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研究員職稱之謎-資料下載頁

2025-11-06 05:45本頁面
  

【正文】 承擔(dān)科研成果2項(xiàng)以上的主要完成人。(二)獲得市(廳)級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)以上1項(xiàng)的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。(三)獲得1項(xiàng)發(fā)明專利(主要完成人)。(四)推廣應(yīng)用科技成果取得較顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益(主要完成人)。第九條論文、著作要求取得研究實(shí)習(xí)員資格后,符合下列條件之一:(一)作為第一作者在省級(jí)以上公開刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上。(二)作為第一作者結(jié)合課題研究撰寫出本專業(yè)有學(xué)術(shù)價(jià)值的研究報(bào)告。第十條外語要求必須具備下列條件之一:(一)碩士研究生學(xué)歷(碩士學(xué)位)以上。(二)參加全國或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試,其應(yīng)用水平符合實(shí)際工作需要。(三)因公出國,出國前通過國家出國人員外語水平考試,并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。(四)符合省人事(職稱)部門的有關(guān)規(guī)定。第十一條計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求必須具備下列條件之一:(一)計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)以上。(二)參加全國或全省統(tǒng)一組織的職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(核),其應(yīng)用能力符合實(shí)際工作需要。(三)取得省人事廳組織的全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》。(四)參加全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試,成績合格。第四章破格條件第十二條破格申報(bào)條件取得研究實(shí)習(xí)員資格后,業(yè)績顯著,考核至少有1次優(yōu)秀,雖不具備規(guī)定的學(xué)歷(學(xué)位),但取得研究實(shí)習(xí)員資格后,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年;或具備規(guī)定學(xué)歷(學(xué)位),取得研究實(shí)習(xí)員資格后,從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上;或取得碩士學(xué)位后從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。第十三條破格評(píng)審條件取得研究實(shí)習(xí)員資格后,在符合第三章規(guī)定的評(píng)審條件的前提下,還須具備下列條件:(一)獲國家、?。ú浚┘?jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)以上的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)),或市(廳)級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)),或市(廳)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng)以上的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn));(二)出版著作1部(本人撰寫5萬字以上),或在省級(jí)以上專業(yè)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上。第五章附則第十四條申報(bào)助理研究員資格的人員應(yīng)提交第三、四(或十二、十三)、五、六、七、八、九、十、十一條規(guī)定的材料,并按規(guī)定程序送評(píng)。第五篇:研究員123研究員——逐級(jí)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略(目標(biāo)工程):電氣信息類專業(yè)知識(shí)高度融合起來的科技啟迪即明確發(fā)明方向/意外興趣發(fā)現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用與創(chuàng)新以獲取知識(shí)為先導(dǎo),以自主實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)造為突破。在職工程碩士電子與通信工程、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)。知識(shí)就是力量道路寬廣+知識(shí)寬厚+教研計(jì)劃+圖書建設(shè)+高科技+碩博工程水平健康是基礎(chǔ),知識(shí)是力量。健康 + 知識(shí)工程再造(擴(kuò)充)、應(yīng)用與創(chuàng)新(研究功底雄厚)+ 深化實(shí)踐培訓(xùn) + 適度資本(知識(shí)工程投資與在職讀研)+ 本事增強(qiáng)與再造 + 知識(shí)創(chuàng)新工程(研究員分級(jí)突破)(咨詢)名牌碩博工程只是名氣和帽子(虛榮心);不如科技職稱與成果重要科技攻關(guān)成就感與極限目標(biāo)研究員工程碩博培養(yǎng)方案與專業(yè)圖書建設(shè)知識(shí)工程與學(xué)習(xí)實(shí)踐及學(xué)術(shù)創(chuàng)新與研究是永恒發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力量!老教授、老研究員、老工程師、老經(jīng)濟(jì)師對(duì)自我實(shí)踐、學(xué)術(shù)創(chuàng)新與研究及發(fā)展道路的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性意義與航程探索!
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