【正文】 作中，要認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，始終牢記職責(zé)，依法行政，保證潔身自好，“清清白白做官，堂堂正正做人”，并保證做好部屬和家屬親戚的工作。六、存在的問(wèn)題和今后努力方向回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要是工作開(kāi)拓、創(chuàng)新意識(shí)不夠，對(duì)外協(xié)調(diào)能力需進(jìn)一步加強(qiáng)。主要原因是任職時(shí)間較短、缺乏經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我想絕不能辜負(fù)黨和人民對(duì)自己的重托和期望，一定要努力做到以下三點(diǎn)：１、放下包袱，拋開(kāi)手腳大干，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。２、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高工作能力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我要進(jìn)一步參加各種理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。認(rèn)真掌握精通電腦，以適應(yīng)信息化發(fā)展的要求。３、嚴(yán)格要求，廉潔自律，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部形象，當(dāng)好反腐倡廉帶頭人。以上是我任職一年來(lái)的述職報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。第四篇：述職報(bào)告寫(xiě)法一述職報(bào)告的含義,類(lèi)型和內(nèi)容(一)述職報(bào)告的含義述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)自己的職務(wù)要求,就一定時(shí)期內(nèi)的任期目標(biāo),向選舉或任命機(jī)構(gòu),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),主管部門(mén)以及本單位的干部群眾,匯報(bào)自己履行崗位責(zé)任情況的書(shū)面報(bào)告,“報(bào)告”為名,跟作為黨政主要公文的“報(bào)告”卻不是同類(lèi)文體,內(nèi)容,不足和失誤之處以及存在的主要問(wèn)題,階段述職報(bào)告,任期述職報(bào)告等類(lèi)型.(二)述職報(bào)告的作用隨著我國(guó)干部人事制度改革的進(jìn)一步深化和公務(wù)員制度的實(shí)行,作為民主考核干部程序中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:在崗位職責(zé)明確的前提下,要求擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部定期撰寫(xiě)述職報(bào)告,便于干部管理部門(mén)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平,道德品質(zhì),文化修養(yǎng),業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細(xì)致的考察,以便根據(jù)干部自身的發(fā)展趨勢(shì),有計(jì)劃有目的地進(jìn)行選拔,培養(yǎng),使用干部,領(lǐng)導(dǎo)干部在某個(gè)崗位上工作一段時(shí)間之后,通過(guò)述職報(bào)告的形式向廣大群眾匯報(bào)履行崗位職責(zé)的情況,讓群眾進(jìn)行審查和評(píng)議,這是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的有效方式,有助于密切干部群眾的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)干部在某個(gè)崗位上工作一段時(shí)間之后,需要通過(guò)述職的方式對(duì)自己前一段的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧,總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn),汲取以前的失敗教訓(xùn),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識(shí),自我學(xué)習(xí),述職報(bào)告的內(nèi)容,不同行業(yè),哪一個(gè)級(jí)別和層次的領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告,都應(yīng)該具有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:(一)崗位職責(zé)述職報(bào)告首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況,如所任職務(wù),即自己分管的工作,但崗位職責(zé)是任何一個(gè)職位都具有的.(二)指導(dǎo)思想,那就是站在黨的立場(chǎng)上,依據(jù)黨和國(guó)家的政策法規(guī)去觀察事物,分析問(wèn)題,處理問(wèn)題,沒(méi)有對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的深入領(lǐng)會(huì),就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本質(zhì),找出存在的問(wèn)題,采取正確的方法,從而很好地完成自己的本職工作.(三)主要工作,工作過(guò)程中所取得的成績(jī)以及由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失,主要包括下面這些方面:自己主持開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作,結(jié)果如何。協(xié)助別人開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作,結(jié)果如何,自己所起的作用如何。在任職期間,黨和國(guó)家有哪些方針政策出臺(tái),自己是如何貫徹執(zhí)行的,效果如何。在任職期間,上級(jí)有哪些重要的指示,自己是如何落實(shí)的,效果如何。在工作實(shí)踐中遇到了哪些新的情況和新的問(wèn)題,都包括成功和失誤兩個(gè)方面,不能只說(shuō)成績(jī),報(bào)喜不報(bào)憂.(四)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)自身的工作實(shí)踐,還要能夠概括出一些規(guī)律性的認(rèn)識(shí),其中包括成功的經(jīng)驗(yàn)有哪些,今后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)。失敗的教訓(xùn)有哪些,集中概括,則應(yīng)著重分析造成失誤的主客觀原因,(一)標(biāo)題由職務(wù),時(shí)間,文種構(gòu)成標(biāo)題,如《省教委辦公室主任1999述職報(bào)告》.由職務(wù)和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《公司總經(jīng)理述職報(bào)告》.由時(shí)間和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《19992000學(xué)年述職報(bào)告》.只用文種名稱(chēng)作標(biāo)題,如《我的述職報(bào)告》或《述職報(bào)告》.將內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)或主旨概括為一句話做標(biāo)題,以和文種構(gòu)成副標(biāo)題,《全心全意為老干部服務(wù)——1999述職報(bào)告》,《努力抓好“菜籃子”和“米袋子”——我的述職報(bào)告》.(二)前言述職報(bào)告的前言部分一般包括三個(gè)方面的內(nèi)容,一是崗位職責(zé),二是指導(dǎo)思想,主要負(fù)責(zé)什么工作。指導(dǎo)思想是說(shuō)明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進(jìn)行工作的。,上述三個(gè)方面的內(nèi)容在寫(xiě)作中可以靈活處理,除崗位職責(zé)必不可少外,其他兩個(gè)方面的內(nèi)容可以安排在后面的主體部分或者結(jié)尾部分中.(三)主體主體是述職報(bào)告的核心部分,:,如生產(chǎn)方面,銷(xiāo)售方面,后勤方面等等,對(duì)自己做出突出成績(jī)的工作,有創(chuàng)造性開(kāi)拓性進(jìn)展的工作要重點(diǎn)寫(xiě),因?yàn)槿纹跁r(shí)間較長(zhǎng)涉及面廣,所做的工作和存在的問(wèn)題較多,為了便于歸納總結(jié),以展現(xiàn)工作的全貌,所以將一個(gè)時(shí)期的主要工作按時(shí)間分段,一般分為主要工作,成績(jī)效益,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),存在問(wèn)題和對(duì)策等幾部分.(四)結(jié)尾和落款必要時(shí),常用的是“特此報(bào)告”,“專(zhuān)此述職”.結(jié)尾之后,(一)實(shí)事求是述職報(bào)告要?jiǎng)?wù)實(shí),要既講成績(jī)又講失誤,既講優(yōu)點(diǎn)又講不足,能顯示自己工作能力和水平的工作實(shí)績(jī),要寫(xiě)得深入透徹。對(duì)一般性工作,要注意把個(gè)人成績(jī)和集體成績(jī)分清,處理好個(gè)人與集體,公正,準(zhǔn)確,既不拔高,也不貶低,更不能有失公允,要講清楚參與程度,發(fā)揮的作用,投入的精力時(shí)間,解決的困難等.(二)突出特點(diǎn)不同的崗位,不同的層次,不同的行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)有不同的工作內(nèi)容和方法,即使同一職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)因分工的不同有不同的工作重點(diǎn),至于工作方法,述職者要突出自己工作的特點(diǎn),顯示自己的工作個(gè)性,盡量避免那種千部一腔,千人一面,沒(méi)有特點(diǎn)沒(méi)有個(gè)性的寫(xiě)法.(三)抓住重點(diǎn)不論是按工作內(nèi)容分類(lèi),還是按時(shí)間順序敘述,述職報(bào)告都不要事無(wú)巨細(xì),面面俱到,否則,突出重要成績(jī),要寫(xiě)得詳細(xì),具體,充分,則可約略提及,一筆帶過(guò).(四)虛實(shí)結(jié)合“虛”指理論觀點(diǎn),“實(shí)”,論理為輔,堆砌材料,也不能像理論文章一樣,通篇理論闡述,在事實(shí)的基礎(chǔ)上加以概括總結(jié),使理論與事實(shí)二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái).(五)語(yǔ)言簡(jiǎn)練述職報(bào)告的語(yǔ)言要精練,要盡量寫(xiě)短一些,切忌數(shù)字化和概論化,“大體上”,“差不多”,過(guò)程的敘述以說(shuō)明問(wèn)題為宜,切忌冗長(zhǎng)空泛,拖泥帶水.第五篇：述職報(bào)告寫(xiě)法一述職報(bào)告的含義,類(lèi)型和內(nèi)容(一)述職報(bào)告的含義述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)自己的職務(wù)要求,就一定時(shí)期內(nèi)的任期目標(biāo),向選舉或任命機(jī)構(gòu),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),主管部門(mén)以及本單位的干部群眾,匯報(bào)自己履行崗位責(zé)任情況的書(shū)面報(bào)告,跟作為黨政主要公文的報(bào)告卻不是同類(lèi)文體,內(nèi)容,不足和失誤之處以及存在的主要問(wèn)題,階段述職報(bào)告,任期述職報(bào)告等類(lèi)型.(二)述職報(bào)告的作用隨著我國(guó)干部人事制度改革的進(jìn)一步深化和公務(wù)員制度的實(shí)行,作為民主考核干部程序中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),其作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:,要求擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部定期撰寫(xiě)述職報(bào)告,便于干部管理部門(mén)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平,道德品質(zhì),文化修養(yǎng),業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細(xì)致的考察,以便根據(jù)干部自身的發(fā)展趨勢(shì),有計(jì)劃有目的地進(jìn)行選拔,培養(yǎng),使用干部,通過(guò)述職報(bào)告的形式向廣大群眾匯報(bào)履行崗位職責(zé)的情況,讓群眾進(jìn)行審查和評(píng)議,這是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的有效方式,有助于密切干部群眾的關(guān)系,需要通過(guò)述職的方式對(duì)自己前一段的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧,總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn),汲取以前的失敗教訓(xùn),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識(shí),自我學(xué)習(xí),不同行業(yè),哪一個(gè)級(jí)別和層次的領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告,都應(yīng)該具有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:(一)崗位職責(zé)述職報(bào)告首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況,如所任職務(wù),即自己分管的工作,但崗位職責(zé)是任何一個(gè)職位都具有的.(二),那就是站在黨的立場(chǎng)上,依據(jù)黨和國(guó)家的政策法規(guī)去觀察事物,分析問(wèn)題,處理問(wèn)題,沒(méi)有對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的深入領(lǐng)會(huì),就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本質(zhì),找出存在的問(wèn)題,采取正確的方法,從而很好地完成自己的本職工作.(三),工作過(guò)程中所取得的成績(jī)以及由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益,工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失,主要包括下面這些方面:自己主持開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作,結(jié)果如何。協(xié)助別人開(kāi)展了哪幾項(xiàng)工作,結(jié)果如何,自己所起的作用如何。在任職期間,黨和國(guó)家有哪些方針政策出臺(tái),自己是如何貫徹執(zhí)行的,效果如何。在任職期間,上級(jí)有哪些重要的指示,自己是如何落實(shí)的,效果如何。在工作實(shí)踐中遇到了哪些新的情況和新的問(wèn)題,都包括成功和失誤兩個(gè)方面,不能只說(shuō)成績(jī),報(bào)喜不報(bào)憂.(四)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)自身的工作實(shí)踐,還要能夠概括出一些規(guī)律性的認(rèn)識(shí),其中包括成功的經(jīng)驗(yàn)有哪些,今后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)。失敗的教訓(xùn)有哪些,集中概括,則應(yīng)著重分析造成失誤的主客觀原因,(一)由職務(wù),時(shí)間,文種構(gòu)成標(biāo)題,如《省教委辦公室主任1999述職報(bào)告》.由職務(wù)和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《公司總經(jīng)理述職報(bào)告》.由時(shí)間和文種構(gòu)成標(biāo)題,如《19992000學(xué)年述職報(bào)告》.只用文種名稱(chēng)作標(biāo)題,如《我的述職報(bào)告》或《述職報(bào)告》.,以和文種構(gòu)成副標(biāo)題,《全心全意為老干部服務(wù)——1999述職報(bào)告》,《努力抓好菜籃子和米袋子——我的述職報(bào)告》.(二)前言述職報(bào)告的前言部分一般包括三個(gè)方面的內(nèi)容,一是崗位職責(zé),二是指導(dǎo)思想,主要負(fù)責(zé)什么工作。指導(dǎo)思想是說(shuō)明自己在什么樣的思想原則,方針政策指引下進(jìn)行工作的。,一般一個(gè)自然段即可.[1]