【正文】 常簡單的問題，一只只小手都舉起來，像一片小森林，可單單我沒有舉手，就像森林里缺少了一顆大樹似的，可老師偏偏叫了我的名字，我害羞地滿臉通紅好似一個大蘋果似地微微站起，鼓起勇氣，回答了這個問題，這一刻我覺得其實回答問題并沒有我想象那么困難。于是我決定，一定要鼓起勇氣面對現實，接下來的幾個問題我又一一舉手回答，還得到了老師的贊揚，這讓我心中充滿了自信。四年級的風才展要開始了。才一班開始馬上就輪到我們四班演了，我一天比一天心跳跳得快，更何況這個可比回答問題難多了，老師還特意給女生排了個節(jié)目—跳舞。我快崩潰了，我的腦子里沉現出各種各樣的問題，我會不會跳錯舞，會不會在中途摔跤……這些問題都令我煩惱?？墒俏也豢赡懿谎莅?。我只能在家里慢慢排舞，到了表演那一天，我更緊張了，緊張地手腳都在發(fā)軟了，其他同學也不例外，老師還不停地安慰我們，要鼓起勇氣，不要被害怕制服，老師說得對，要為自信加油！我鼓起勇氣和同學一起到操場上去，然后又從廣播里傳來一聲：“有請四（4）班帶來的表演，請各班按次序到操場上來觀看?！钡谝粋€節(jié)目竟然是我們女生表演的舞蹈，我在緊張中帶著勇氣，自信隨著我一起上臺去。在臺上我想起一句話：把臺下的觀眾當成浮云。在臺上我很好的表現了自己，這次風才展算比較成功，老師又再次表演大家。從我發(fā)生過的小時讓我明白了：做任何事都要記住勇氣，勇氣帶給我們自信。生活需要勇氣作文 篇3生活需要成功的喜悅，生活需要失敗的挫折……生活更需要敢于向前沖的勇氣。有一次我和家人去溜冰。可一穿到刀刃一樣的的溜冰鞋，我就東倒西歪站不住了，一道冰場就更艱難了。一開始我是扶著冰場的欄桿慢慢滑的，可回頭一看，弟弟已經在和人比快慢了，而我還扶在欄桿上。虛榮心作怪，我放開了手，可才滑了幾步就跌到了，于是又再一次扶著欄桿滑了起來。媽媽見狀，鼓勵我放開手，但是我忘不了剛剛摔倒時的疼痛，于是下意識地摸了摸傷口，并劇烈地搖頭說：“還是安全第一。”媽媽無奈，只好和爸爸去溜了。我扶在欄桿上覺得能在冰場上玩是一件美好的事，于是我又一次放開雙手，這一次滑的比上一次好，但我又摔倒了。我不甘心，又爬起來，這一次又跌到了，跌倒，爬起，又跌倒，有爬起……這樣重復了很多次后我已“傷痕累累”，但我還是覺得，為什么別人可以做到，而我不行？所以我試了一次又一次，在摔了N次以后，我調整了一下，雙手緊緊地握成了拳頭，一步一步慢慢地向前滑，終于，我成功了。我可以在冰場上來去自如了。媽媽看到以后，就滑過來對我說：“看，你自己試試也許就會成功呢！不試怎么知道成功與否呢！”通過這次溜冰我知道了：無論做什么事，都要去嘗試，不試就不會有成功的機會。當然，這也需要勇氣，敢于向前沖的勇氣！生活需要勇氣作文 篇4“勇氣是在磨練中生長的?！鄙勘葋喸涍@樣說過。我一向膽小如鼠，但這次磨練，我的勇氣在心中悄無聲息地誕生了。記得在一個炎熱的夏天，媽媽帶我去游泳館學習游泳。我站在高高的跳水臺上往下看，嚇得差點兒暈了過去。教練看著我那驚恐的樣子，便讓我從樓梯上爬下來。開始幾日，我很快學會的劃水。但我仍舊害怕跳水，于是整天練習劃水。教練看在眼里，非常著急，想讓我試著跳水。他幾次三番勸我試著跳一次水，可我就是聽不進，心里就是害怕。突然有一天，教練把我叫去，告訴我今天必須要跳水。我心驚肉跳，心里就象打起了鼓，緊張得不行。我的心臟急促的跳動起來，“咚咚咚”密集的鼓點傳遍我的全身。我的內心好似有天使和惡魔在爭吵。天使大聲說：“我們一定要聽教練的話，學會跳水”；惡魔惡狠狠地叫道：“千萬別跳，跳水非常可怕。”最后，我還是狠下心來，握緊拳頭，咬緊牙關，閉上雙眼，縱身一跳。雙腳騰空而起，從高臺上跳進了泳池。“噗通”一聲，我掉進水里，如同一塊大石頭砸進水里，水花四濺。我腳下一滑，“嘩”一聲跌倒在水里。我情不自禁大叫起來，結果池水突然涌進我的嘴里。我好像非?？诳仕频?，大口灌著水，肚皮溜圓。我劇烈的咳嗽著，狼狽地爬出泳池。這時，我的耳邊傳來一陣掌聲，抬頭一看，原來是教練在鼓掌。他向我投來贊許的目光，讓我勇氣倍增。我渾身好像充滿力量，勇氣悄然滋長。我不知疲倦，一遍遍的從高臺跳下，砸進水里，渾然不知疲憊。不知練習了多少次，經過多少次跌倒和嗆水，我終于學會了跳水。一份耕耘，一份收獲，古人誠不我欺。是的，凡事都需要勇氣。只要生活充滿勇氣，困難就會迎刃而解。朋友，勇氣在那里？就在你的心底。當你面臨困境的時候，記住“生活需要勇氣”，你會找到你勇氣，無窮的力量會從你的內心滋長，壯大，指引你戰(zhàn)勝困難。生活需要勇氣作文 篇5隨著社會的進步，科技技術的創(chuàng)新，人們一步一步走向新時代。也正因為社會前進的步伐越來越快，人們的壓力也逐漸越大，生活是五彩繽紛，其中蘊含著拼搏的汗水，努力的奮斗和激情的熱淚……生活也是需要勇氣的。記得在一個陽光明媚，空氣清新的早晨，我去補課班上課，在課間時，老師讓我們玩了一次39。感受39。游戲，老師給解釋了一下，就是體驗一下盲人和殘疾人的游戲。游戲規(guī)則就是：從講臺走到教室后方，再走到飲水機旁接滿水，然后再到走到講臺上。就成功了。同學們躍躍欲試。老師話音剛落，我們班炸開了鍋，爭先恐后地舉起了手，老師把目光投向了我，我是一個膽小內向的人，不喜歡在人面前表現自己的動作，情緒，后來我想了想，要對自己生活有信心，我是最棒的我大膽的舉起了手。老師把我叫到講臺上，對我加油打氣。我信心百倍。老師拿了一條紅領巾，把我的眼睛給蒙上了。那一刻，全世界都是黑暗的，看不到一丁點兒的光，我在想那些殘疾人該會有多痛苦哇，看不到光明，聽不到聲音……唉，他們多羨慕健康人的生活。游戲開始啦，我摸著課桌慢慢的走，一會兒一個同學說往左，一會兒一個同學說往右我迷了方向，已經不分左右和東西南北啦，我在慌忙中碰著了頭，但我沒有哭泣，勇敢地站了起來，繼續(xù)往前走，終于我堅持了下來，走到了教室的后方拍了一下黑板，然后摸索著我找飲水機的位置，可是前后左右都找了，就是找了到。我的一個小伙伴大聲的喊道，就在西南方向，我摸索著朝西南方向找去，終于找到了飲水機，但是好景不長，我找不到杯子，一個同學幫我把杯子塞到我的手里，我去接水，水總要留出來，差點兒把杯子摔壞，我接滿了水去往把將臺的地方，但是半路水全都灑啦，我十分丟人。我們補課班的同學感慨道，殘疾人的生活真不容易，我們一定要好好學習，長大后盡自己最大的努力去幫助他們。這件事讓我終身難忘，這件事不僅讓我體會到了生活需要勇氣，還體驗到了盲人的生活不易。