金星學(xué)校整頓校紀(jì)校風(fēng)方案推薦5篇-資料下載頁
2024-11-15 06:47本頁面
【正文】 整治方案，切實(shí)開展了自查自糾，做到了有一個(gè)問題整治一個(gè)問題、整治一個(gè)問題就要整治到位，把問題解決徹底的要求，做到了邊查邊改、立行立改。第三，從四個(gè)方面著手集中整頓：校風(fēng)方面重點(diǎn)整頓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師責(zé)任意識(shí)淡薄，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，落實(shí)制度不嚴(yán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、選派培訓(xùn)等方面缺失公平，教職員工職業(yè)道德意識(shí)淡薄，不廉潔從教、不遵守公德、不為人師表，學(xué)校育人氛圍不濃，校園文化缺失等問題。教風(fēng)方面重點(diǎn)整頓教學(xué)管理機(jī)制和教風(fēng)建設(shè)措施不完善，教師政治觀念淡薄，治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)，心浮氣躁，急功近利，對(duì)自己要求不嚴(yán)，教學(xué)觀念陳舊，方式方法老套，課堂教學(xué)效率低下，不重視學(xué)生全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)不細(xì)等問題。校紀(jì)方面重點(diǎn)整頓學(xué)校管理不嚴(yán)，制定落實(shí)不力，財(cái)務(wù)不規(guī)范，治安、消防、食品衛(wèi)生、人生安全等隱患多，教職員工紀(jì)律松弛，我行我素，違紀(jì)違規(guī)，情趣低俗，敗壞風(fēng)尚等問題。組織建設(shè)方面重點(diǎn)整頓黨組織軟弱渙散，凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)，作用發(fā)揮不夠，黨員教師缺乏組織意識(shí)、角色意識(shí)，學(xué)校共青團(tuán)（少先隊(duì)）、工會(huì)等組織形同虛設(shè)、工作不力、合力不足等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，帶頭整頓，做出表率。整治工作基本結(jié)束后，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部對(duì)照工作要求、整治重點(diǎn)和整治成效進(jìn)行了“回頭看”，看專項(xiàng)整治是否扎實(shí)，看整治內(nèi)容是否聚焦，看自查自整是否徹底，看整治結(jié)果是否見效。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不留后患，確保已經(jīng)解決的問題不回潮、不反彈。第四，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保責(zé)任落實(shí)。局黨委和各學(xué)校黨總支、支部“一把手”負(fù)總責(zé)，親自抓整治，認(rèn)真研究分析，親自制定整治方案，帶頭抓好落實(shí)。把專項(xiàng)整治作為教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的重中之重，把制度建設(shè)作為解決問題的治本之策，本著階段性與長期性、普遍性與特殊性、整改落實(shí)與建章立制相結(jié)合的原則，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律狠抓落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。第五，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，做好督促檢查。教育局黨委各督導(dǎo)組將專項(xiàng)整治工作作為重點(diǎn)督導(dǎo)內(nèi)容，對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全程督導(dǎo)，定期不定期對(duì)整治工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)督促、限期整改。教育局委員會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室加強(qiáng)指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)專項(xiàng)整治效果不明顯的進(jìn)行了及時(shí)“補(bǔ)課”和“返工”。第六，堅(jiān)持開門整治，接受群眾評(píng)判。教育局黨委和各學(xué)校黨組織把師生群眾意見作為整治的參考坐標(biāo)，把師生群眾期盼作為整治的努力方向，通過會(huì)議、公示欄、民主評(píng)議等方式把整治的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任和進(jìn)展情況向師生群眾予以公開，接受師生群眾監(jiān)督和評(píng)判；對(duì)于師生群眾關(guān)注度高的問題，及時(shí)公布整治時(shí)限、措施和結(jié)果，讓師生群眾參與成為解決問題的推動(dòng)力量。第七，堅(jiān)持信息暢通，及時(shí)提煉匯總。為及時(shí)全面掌握專項(xiàng)整治工作進(jìn)展情況及整治效果，各學(xué)校以簡(jiǎn)報(bào)形式及時(shí)上報(bào)了專項(xiàng)整治工作中的亮點(diǎn)和做法，并于7月15日前上報(bào)了整治工作開展情況與工作總結(jié)?？傊喂ぷ髦形覀冏龅搅松舷侣?lián)動(dòng)、以上帶下，務(wù)求專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。4月2930日，我局組成三個(gè)調(diào)研組，通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷和實(shí)地走訪等方式，對(duì)陸豐、海豐和紅海灣三地展開校風(fēng)校紀(jì)整治、師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校安全維穩(wěn)工作調(diào)研，重點(diǎn)調(diào)研了陸豐市甲子、碣石和東海三大鎮(zhèn)。本次調(diào)研共召開座談會(huì)15個(gè)，發(fā)放調(diào)查問卷413份，走訪學(xué)校5所，收集意見和建議12條，初步了解我市教育系統(tǒng)校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)和學(xué)校安保工作概況，掌握了較為翔實(shí)的第一手資料，撰寫了調(diào)研工作報(bào)告（初稿），為扎實(shí)有效地開展下一步工作提供了藍(lán)本。通過本次教育月活動(dòng)，全院學(xué)生樹立了文明守紀(jì)的校園新風(fēng)，提升了文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，形成了奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同時(shí),院領(lǐng)導(dǎo)提升了管理水平，看到了工作中 的不足，理順了學(xué)生管理工作程序，確定了今后的工作目標(biāo)。
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