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正文內(nèi)容

開展“婦女之家”建設(shè),深化黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)-資料下載頁

2024-11-15 03:43本頁面
  

【正文】 師專業(yè)成長和多元評價(jià)機(jī)制,引領(lǐng)、幫助優(yōu)秀教師向骨干教師師方向發(fā)展。二是教學(xué)質(zhì)量提升工程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教研工作,有計(jì)劃,有步驟地開展教學(xué)研究工作;制定《教師考核評價(jià)方案》,對教師的日常教學(xué)工作實(shí)行量化等級制,考核結(jié)果直接與教師晉升職稱、評優(yōu)評掛鉤。三是精品課程建設(shè)工程。加強(qiáng)課程教學(xué)研究,注重課堂教學(xué)質(zhì)量,開展課堂教學(xué)觀摩活動,鼓勵(lì)教師互評互學(xué),共同對課程進(jìn)行研究,打造精品課程,提升教師的自身素質(zhì),促進(jìn)教師教育教研水平的提高。四是校企牽手共育工程。本著“優(yōu)勢互補(bǔ),互相協(xié)作,共同提高”的原則,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的力量,整合優(yōu)質(zhì)資源,以弱帶強(qiáng),積極探索資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、區(qū)域協(xié)作、共同發(fā)展的“校企共育新模式”,努力落實(shí)“共享、共建、共贏”六字目標(biāo)。五是強(qiáng)系創(chuàng)建工程。實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理模式,將“高效”、“自主”貫穿課堂教學(xué)始終,堅(jiān)持走“以教帶研,以研促教”的路子,大膽創(chuàng)新探索課堂教學(xué)的新途徑,在教學(xué)質(zhì)量和風(fēng)格上求突破;深入挖掘?qū)W校文化潛力,樹立以文化特色強(qiáng)校的理念,加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)我系教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。四、組織領(lǐng)導(dǎo)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要任務(wù),全系要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,切實(shí)把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓緊抓好,推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得更大成效。落實(shí)工作責(zé)任。要把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入重要議事日程,與黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動同部署、同推動、同落實(shí),使黨組織與群眾組織創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)推進(jìn)。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要充分發(fā)揮新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,大力宣傳先進(jìn)個(gè)人的典型事跡,宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的新鮮經(jīng)驗(yàn),營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的社會氛圍。注重取得實(shí)效。要把作風(fēng)建設(shè)作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容,扎實(shí)開展主題實(shí)踐活動,要處理好創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動工作的關(guān)系,統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)推進(jìn),確?;顒尤〉迷鷮?shí)成效。電氣系黨總支2010年10月8日第五篇:人民日報(bào):黨群共建 創(chuàng)先爭優(yōu)[定稿]人民日報(bào):黨群共建 創(chuàng)先爭優(yōu)——廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動系列評論之八2010年09月01日 07:54來源:人民日報(bào)中央明確要求,要在全國各級工青婦組織深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要通過黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建、黨建帶婦建,形成齊爭共創(chuàng)的良好局面,帶動全社會都來創(chuàng)先爭優(yōu),使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價(jià)值取向。黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu),是推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面深入開展的重要抓手。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是把黨的要求和聲音傳向社會的重要渠道。各群眾組織在黨組織的帶領(lǐng)下,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,可以促使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾的生動社會實(shí)踐。黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu),是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨對工青婦組織領(lǐng)導(dǎo)的重大舉措。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是工青婦組織做好工作的政治原則和根本保證。工青婦組織聯(lián)系職工、青年、婦女密切,最了解廣大群眾的需求和意愿,最熟悉群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律。在各級工青婦組織中廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,對于激發(fā)生機(jī)與活力,更好地發(fā)揮作用,做好新形勢下黨的群眾工作,具有十分重要的意義。黨有號召,我有行動。廣大工青婦組織要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),充分發(fā)揮各自職能作用,為完成黨的中心任務(wù)提供動力和保證;要把加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾作為重要目標(biāo),做到組織共建、陣地共建、隊(duì)伍共建,合力服務(wù)群眾,讓人民群眾得到更多實(shí)惠;要把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)與以往爭創(chuàng)活動有機(jī)銜接,結(jié)合新實(shí)踐、賦予新內(nèi)涵,根據(jù)不同時(shí)期的工作重點(diǎn)提出不同的階段性要求,確?;顒尤〉脤?shí)效。在黨組織的帶領(lǐng)下,黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu),推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向廣度和深度發(fā)展,就一定能在全社會興起人人創(chuàng)先爭優(yōu)的良好新風(fēng)。(責(zé)任編輯:年?。┭葜v稿尊敬的老師們,同學(xué)們下午好:我是來自10級經(jīng)濟(jì)學(xué)(2)班的學(xué)習(xí)委,我叫張盼盼,很榮幸有這次機(jī)會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多,在這一年多的時(shí)間里,我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。回望這一年多,自己走過的路,留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉,也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作,讓我學(xué)到了很多很多,下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位,在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候,我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持,一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度踏實(shí),要有一定的組織,領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行能力,并且做事情要公平,公正,公開,積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員,要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下,老師無法和那么多學(xué)生直接打交道,很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生,特別是大家剛進(jìn)入大學(xué),很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問,熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次,學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用,要有優(yōu)異的成績,當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時(shí),基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)??傊谝粚W(xué)年的工作之中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然,我的工作還存在著很多不足之處。比日:有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng),同學(xué)們不積極主動支持我的工作;在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠,有些事情做錯(cuò)了,沒有周圍同學(xué)的提醒,自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是,我沒有把英語四六級報(bào)名的時(shí)間,地點(diǎn)通知到位,導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地,不能馬虎。在這次的交流會中,我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn),帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家!
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