我為群眾服務(wù)參考[五篇范文]-資料下載頁(yè)
2025-11-06 04:24本頁(yè)面
【正文】 的交流中有一定的優(yōu)勢(shì)。筆者：困難是人生道路上無(wú)法避免，正視并克服困年能夠幫助你成長(zhǎng)。在開展農(nóng)村工作遇到那些困難時(shí)怎么做的。需要社會(huì)給予什么幫助？肖貽驅(qū)：因?yàn)槲沂菑拇髮W(xué)畢業(yè)就直接到這里工作的，當(dāng)然就不會(huì)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，而大學(xué)所學(xué)的專業(yè)與這又是毫無(wú)相關(guān)的，一切都要從頭開始學(xué)，所以會(huì)有些困難。還有下村走訪的時(shí)候剛開始得不到村民的理解，會(huì)有點(diǎn)困難，但是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村主任和支書都十分重視和照顧我，會(huì)給予我適當(dāng)?shù)膸椭?，給我講他們的經(jīng)驗(yàn)。還有，幸好我是本地人，比較易于交流，訪談前會(huì)先給他們拉拉家常，這樣會(huì)使訪談比較輕松，順利地進(jìn)行。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)首先自己思考，然后和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)或有經(jīng)驗(yàn)的前輩交流，不懂的就虛心地請(qǐng)教。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是克服困難的最好辦法。需要社會(huì)的幫助就是大家要理解我，相信我，相信我一定能夠把這份工作做好的。筆者：大學(xué)生村官的招募為青年大學(xué)生提供了一個(gè)走向基層，服務(wù)基層的機(jī)會(huì)，搭建了一個(gè)實(shí)現(xiàn)心中理想的舞臺(tái)，作為大學(xué)生現(xiàn)實(shí)與理想有何差距，要怎樣調(diào)整之間的關(guān)系? 肖貽驅(qū)：其實(shí)我大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候是想考報(bào)關(guān)員的，但是因?yàn)椴皇菍W(xué)那個(gè)專業(yè)，所以考了兩次都沒(méi)考上。再加上當(dāng)時(shí)念的學(xué)校不是什么名牌大學(xué)，而就業(yè)形勢(shì)又怎么嚴(yán)峻，正好有這樣一個(gè)讓青年大學(xué)生走向基層，服務(wù)基層的機(jī)會(huì)，于是我就報(bào)名了。筆試的成績(jī)不是很理想，但是由于我的口才還算好，于是就上了，就這樣做了大學(xué)生村官，還一干就是三年。在這三年的時(shí)間里，我明白，其實(shí)只要自己熱愛(ài)著自己的工作，同樣可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。服務(wù)基層，回報(bào)家鄉(xiāng)，這是一件光榮的事情。能把自己所學(xué)的知識(shí)，以自己的能力為家鄉(xiāng)建設(shè)出一份力，我感到很自豪。而缺乏人才的農(nóng)村也正需要想我們這樣的人才。筆者：近年來(lái)，國(guó)家大力倡導(dǎo)畢業(yè)大學(xué)生服務(wù)基層，走向農(nóng)村，將自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到最需要這些技能的農(nóng)村，招募大學(xué)生村官的意義是主要是什么？肖貽驅(qū)：招募大學(xué)生村官對(duì)農(nóng)村作的工作有著十分重要的意義，一方面，為農(nóng)村的發(fā)展注入了新鮮的血液。大學(xué)生村官是相對(duì)高素質(zhì)的人才，他們有著自身的優(yōu)勢(shì)，開闊的眼界，先進(jìn)的觀念，主動(dòng)給農(nóng)民提供豐富的市場(chǎng)信息，增強(qiáng)農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)。他們把先進(jìn)的技術(shù)介紹給農(nóng)民，可以有力地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另一方面，大學(xué)生村官在基層的工作中可以讓他們自身得到很大的鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，了解基層，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后向更高的理想前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。筆者：精彩的人生離不開合理的規(guī)劃，縱觀古今中外的成功人士，對(duì)今后的發(fā)展做那些安排，明確規(guī)劃好道路，有利于自己更好的發(fā)展？肖貽驅(qū)：首先我會(huì)做好自己的本職工作，繼續(xù)向前輩們不斷地學(xué)習(xí)；再有，我會(huì)自學(xué)，多提高自身素質(zhì)，然后繼續(xù)考公務(wù)員，以更好地為人民服務(wù)。筆者：做事先做人，這是一句古訓(xùn)。作為剛走出社會(huì)的青年畢業(yè)生，如何理解這句話用其指導(dǎo)自己工作？肖貽驅(qū)：我覺(jué)得這句話說(shuō)得很有道理，而且我自己也一直堅(jiān)持著這么做。我覺(jué)得作為剛走出社會(huì)的青年畢業(yè)生，首先要擺正自己的位置，明白自己所扮演的角色所承擔(dān)的責(zé)任。不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，要一步一個(gè)腳印地做好自己的本職工作。所以，平時(shí)在工作中，我一直都嚴(yán)格地要求自己，要腳踏實(shí)地，遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，要勇于面對(duì)。同時(shí)要虛心向人請(qǐng)教，只要?jiǎng)e人在某方面勝于自己，都是自己的老師。采訪手記：與肖貽驅(qū)的交談中，我看到了大學(xué)生深入基層，踏實(shí)地服務(wù)基層，任勞任怨的精神。我們相信在不久的將來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多的大學(xué)生投身到基層，服務(wù)基層，相信在他們的努力之下，社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)會(huì)朝著一個(gè)更好的方向發(fā)展。——石靜蓮關(guān)云麗覃薛芳朱賢朋第五篇：黨組織黨員為群眾服務(wù)計(jì)劃黨組織、黨員為群眾服務(wù)計(jì)劃為了加強(qiáng)村黨支部、黨員為群眾服務(wù)的力度，經(jīng)村黨支部研究，特制訂村黨支部、黨員為群眾服務(wù)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性這一主題，突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹和維護(hù)黨章這一重點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，面向全體黨員，分類施教，圍繞中心，服務(wù)大局，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實(shí)教育責(zé)任，確保教育效果。弘揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”和主旋律，全面提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二、具體措施（一）規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高黨員黨性觀念認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，不斷完善民主評(píng)議黨員工作，定期開展黨性分析評(píng)議活動(dòng)。組織生活要發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、注意聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。同時(shí)，要進(jìn)一步加大處置農(nóng)村“五不”黨員力度，對(duì)不履行黨員義務(wù)、不符合黨員條件的黨員，要結(jié)合落實(shí)“黨員民主評(píng)議制”及時(shí)進(jìn)行幫助教育，促其改正；對(duì)經(jīng)教育不改的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定做出處理。（二）繼續(xù)發(fā)揮黨員服務(wù)隊(duì)作用，服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持每季度開展活動(dòng)一次，重點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容為村內(nèi)環(huán)境維護(hù)，為村民提供技術(shù)服務(wù)等。（三）通過(guò)開展黨組織黨員雙承諾活動(dòng)，突出在農(nóng)業(yè)開發(fā)、扶貧
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