【正文】 法侵害。師生承諾，自覺抵制不良風(fēng)氣，抵制不法行為，學(xué)會(huì)守法，用法，用法律來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。為我校進(jìn)一步地營造了一個(gè)“增強(qiáng)法制意識(shí)，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)“平安校園”目標(biāo)奠定了又一個(gè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)法制進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)11為加大校園普法宣傳力度，進(jìn)一步提升未成年人法律意識(shí)，增強(qiáng)未成年人法治觀念，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪行為，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境，5月17日，連平縣司法局、縣普法辦聯(lián)合大湖司法所、駐村法律顧問，到大湖中學(xué)開展“法治宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)主要以講座的形式開展，活動(dòng)主題為“預(yù)防青少年犯罪，從你我做起”?；顒?dòng)中，田律師從青少年的心理、生理特征出發(fā)，向同學(xué)們講解《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)。通過列舉真實(shí)案例，指出目前未成年人犯罪的特點(diǎn)、成因和預(yù)防措施，揭示了未成年人違法犯罪給社會(huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人造成的后果和消極影響，號(hào)召廣大學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，孝敬父母、尊敬老師、寬容同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法治觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，抵制各種不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪，學(xué)會(huì)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、文明健康、積極上進(jìn)的好少年。講座結(jié)束后，工作人員還向同學(xué)們發(fā)放了民法典宣傳冊(cè)，圍繞民法典中未成年人權(quán)益保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，給學(xué)生們?cè)敿?xì)解讀民法典中關(guān)于民事行為能力、生命權(quán)、健康權(quán)等法律規(guī)定，讓廣大師生直觀感受民法典就在身邊，是全體社會(huì)成員必須遵守的規(guī)范準(zhǔn)則。通過開展“法治宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)，有效增強(qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力，對(duì)避免同學(xué)們?cè)馐懿环ㄇ趾白杂X抵制違法犯罪起到了積極的作用，極大地提高了師生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，為平安校園、和諧校園建設(shè)提供了有力的法治保障。法制進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)12為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識(shí)，提高全校師生法治意識(shí)和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我校根據(jù)市教育局的工作精神，圍繞今年市教育局制定的法制宣傳月活動(dòng)的主題，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動(dòng)，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實(shí)、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此,我們以學(xué)校校長室為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳安付任組長親自抓，分管副校長具體抓，教導(dǎo)處具體落實(shí)，各年級(jí)組、各班具體實(shí)施，職責(zé)分明，責(zé)任到人。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí)，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些中學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務(wù)實(shí)、文明、進(jìn)取”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園潔凈；在學(xué)校教學(xué)樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級(jí)懸掛各種規(guī)范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭做文明學(xué)生”為主題的法制教育和各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。三、開展多種活動(dòng)，強(qiáng)化師生法制觀念根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校的法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。加強(qiáng)警民共建活動(dòng)。我們聘請(qǐng)了學(xué)校法制副校長及法制輔導(dǎo)員來校作預(yù)防違法犯罪教育、交通安全知識(shí)教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。召開班主任工作會(huì)議。由校長室和教導(dǎo)處組織對(duì)各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法律意識(shí)，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。國旗下講話及晨會(huì)教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等等。辦好法制教育主題黑板報(bào)和手抄小報(bào)。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭做文明學(xué)生”法制教育黑板報(bào)，各班自辦法制手抄報(bào)，教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評(píng)比。舉辦法制教育征文活動(dòng)，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及，以及和少對(duì)共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。學(xué)校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識(shí)，開展法制知識(shí)競賽活動(dòng)。上好法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)課。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評(píng)析、引導(dǎo)，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。法制教育是一項(xiàng)長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。東山中學(xué)法制進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)13為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法治意識(shí)，凈化青少年成長環(huán)境，保護(hù)青少年健康茁壯成長，近日，日喀則邊境管理支隊(duì)帕里邊境派出所結(jié)合“法潤雪域邊關(guān)”活動(dòng)，走進(jìn)帕里鎮(zhèn)中心小學(xué)，給小學(xué)生上了一堂生動(dòng)形象的法治教育知識(shí)課。通過此次“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，讓小學(xué)生們對(duì)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》有了初步認(rèn)識(shí)，不僅讓學(xué)生明白了法律的重要性，有效增強(qiáng)了法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也在學(xué)生心中播撒學(xué)法、知法、守法、用法的種子。帕里邊境派出所充分發(fā)揮在“引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩印敝械闹匾饔?，讓法治教育走進(jìn)校園、走進(jìn)青少年心里。法制進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)14為迎接第五個(gè)“國家憲法日”，營造尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的氛圍，高一（2）班于20xx年12月3日（星期一）下午開展了以“青春與法制同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。主持人由陸欣然、賈思齊兩位同學(xué)擔(dān)任，參加活動(dòng)的還有校領(lǐng)導(dǎo)和高中部各班班主任，以及部分學(xué)生會(huì)成員。第一環(huán)節(jié)：共青團(tuán)員齊唱團(tuán)歌首先是由團(tuán)支書何汶蔚來帶領(lǐng)大家齊唱團(tuán)歌——《光榮啊，中國共青團(tuán)》?！拔覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時(shí)代……”當(dāng)振奮人心的團(tuán)歌聲響起時(shí)，嘹亮的歌聲也隨之而起，看到團(tuán)員們認(rèn)真嚴(yán)肅的神情，相信大家在此時(shí)此刻不僅重溫了團(tuán)歌，又更加確定了自己的使命。第二環(huán)節(jié)：審視重慶公交案責(zé)任共識(shí)不推卸20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過將每年的12月4日設(shè)立為國家憲法日，也稱為“憲法宣傳日”。本次活動(dòng)以重慶公交案為例，同學(xué)們積極思考，踴躍發(fā)言。分別從女乘客，司機(jī)和其他乘客的角度審視了此案責(zé)任在誰。此次討論由社會(huì)現(xiàn)象引申到校園行為，引導(dǎo)學(xué)生在看到不守校紀(jì)班規(guī)的行為時(shí)應(yīng)及時(shí)勸阻，不做事不關(guān)己的“其他乘客”。作為祖國新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該知法、懂法、守法，在憲法的保護(hù)下健康成長。第三環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)國家憲法日依法治國溫憲法本次班會(huì)從四個(gè)方面向大家展現(xiàn)了國家憲法日及憲法的相關(guān)內(nèi)容，分別是國家憲法日的來歷、設(shè)立憲法日的目的、憲法的主要內(nèi)容以及全面推進(jìn)依法治國。主持人向同學(xué)們展示了有關(guān)資料，使同學(xué)們對(duì)國家憲法日及憲法有了更深的了解，讓學(xué)生們建立了對(duì)憲法法律地位和權(quán)威的初步認(rèn)知。第四節(jié)：趣味憲法小問答校長老師做總結(jié)在認(rèn)識(shí)了憲法之后，主持人帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一場有趣的憲法知識(shí)問答。同學(xué)們開動(dòng)腦筋，在輕松愉快的氛圍里溫習(xí)了憲法的細(xì)節(jié)知識(shí)。在班會(huì)的最后，黃雅玨校長對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。校長從教育者的角度，就重慶公交墜江一案，更深層次地向同學(xué)們分析了法治與安全問題。班主任閆曉燕老師也做了一個(gè)小結(jié)，從家規(guī)、校紀(jì)到國法引導(dǎo)同學(xué)們做守法好少年，鼓勵(lì)大家在提高自身能力的同時(shí)不忘修身、齊家、治國、平天下爭做守法好公民。校長與老師的諄諄教誨更使同學(xué)們堅(jiān)定了學(xué)法守法的信心。通過開展憲法主題教育，該校師生進(jìn)一步明確了自身的權(quán)利和義務(wù)，將憲法信仰植根于內(nèi)心，積極弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威。學(xué)生們表示將從校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為，做新時(shí)代法治好少年。法制進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)155月25日，為提高全校師生法制意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法治觀念，提高師生自我保護(hù)能力，營造法治和諧校園氛圍，西安市未央?yún)^(qū)人民法院高鐵新城法庭走進(jìn)經(jīng)開第十四小學(xué)，開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)板塊，第一板塊是現(xiàn)場庭審；第二板塊是“美好生活民法典相伴”主題宣傳活動(dòng)。在第一板塊活動(dòng)中，高鐵新城法庭將真實(shí)的庭審現(xiàn)場搬到了學(xué)校，公開審理一起家長和幼兒園的糾紛案。學(xué)校四、五、六年級(jí)學(xué)生和老師零距離旁聽了法庭開庭的庭審過程。整個(gè)庭審經(jīng)過了法庭調(diào)查、法庭辯論、現(xiàn)場調(diào)解等環(huán)節(jié)，最后由審判長宣布庭外調(diào)解。整個(gè)庭審現(xiàn)場氣氛莊嚴(yán)、緊張，讓旁聽的師生可以身臨其境地感受司法審判的權(quán)威與規(guī)范。庭審結(jié)束后，法官趁熱打鐵給師生們介紹了現(xiàn)場法庭的組成和各個(gè)角色的職責(zé)，又向孩子們介紹了庭審的流程。使師生們認(rèn)識(shí)到了法庭真實(shí)的樣子，知道了法律面前人人平等。在第二板塊活動(dòng)中，法官向全體師生宣傳“美好生活民法典相伴”相關(guān)內(nèi)容。宣講中，法官運(yùn)用淺顯易懂的法律語言，揭開了《民法典》的面紗，重點(diǎn)對(duì)民法典相關(guān)知識(shí)、違法行為的自我防范、自我保護(hù)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，讓師生們充分認(rèn)識(shí)法律、了解法律，提高師生們知法、懂法、守法、用法的意識(shí)。同時(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高明辨是非的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。此次“送法進(jìn)校園”活動(dòng)受到了全體師生的一致好評(píng)，大家紛紛表示，“零距離”感受法院庭審和現(xiàn)場聆聽法制講座，比單純的法治課更加直觀，不僅能感受到法律的威嚴(yán)，幫助學(xué)生更好的掌握法律知識(shí)，更能促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的能力，對(duì)塑造正確的人生觀和價(jià)值觀有積極的作用。