設(shè)計工作綜合評價表-資料下載頁
2024-11-15 06:27本頁面
【正文】 標(biāo)付出努力，能與他人合作共同完成任務(wù)。溝通與分享 能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。運動與 健康 17 體質(zhì)與健康 有鍛煉身體的習(xí)慣、掌握一定的運動技能，有強健的體魄，精力充沛，心理健康。健康生活 方式 堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，無不良嗜好，不吸煙，不酗酒，講究衛(wèi)生。審美與 表現(xiàn) 19 審美情趣 能感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，健康向上，情趣優(yōu)雅。藝術(shù)活動與表現(xiàn) 積極參加各種藝術(shù)活動，能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作，富有創(chuàng)新。上期綜合素質(zhì)評價得分下期綜合素質(zhì)評價得分探究實踐與個人潛質(zhì)（特長）表現(xiàn)第 學(xué)年上期學(xué)生綜合素質(zhì)評定等級綜合評定小組組長簽名學(xué)生簽名第 學(xué)年下期學(xué)生綜合素質(zhì)評定等級綜合評定小組組長簽名學(xué)生簽名說明：評定內(nèi)容采用定量分析，按“A、B、C、D”四個等級進(jìn)行評定?！疤骄繉嵺`與個人潛質(zhì)”，根據(jù)學(xué)生實際定性分析，運用文字加以定性描述。本表由各校評定小組于學(xué)期結(jié)束前認(rèn)真評定填寫并交由德育處或教導(dǎo)處保管，若該生中途轉(zhuǎn)學(xué)或升入高一級學(xué)校即隨該生檔案進(jìn)入就讀學(xué)校。第五篇：五年級綜合試卷評價表五年級品德與社會上冊期中考試試卷分析二臺子小學(xué) 劉啟宣 期中考試結(jié)束了，為了改進(jìn)教學(xué)方法，教好學(xué)生，現(xiàn)將本次考試分析如下：一、試題分析從整體上看，本次試題難度適中，重難點把握比例合理，考查內(nèi)容全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重了知識的基礎(chǔ)性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學(xué)科特點，以能力立意命題，有利于考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。也為教師平時的教學(xué)指明了方向。（1）強化知識體系，突出主干內(nèi)容?？疾閷W(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度，是檢驗教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能水平的高低，關(guān)系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎(chǔ)知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。（2）重視各種能力的考查。作為當(dāng)今信息社會的成員，能力是十分重要的。本次試題通過不同的知識載體，考查了學(xué)生平時知識積累的能力。二、基本情況：這次考試，全班共49名學(xué)生，本次考試全部參加，%，%。從整體上講，學(xué)生對于一些基礎(chǔ)知識掌握還可以。這次考試中學(xué)生的問答題完成的不太理想，學(xué)生答的不全面，失分不少。三、應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法繼續(xù)加強對基礎(chǔ)知識的掌握，在此基礎(chǔ)上，對基本能力進(jìn)行拓展。聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生多觀察、多思考身邊的事，增強社會實踐能力。在教學(xué)中多讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，多思考，從而發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，得到解決問題的辦法
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