【導(dǎo)讀】,有感情地朗讀這首詩歌。為什么說是綠茸茸的草坪?非常調(diào)皮,春天使人心情愉快。春光的一只瞳孔。這么美的景色你會讀嗎?自己試著讀一讀。指名讀,點評讀,比賽讀。課文第一段與后面幾段有怎樣的關(guān)系?想一想課文是按照什么順序?qū)懙??想像生活中你看到的草坪是怎樣?課全班分小組討論交流。
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第十一單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀課文,激發(fā)同學(xué)們?yōu)檫叿缿?zhàn)士寫信的熱情。,了解保護森林的戰(zhàn)士們單調(diào)寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情,激發(fā)同學(xué)們熱愛邊防戰(zhàn)士的思想感情。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)生字疙瘩虻抵揣
2025-08-01 17:46
【總結(jié)】-,《草葉上的歌》,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tub...
2024-10-22 21:42
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第十一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,體會詩的內(nèi)容,激發(fā)同學(xué)們寫信的熱情。學(xué)習(xí)課文:同學(xué)們自由讀詩歌,看看作者都給誰寫信了?寫了些什么?表達了什么感情?我替小鳥給媽媽、替花朵給蜜蜂、替大海給小船、替云給云、替樹給樹寫信。
2024-12-11 13:35
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第九單元學(xué)習(xí)目標(biāo)李時珍行醫(yī)著書的事跡。,學(xué)習(xí)李時珍一心為病人解除痛苦而學(xué)醫(yī)的崇高思想,學(xué)習(xí)他在編寫《本草綱目》的過程中表現(xiàn)出來的嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的工作精神。李時珍是我國明朝杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。為了編寫本草綱目,他研讀過800多種藥物書籍和有關(guān)資料,先后到湖北、河南、河北、安徽、
2024-12-11 07:46
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情的朗讀課文,能讀準(zhǔn)字音。人的關(guān)愛和期盼,學(xué)會用禮物表達自己的心意。禮物去年春天,爺爺送我一粒種子,種子在泥土里生根發(fā)芽,我懂得了自然。今年春天,奶奶送我一只小雞,看著小雞漸漸長大,我懂得了生命。去年春天,媽媽送我一塊手
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第五單元。,了解懷丙是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的,激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣,養(yǎng)成遇事善于思考的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)鐵牛初讀課文思考:,要求讀準(zhǔn)生字的音。?為什么要撈鐵牛?誰來撈?懷丙是什么人?品讀課文:(一)學(xué)習(xí)
2024-12-11 11:46
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第九單元李時珍學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)生字新詞,理解“珍貴”、“記載”、“解除”、“拜訪”、“流傳”、“救死扶傷”、“疑難病癥”、“嚴寒酷暑”等詞語。?李時珍是我國明朝杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。為了編寫本草綱目,他研讀過1800多種藥物
2024-12-13 18:02
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第十一單元筆紙手心小姑娘都給誰寫信了呢?替雛鳥給媽媽寫信替花朵給蜜蜂寫信替大海給小船寫信替云給云寫信替樹給樹寫信我給我寫信友愛替小鳥給人類寫,(),(
2024-12-12 23:05
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?8個生字。?,能讀準(zhǔn)字音。禮物發(fā)芽懂得一套書精彩寄托果斷滋潤甚至:表示更進一層的意思。詫異:感到十分奇怪。謄:照底稿抄寫。純真:純潔,真摯的意思。
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo),使同學(xué)們了解全國各地豐富的特產(chǎn),加深對我們祖國的了解,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情。,了解更多我們祖國的情況。:做一名小導(dǎo)游,向大家介紹自己家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)。江南江南可采
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情的朗讀課文,掌握本課要求認識的生字。,了解“我”與“小伙伴”放飛了什么樣的風(fēng)箏,體會“理想的翅膀”含義,初步樹立自己的理想,并對未來充滿美好的憧憬。翅箏扯舞筑胎棒豎勺chìzhēngchěwǔ
【總結(jié)】大自然的語言北師大版三年級語文下冊第九單元學(xué)習(xí)目標(biāo),能正確流利地朗讀課文。,感受大自然的奇妙,激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的興趣。作者簡介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣
2024-12-11 08:04
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo),通過理解重點句從而理解課文。,感受教師對學(xué)生關(guān)心和愛護。自讀探究:?、什么地方的哪幾件事?誰是主要人物?分小組討論交流:“達麗瑪是個怎樣的孩子?”(知錯就改)集體交流:這篇文章哪一些部分最讓你感動?找出
【總結(jié)】北師大版三年級語文下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀課文。,理清段落結(jié)構(gòu),感受山溝的孩子們學(xué)習(xí)的艱難,學(xué)習(xí)他們不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神。,畫出不認識的生字,用喜歡的識字方法認識它們。?了解山溝里的孩子,他們是怎么上學(xué)的?初讀感知:褂楂垛嚎
2024-12-11 12:04