【導(dǎo)讀】①在的東南面涂紅色;下面是某火車站廣場(chǎng)周圍主要服務(wù)設(shè)施示意圖。說一說,以中心花壇為觀測(cè)點(diǎn),你了解到哪些信息?回顧這堂課,你有什么收獲?根據(jù)下面的描述把地圖補(bǔ)充完整。麻涌在莞城的最西面。虎門在莞城的南偏西35°方向上。石排在莞城的東偏北30°方向上。樟木頭在莞城的東偏南25°方向上。位置與方向,生活常遇到,方向是首要,距離少不了。
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧?礦產(chǎn)資源和我們的生活有哪些密切的聯(lián)系呢??你知道哪些礦物的名稱和用途?思考:?既然礦產(chǎn)資源對(duì)于人類如此重要,那我們應(yīng)該如何利用這些寶貴的資源呢??我國(guó)現(xiàn)在對(duì)礦產(chǎn)資源的利用合理嗎?又存在哪些問題呢?想問題?我國(guó)礦產(chǎn)資源的總量如何?人均占有量又如何?存在的問題?資料中指出了哪幾個(gè)我國(guó)
2025-12-02 09:02
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單線路圖,描述行走路線的方法,描述行走路線,學(xué)習(xí)重、難點(diǎn),學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):,重點(diǎn):讀線路圖,會(huì)用語言描述行走路線。難點(diǎn):能根據(jù)線路圖說出行走的路線。,描述行走路線的方法,描述行走路線,學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)...
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?的基本性質(zhì)。?,會(huì)用方程解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。20克第一次20克第一次30克50克20克50克第一次30克第二次30克x克第二次30克80克x克80克第二次30克
2025-12-04 12:31
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?解方程的過程進(jìn)行語言表述。?案,并能與同學(xué)交流。請(qǐng)判斷下面哪些是方程,哪些不是方程?為什么?(1)5x+1=11(2)8-3=5(3)6-x(4)3x+15
2025-12-04 17:10
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案第一單元生活中的負(fù)數(shù)本單元的教育目標(biāo)是:???1、經(jīng)歷在熟悉的生活情境中認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的過程,了解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題;知道整數(shù),會(huì)比較簡(jiǎn)單負(fù)整數(shù)的大小。???2、能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)負(fù)數(shù)的數(shù)學(xué)信息做出合理解釋。???3、能用負(fù)數(shù)描述并解
2025-08-05 03:21
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。一分耕耘,一分收獲,相信你今年的收獲一定很大。怎么樣?試試吧!一、認(rèn)真思考巧填空。(23分)1.-3℃比-1℃低(),15℃比5℃高()。
2025-12-02 11:03
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)找規(guī)律、交流的過程中,發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的排列現(xiàn)象。,運(yùn)用自己的發(fā)現(xiàn)解決問題?!把酃狻庇^察身邊的事物,發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中有規(guī)律的美。仔細(xì)看看,比一比誰發(fā)現(xiàn)的規(guī)律多?你還發(fā)現(xiàn)了什么?智慧沖浪找規(guī)律,貼上合適的圖片。涂一涂,有什
2025-12-02 11:50
【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)(二)?如何求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)?應(yīng)注意什么?小結(jié)與反思:,顧名思義,中位數(shù)就是位置處于最中間的一個(gè)數(shù)(或最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),排序時(shí),從小到大或從大到小都可以.出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù),而不是相應(yīng)的次數(shù).眾數(shù)有可能不唯一,注意不要
2025-12-02 07:18
【總結(jié)】(冀教版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)自行車是簡(jiǎn)單、方便、環(huán)保的交通工具,很多人喜歡使用它。測(cè)量一下,轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的大齒輪一圈,回帶動(dòng)后輪小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)多少圈?轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪多少圈,才會(huì)使大齒輪轉(zhuǎn)一圈?注意安全,不要軋了手指?。“盐覀兊陌l(fā)現(xiàn)寫下來:大齒輪帶動(dòng)小齒輪,轉(zhuǎn)動(dòng)速度變。小齒輪帶動(dòng)大齒輪,轉(zhuǎn)動(dòng)速度
2025-12-02 09:12
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)回顧北南西東①在的東南面涂紅色;②在的東北面涂黃色;③在的西南面涂綠色;④在的西北面涂藍(lán)色。下面是某火車站廣場(chǎng)周圍主要服務(wù)設(shè)施示意圖。候車室出站口托運(yùn)處售票處快餐廳商場(chǎng)汽車站招待所北中心花
2025-11-03 03:11
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)們?cè)谟^察、交流和調(diào)查活動(dòng)中了解數(shù)字信息在日常生活中的廣泛應(yīng)用,體會(huì)它們的實(shí)際價(jià)值,感受數(shù)字編碼的思想和方法,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展實(shí)踐能力。同學(xué)們,在我們的日常生活中的哪些地方運(yùn)用了數(shù)字信息?說說生活中使用數(shù)字編碼的事例:?1電話號(hào)碼4613566119?2郵政編碼
2025-12-02 10:52
【總結(jié)】1冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元111、經(jīng)歷讀平面示意圖,用角度描述物體所在的方向的過程。2、能讀懂簡(jiǎn)單的平面示意圖,會(huì)測(cè)量角并用角度描述物體所在的方向。3、體會(huì)用平面示意圖表示事物和用角度描述物體方向的作用,發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)21回顧北南西東31①在的東南
2025-11-28 21:01
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo);并能初步運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。,學(xué)會(huì)約分的書寫形式,認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。2040=()()2040=40806012080160===()()2040=1020510
2025-12-02 09:03
【總結(jié)】《方向與路線》單元分析(一)單元教育目標(biāo)1.能讀懂平面示意圖,能根據(jù)物體相對(duì)于參照點(diǎn)的角度確定并描述物體所在的方向;會(huì)描述簡(jiǎn)單的路線圖。2.在根據(jù)示意圖描述物體的方向和運(yùn)動(dòng)路線的過程中,發(fā)展空間觀念。3.能回答教材中提出的行走路線問題,能設(shè)計(jì)自己的出行方案,并清楚地說明出行的路線。4.了解日常生活中許多事物都可以借助平面示意圖表達(dá)和交流,感受
2025-11-19 19:38