與應(yīng)急指揮中心、教育局交辦的其他工作事項(xiàng)。應(yīng)急防范體系建設(shè)（一）加強(qiáng)宣傳教育，普及防雷知識(shí)學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)在全校大力宣傳防御雷電災(zāi)害的科學(xué)知識(shí)，宣傳國(guó)家有關(guān)防雷減災(zāi)的法律法規(guī)和相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，提高同學(xué)們的防雷意識(shí)，盡可能使廣大同學(xué)了解雷電災(zāi)害事故的特征，熟悉防雷減災(zāi)工作要求，掌握雷電防護(hù)基本知識(shí)，增強(qiáng)自身的防護(hù)能力。（二）加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)，消除事故隱患。為確保防雷設(shè)施安全有效，學(xué)院后勤要對(duì)學(xué)校建筑物防雷設(shè)施建設(shè)依法開(kāi)展工程質(zhì)量檢查。并加強(qiáng)對(duì)已安裝的防雷設(shè)備的檢查維護(hù)，每年組織一次（在5月份）防雷設(shè)備的檢測(cè)工作，對(duì)存在的隱患要督促整改，消除隱患。（三）具體防范要求在自然災(zāi)害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。增加學(xué)校投入，切實(shí)加固好自然災(zāi)害事件易發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施。不亂拉亂接臨時(shí)線路，不違章使用電器，嚴(yán)格控制易燃易爆物品的使用及管理。經(jīng)常性地對(duì)校舍、場(chǎng)地、圍墻、學(xué)校周邊、水溝、電線、樹(shù)木等建筑開(kāi)展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實(shí)學(xué)校消防責(zé)任制度。開(kāi)展火災(zāi)自救、惡劣天氣自護(hù)逃生知識(shí)演習(xí)活動(dòng)。防止雷電后帶來(lái)的次生及衍生災(zāi)害。二、雷電發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理雷電災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)防雷減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)雷電災(zāi)害事件的發(fā)生情況，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，做出反應(yīng)和處置。保證組織落實(shí)，人力落實(shí)，財(cái)力落實(shí)，以最快、最高效的辦法，處置事件，確保師生的安全。（1）立即向政府和雷電災(zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告災(zāi)情；（2）發(fā)緊急撤離、集中信號(hào)。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和保證通信設(shè)備完好，內(nèi)外、上下主要信息聯(lián)絡(luò)暢通。（3）迅速控制危害源，并對(duì)危害源造成的危害進(jìn)行檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)，測(cè)定事故的危害區(qū)和危害程度。（4）立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導(dǎo)。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線路到指定地點(diǎn)集中，輔導(dǎo)員立即到班，老師在確認(rèn)沒(méi)有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。（5）課任教師、輔導(dǎo)員應(yīng)按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，雷電發(fā)生時(shí)如安全通道被破壞無(wú)法安全撤離時(shí)要穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全區(qū)等待救援。（6）緊急撤離時(shí)，學(xué)生應(yīng)停止一切活動(dòng)，不得攜帶書(shū)包，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。（7）門衛(wèi)聽(tīng)到信號(hào)后馬上打開(kāi)所有大門，工作人員立即檢查應(yīng)急通道是否暢通。（8）工作時(shí)間發(fā)生次生災(zāi)害火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者除11110報(bào)警外，迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即指揮工作人員關(guān)閉電源；夜間發(fā)生次生災(zāi)害火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打11110報(bào)警電話，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（9）在報(bào)警的同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即到一線進(jìn)行指揮，減災(zāi)指揮部迅速作出反應(yīng)，指揮工作人員迅速到達(dá)指定位置。雷電防御指引，當(dāng)發(fā)生雷暴時(shí)，應(yīng)組織同學(xué)做好以下雷電防御措施：（一）不停留在樓（屋）面上或空曠地帶；（二）不站在高大建筑物、大樹(shù)、電桿、塔吊旁；（三）不在水面或水陸交界處作業(yè)；（四）不在空曠的室外運(yùn)動(dòng)以及騎單車或摩托車；（五）盡量減用使用電話和手提電話；（六）遠(yuǎn)離水管、電氣線路或金屬門、窗；（七）切勿處理并遠(yuǎn)離開(kāi)口容器盛載的易燃物品；（八）不進(jìn)入空曠無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，斷電后放到安全的地方。三、善后處置及時(shí)與當(dāng)?shù)貧庀缶炙鶎贇庀笈_(tái)站聯(lián)系，提早預(yù)防可能繼續(xù)發(fā)生的雷暴天氣。及時(shí)進(jìn)行雷電災(zāi)害預(yù)報(bào)、服務(wù)技術(shù)總結(jié)、效果分析，及時(shí)跟蹤上報(bào)后續(xù)災(zāi)情。建立健全雷電災(zāi)害報(bào)告制度：遭受雷電災(zāi)害后在積極自救的同時(shí)，及時(shí)逐級(jí)向上級(jí)部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。責(zé)任追究：根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)所發(fā)生的雷電災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對(duì)于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校雷電災(zāi)害事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。第四篇：防雷應(yīng)急預(yù)案防雷應(yīng)急預(yù)案防雷應(yīng)急預(yù)案1預(yù)想一、山洪暴發(fā)導(dǎo)致山體滑坡，威脅利誘110kV場(chǎng)地安全。措施：每周一次對(duì)攔水墻、排水溝孔檢查應(yīng)完好無(wú)阻，如有異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告車間聯(lián)系修復(fù)；如遇大雨要隨時(shí)檢查。因山洪暴發(fā)導(dǎo)致山體滑坡應(yīng)立即報(bào)告車間及調(diào)度，嚴(yán)重影響安全供電時(shí)應(yīng)及時(shí)通知地調(diào)或赤水切斷電源，確保設(shè)備及人身安全。預(yù)想二、電纜溝、電纜層進(jìn)水影響高壓室、總控室設(shè)備安全供電。措施：每周一次對(duì)電纜溝孔及地下室墻體檢查應(yīng)無(wú)滲水現(xiàn)象，檢查水井水位及兩臺(tái)潛水泵，如有異常及時(shí)通報(bào)車間聯(lián)系修復(fù)，下雨天隨時(shí)檢查。如地下室進(jìn)水嚴(yán)重應(yīng)立即啟動(dòng)潛水泵，并將險(xiǎn)情通知車間。預(yù)想三、雷雨、山洪引起電網(wǎng)停電。措施：加強(qiáng)巡檢，發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常要及時(shí)報(bào)告大班處理?；謴?fù)供電按“應(yīng)急操作票”執(zhí)行。雷雨、山洪季節(jié)應(yīng)注意：措施：熟記川南地調(diào)、遵義地調(diào)、赤水地調(diào)及廠調(diào)電話號(hào)碼，保持通訊暢通，如有異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告車間聯(lián)系修復(fù)。有關(guān)雷雨、防洪預(yù)報(bào)及險(xiǎn)情等重要信息在交接班記錄上要有詳細(xì)記錄，以提醒當(dāng)班人員。防雷應(yīng)急預(yù)案2幼兒園防雷擊安全預(yù)案雷擊是突發(fā)性事件，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔防，患于未然的原則，為做好抗震救災(zāi)工作，最大限度的減輕雷擊造成的損失，我園特制訂預(yù)防雷擊應(yīng)急預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：陳艷君副組長(zhǎng)：陳淑云組員：全體教師、保育員、后勤人員(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)全面負(fù)責(zé)幼兒園雷擊應(yīng)急工作，開(kāi)展自救、互救疏散知識(shí)的宣傳教育，提高應(yīng)急意識(shí)抵御雷擊災(zāi)害的能力。對(duì)本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)雷擊應(yīng)急工作指揮組員按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。二、防雷應(yīng)急處置(一)幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)切斷幼兒園包括教室、辦公室等場(chǎng)所的一切電源班主任教室應(yīng)當(dāng)迅速通知著急在室外活動(dòng)的所有幼兒迅速安全回到教室在沒(méi)有家長(zhǎng)接送的情況下，未經(jīng)園長(zhǎng)許可不準(zhǔn)離園(二)雷擊正在發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害不得打電話和接聽(tīng)手機(jī)不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。(三)發(fā)生雷擊傷害事故后立即撥打120急救電話，及時(shí)通知受傷幼兒家長(zhǎng)受雷擊后燒傷或嚴(yán)重休克的人，應(yīng)立即讓其躺下，撲滅其身上的火，并對(duì)其進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí)，但仍有呼吸及心