【正文】 外出發(fā)生交通安全事故。組織學(xué)生參加“三讓”教育活動(dòng)，宣傳“三讓”，遵守“三讓”，營(yíng)造“遵章行路光榮，違章?lián)屝锌蓯u”的社會(huì)氛圍。各班主任在學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)一步具體強(qiáng)調(diào)假期安全。同時(shí)落實(shí)好學(xué)校值班、保衛(wèi)工作，確保校舍財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。以家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，向家長(zhǎng)匯報(bào)一學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)和素質(zhì)教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)明確學(xué)校下一步的工作目標(biāo)，以期家庭與學(xué)校工作的緊密配合。學(xué)校積極向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育提示，希望家長(zhǎng)在假期中教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)；開展“好書伴我行”親子讀書活動(dòng)等道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。傳達(dá)學(xué)校的假期工作、活動(dòng)要求，下發(fā)家長(zhǎng)信，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。二、以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以迎接新中國(guó)成立60周年為主題，激發(fā)廣大隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛之情，進(jìn)行生動(dòng)形象的中國(guó)特色社會(huì)主義的愛國(guó)主義教育。督促學(xué)生參加以“慶六十華誕，盼祖國(guó)統(tǒng)一”為主題的活動(dòng)，激發(fā)廣大隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛之情，進(jìn)行生動(dòng)形象的中國(guó)特色社會(huì)主義的愛國(guó)主義教育。一二年級(jí)創(chuàng)作一幅以“美麗的寶島”為主題的繪畫（8k紙、要有主題，不畫地圖），三、四年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作一份以“寶島知識(shí)知多少”為主題的手抄報(bào)（8k紙，字跡工整、紙面干凈，要有一小塊內(nèi)容講述我看臺(tái)灣民俗），五年級(jí)圍繞主題創(chuàng)編盼祖國(guó)統(tǒng)一的童謠、散文、詩(shī)歌（稿紙黑字或打印16k）。積極參加李滄區(qū)“愛國(guó)主義視頻點(diǎn)擊播放”活動(dòng)（活動(dòng)網(wǎng)址：://），每人至少?gòu)闹杏^看1個(gè)視頻，并每人撰寫一篇觀后感?！拔幕鄭u快樂(lè)成長(zhǎng)”紅領(lǐng)巾探究之旅活動(dòng)為豐富少先隊(duì)員的暑期生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)，深入了解新中國(guó)成立60年來(lái)青島的歷史變化，組織開展“文化青島快樂(lè)成長(zhǎng)”紅領(lǐng)巾探究之旅活動(dòng)，感受文化青島，體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)?；顒?dòng)內(nèi)容：（1）建立一個(gè)特色組織。各班根據(jù)實(shí)際情況，組成相應(yīng)的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)（或假日小隊(duì)）開展活動(dòng)，如“紅領(lǐng)巾青島文化研究院名人研究所”、“紅領(lǐng)巾青島文化研究院民俗研究所”、“紅領(lǐng)巾青島文化研究院民國(guó)文化研究所”等。通過(guò)活動(dòng)讓廣大少先隊(duì)員在探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與感悟祖國(guó)和家鄉(xiāng)的變化，從而更加熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，并引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、認(rèn)同、傳承民族文化。（2）確立一項(xiàng)探究課題：根據(jù)學(xué)校周邊的社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，成立各具特色的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)（或雛鷹假日小隊(duì)）后選擇一個(gè)相應(yīng)的小課題研究方向?？梢允侨宋镎n題（青島歷史名人、革命英雄、校友名人）、可以是風(fēng)景名勝課題，也可以是民俗文化課題、美食研究等等。（3）開展一次探究實(shí)踐：各紅領(lǐng)巾小社團(tuán)或假日小隊(duì)可以根據(jù)活動(dòng)需要去聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，開展探究實(shí)踐活動(dòng)。可以做一次小記者，采用問(wèn)卷法、訪談法、考察法、文獻(xiàn)資料法等多形式進(jìn)行探究訪問(wèn)?？梢宰鲆淮巍靶≈v解、小導(dǎo)游、小宣傳員”，在實(shí)踐中有發(fā)現(xiàn)、有感悟、有成效?！白鎳?guó)發(fā)展我成長(zhǎng)〃紅領(lǐng)巾尋訪共和國(guó)英?！苯M織少先隊(duì)員，以新中國(guó)成立以來(lái)家鄉(xiāng)涌現(xiàn)出的各類受到省級(jí)以上表彰的英雄模范人物為對(duì)象，通過(guò)尋訪英雄模范本人或知情人，查閱見證英雄模范的歷史資料（新聞、圖片、圖書、雜志、報(bào)刊、照片、文件等），走訪英雄模范的工作(學(xué)習(xí)、生活)地點(diǎn)，參觀英雄模范的事跡展等方式，了解他們的成長(zhǎng)歷史、先進(jìn)事跡、社會(huì)貢獻(xiàn)、精神品質(zhì)、所獲榮譽(yù)等，并形成“尋訪日記”，記錄尋訪過(guò)程中的經(jīng)歷以及小記者們的體會(huì)與感受。還可以在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，尋訪身邊的共產(chǎn)黨員“英模”。引導(dǎo)他們從身邊的家人、親朋、鄰居、老師等普通共產(chǎn)黨員身上，發(fā)現(xiàn)助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，受到教育和啟迪?！凹t領(lǐng)巾心向黨”少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)征集活動(dòng)。主要圍繞怎樣向少先隊(duì)員講共產(chǎn)黨、講社會(huì)主義祖國(guó)進(jìn)行。具體可以通過(guò)思想品德教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)現(xiàn)探索新知識(shí)等形式表現(xiàn)。組織參加各種征文活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)（1）為貫徹落實(shí)團(tuán)省委、省教育廳關(guān)于開展青少年讀書活動(dòng)的有關(guān)工作要求，進(jìn)一步推動(dòng)我市中小學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)程，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬閱讀視野，提高閱讀能力，讓書本成為引領(lǐng)學(xué)生思想道德發(fā)展的有效載體，為“魅力青島，書香青島”打下堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)，團(tuán)市委、市教育局舉辦了首屆“好書伴成長(zhǎng)”暑假讀書活動(dòng)。根據(jù)主辦單位推薦的優(yōu)秀圖書，利用暑假時(shí)間開展“讀好書”活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感言，形式不限，參加全市有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)征文評(píng)選。（2）積極組織好科技創(chuàng)新活動(dòng)。積極參加區(qū)科技館系列公益性科普活動(dòng)和區(qū)天文科普館對(duì)外開放活動(dòng)。由科技輔導(dǎo)員組織學(xué)生積極參與李滄區(qū)科技館的各項(xiàng)科普活動(dòng)。讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感受科技的神奇、體驗(yàn)創(chuàng)新的快樂(lè)。積極組織學(xué)生參加2009年暑假“親子共賞電影”活動(dòng)。同時(shí)開展“暑假親子共賞電影”觀后感評(píng)選活動(dòng)。征文題材及字?jǐn)?shù)不限，要求學(xué)生與家長(zhǎng)共同感受電影里精彩瞬間，并寫下自己的觀后感，稿紙黑字或打印。并用自己喜歡的方式將封面裝飾美觀。開學(xué)后，學(xué)校將組織先進(jìn)行班級(jí)初評(píng)，再擇優(yōu)推薦，進(jìn)行校級(jí)復(fù)評(píng)，經(jīng)推選出來(lái)的優(yōu)秀作品，推薦到區(qū)里進(jìn)行參評(píng)。三、認(rèn)真做好暑期少先隊(duì)活動(dòng)的組織實(shí)施認(rèn)真貫徹區(qū)教體局暑期少先隊(duì)工作意見，結(jié)合本校實(shí)際制訂相應(yīng)工作計(jì)劃，周密部署、認(rèn)真落實(shí)。在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到知識(shí)、獲得技能，體驗(yàn)做人做事的道理。要堅(jiān)持安全第一的原則，對(duì)于活動(dòng)中出現(xiàn)的事故與問(wèn)題，要及時(shí)向有關(guān)方面報(bào)告，并迅速采取解決措施。回校時(shí)，班主任及時(shí)了解假期活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事例，要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)、進(jìn)行宣傳，并以書面形式上報(bào)德育室。