【正文】 準。投資20多萬元，新建了400平方米的功能教室，包括音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、綜合實踐活動室、綜合實踐器材室、德育展覽室、心理咨詢室。各種儀器、設施到位。學校校舍用房面積和校舍建設符合標準要求，滿足了需要，并能充分利用。二、各項工作完成情況B1教育教學質(zhì)量學校堅持全面育人，使學生全面發(fā)展。按照上級要求開齊開全各門課程。在教學管理中，嚴格教學流程管理，認真落實常規(guī)要求。在教學中，不失時機的對學生進行思想品德教育，教學目標體現(xiàn)對學生思想教育的要求，努力使學生在學習文化知識的同時，受到思想品德教育。在教學中，既重知識的教學又重視學生能力的培養(yǎng)，努力推進課程改革。課堂教學充分利用現(xiàn)代化的教學媒體改革教學方法。全面提高教學質(zhì)量學校根據(jù)教管辦的工作目標，嚴格管理，努力提高教學質(zhì)量，嚴格學籍管理，控制學生流動，杜絕不符合手續(xù)學生轉(zhuǎn)學；嚴格招生政策，做到政策公開，使所轄片內(nèi)的適齡兒童全部入學。學校注重加強畢業(yè)班的管理，努力使每一位學生成為合格的畢業(yè)生。嚴格落實課程計劃，開齊開足各門課程。學校按課程計劃設置各年級課程，課時不增不減，無論是國家課程還是地方課程嚴格落實，同時注重校本課程開發(fā)。教務處每月對教師落實課程計劃情況進行檢查，規(guī)定教師不挪用，不占用、不更改任何課程。要求教師按教學進度計劃上好每節(jié)課。各門課程嚴格落實備課制度，做到科科有教案，課課有課時計劃。教務處每月對教師備課、上課、輔導、批改作業(yè)進行檢查，學校定期召開教學工作會。注重減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證學生健康成長。幾年來，我校嚴格控制學生在校時間，不加課，不占用學生休息時間，嚴格控制學生作業(yè)量，按規(guī)定給學生留家庭作業(yè)，不給學生留重復性作業(yè)和體罰性作業(yè)，不組織學生進行學科競賽，不舉辦各種提高班，不購買任何輔導材料，全面評價學生，向課堂教學40分鐘要效率。認真開展教科研工作。學校制定了校本教研制度，每學期開學學校制定校本教研工作計劃，每個教研組也制訂本組的教研活動計劃。各教研組按計劃分別進行教研，每次教研做到有中心，有發(fā)言人、有專題、有記錄。學校主要領(lǐng)導分別參與各課的校本教研活動，指導和了解校本教研?；顒拥膬?nèi)容以集體備課、問題研究、專題討論為主。校本教研確為交流教學經(jīng)驗、解決教學問題、提高課堂教學質(zhì)量起到推進作用。B2，學校安全穩(wěn)定根據(jù)督導方案要求，第一，切實把安全工作落實到實處，包括：保安情況落實到位，安全演練及時，安全隱患及時排查，建立安全臺賬；各種安全設施達標等。第二，做好檔案整理工作。不足：保安年齡偏大。B3學生體質(zhì)第一，認真落實體育活動一小時；第二，根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》做好學生的體質(zhì)監(jiān)測，并按要求對學生進行每年一次健康體檢和四次視力檢測。B4音體美衛(wèi)生工作今年我校音、體、美教師專職，教學計劃、教案、課堂教學正規(guī)、及時。心理健康教育課程有教學計劃、教案、作業(yè)等。B5開放使用根據(jù)教育局《關(guān)于開展教學設施設備開放使用試點的工作意見》開展了各項活動。B6信息技術(shù)和科技創(chuàng)新教育我校信息技術(shù)課程有專任教師，并能按時上課，按時記錄，開展了網(wǎng)絡教研和學生素養(yǎng)展示。3——6年級，每周一節(jié)信息技術(shù)課，班班通情況使用和設備維護情況良好，并積極開展網(wǎng)絡教研和科技創(chuàng)新小發(fā)明活動。B8個性化發(fā)展我校開展了具有德國特色的校本課程——木工課，并積極開展學生素養(yǎng)、校園舞、經(jīng)典誦讀等活動。B12，規(guī)范辦學，禁止有償家教專項治理第一認真落實國家課程標準和作息時間；第二根據(jù)上級要求，加強師德建設，杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。學校與教師簽定了規(guī)范辦學責任書、禁止有償家教責任書、承諾書，開展了《愛崗敬業(yè)演講比賽》每位教師建立規(guī)范辦學學習筆記。總之，我校根據(jù)上級工作要求，把督導工作落實的日常工作中去，落實到實處。在工作中不斷改進、創(chuàng)新。讓每個學生在歡樂中學習知識，讓每一位老師在忙碌中感到充實和愉快。讓我們學校時刻走在教育的前列。第四篇：督導自查報告2012小學素質(zhì)教育督導評估自查報告洪洞縣山焦第二小學（一）序言。洪洞縣山焦第二小學地處山焦二廠家屬院內(nèi)，占地，我校有學生 人，教師 人，環(huán)境優(yōu)雅，教風學風嚴謹有序。為落實國家和我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，推動我校切實規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，校長親自掛帥成立了自評工作組。組長：毛胖 成員：董彬 郭曉英 李紅星（二）第五篇：督導自查報告楊莊鎮(zhèn)一中督導自查報告我們楊莊鎮(zhèn)一中始建于1982年，現(xiàn)有十八個教學班，在校生1000余人，教職工76人。占地17687平方米，各類教學儀器和電教器材達二類標準，體、音、美、勞器材達三類標準。近年來，鎮(zhèn)政府和學校投入幾十萬元，學校硬、軟件建設得到了加強。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，全體師生在周長欽校長的帶領(lǐng)下，銳意進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅定不移走和諧發(fā)展之路，精誠團結(jié)、和衷共濟、齊心協(xié)力、通力合作，學校面貌發(fā)生了巨大變化，“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”的花園式學校雛形，教學設施日臻完善，教學質(zhì)量逐年提高，綜合實力迅速增強，學校先后被評為縣教學工作先進單位，學校食堂建設暨管理先進單位，楊莊鎮(zhèn)綜合評估第一名，繼2006年中招取得全縣總評第三名，七科單科第三名的優(yōu)異成績的基礎上，2007年中招再創(chuàng)輝煌，255名考生中被一高正式錄取25人，超二高分數(shù)線142人。這些成績的取得，在很大程度上得益于學校科學化、規(guī)范化的管理和全體教師的共同努力?，F(xiàn)把我校教育督導與評估工作匯報如下：一、健全組織，宣傳動員學校領(lǐng)導一班人高度重視督導評估工作，并把它列入學校重要議事日程，成立了以校長為組長的督導評估工作領(lǐng)導小組，制定計劃，組織實施；多次組織全體教師認真學習《初中督導評估標準》及《細則》，教育教師提高對評估工作的認識，做到全員參于，全面評估。二、對照《標準》，全面自評在認真熟悉《標準》和《細則》的基礎上，首先，我們召開教務處、政教處、后勤、團支部、教代會、教研組長主要負責人會議，明確責任目標，搞好自評工作；其次，各處室，各群團組織針對分管工作，組織教師認真對照《標準》和《細則》檢查自身，做好自評工作，；第三，分部門搜集整理與評估小組有關(guān)的各種信息資料；第四，對照《標準》和《細則》，根據(jù)各部門提供的信息資料，學校督導評估小組對每個評估指標的各種數(shù)據(jù)資料進行科學處理并逐項打分，撰寫出自評報告；第五，建立自評檔案。學校選定懂業(yè)務，會管理的人員專業(yè)負責整理工作，力求材料齊全、文字規(guī)范、數(shù)字準確、分類合理、裝訂整齊、立卷及時、保管安全。三、查找問題，及時整改對學校督導評估督導評估小組領(lǐng)導小組通過自評查出的問題，及時召開有關(guān)部門負責人及全體教師會，總結(jié)反饋，查找原因并限期整改。要求負責人在限期內(nèi)無正當理由不得推委、拖延時間，評估小組對整改后的情況及時回訪直至達到滿意為止。幾點體會督導評估工作必須引起學校領(lǐng)導班子所有成員的高度重視，堅持按章辦事，依法治校。督導評估自評工作應該做到四個結(jié)合；二是自評與學校對教職工的量化考評相結(jié)合；抓好三個環(huán)節(jié)的工作，一是抓好平時考核工作，學校平時的各項工作都應該依《標準》行事；二是認真做好隨機督查工作，根據(jù)需要對有關(guān)項目內(nèi)容進行隨機抽查和全面驗收并及時記錄在案；三是認真做好階段性考評工作，每期期中和期末應有兩次階段性自評，并及時將結(jié)果向教職工反饋，對存在的問題提出整改意見和建議。每學年要進行綜合性評估，并寫出自評報告。加強學校制度化、規(guī)范化管理的力度，堅定不移的認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，督導評估小組全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學校。積極爭取學校實驗室、圖書室、電教室、閱覽室等硬件建設。通過督導評估，我們學校管理工作逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道，教職工的積極性明顯提高，各項工作有計劃、有事實過程、有檢查、有總結(jié)、有記錄。學校與鎮(zhèn)派出所結(jié)成了“警民共建學?！保欢ㄆ谡匍_家長會，建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡；形成了“封閉式管理，開放式教學”的教育模式；豐富多彩的第二課堂活動，開發(fā)了學生智力，發(fā)展了學生個性，增強了學校的凝聚力，受到了鎮(zhèn)、縣領(lǐng)導的好評。楊莊鎮(zhèn)第一初級中學二零一一年七月