【導讀】愛的玩具打扮漂亮！看看有什么新發(fā)現？
【總結】?曾經在哪些地方看見過貓？?喜歡貓嗎？為什么？?你最想了解什么？?觀察要點?貓的眼睛在光線強、弱時的變化情況?腳掌的特點?耳朵、尾巴的動作?……?你喜歡小狗嗎？為什么？交流小狗的生活
2025-12-04 12:05
【總結】學習目標：1、知道進步的含義，了解自己的特點，感悟進步是一個豐富的過程。2、積極參加體驗活動，提高體驗能力。3、學會感恩。交流：故事中的小女孩在母親生病時幫媽媽買胃藥，她的媽媽為什么會激動地說她長大了？爸爸扶我學走路，真夠辛苦的我的滿月照在爸爸媽媽爺爺的呵護下，我又長了一
2025-12-02 08:33
【總結】我們愛整潔北京市海淀區(qū)實驗小學戈秀娟活動一第一課時活動三第一課時活動四第一課時活動四第一課時活動一第二課時活動二第二課時洗手歌小朋友，愛洗手。洗前先卷衣袖口，打開龍頭濕濕手，抹點香皂搓搓
2025-12-03 18:18
【總結】活動一風兒在哪里點擊圖片觀看動畫活動一風兒在哪里風兒在哪里看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。點擊圖片觀看動畫找一找，風在哪里？把我們對風的感覺說出來吧?；顒右伙L兒在哪里制作小風車活動二和風一起玩活動二和風一
【總結】假如他們都休息去了……
2025-12-02 07:59
【總結】醫(yī)生說：時間就是生命消防員說：時間就是勝利農民說：時間就是豐收??醫(yī)生說：時間就是生命。消防員說：時間就是勝利。農民說：時間就是豐收。時間就是知識時間就是成績時間就是進步時間就是成功
2025-12-02 09:44
【總結】《我想和你一起玩》教學設計 課程分析 《道德與法治》課程標準提出“動手動腦、有創(chuàng)意地生活”是兒童個性發(fā)展的內在需要，也是時代提出的要求。它旨在引導兒童學會學習，發(fā)展認識能力、動手能力和創(chuàng)造性，利用...
2025-10-23 22:00
【總結】 《我想和你們一起玩》 一、教學目標 1.通過共同游戲，感受與同齡人共處的快樂，懂得與他人相處時要互相尊重和理解，養(yǎng)成明理樂群的好習慣。 2.幫助、學會與他人相處時要克服不自信，勇敢的融入...
2025-04-03 03:11
【總結】綏陽縣寬闊小學萬杜軍美麗迷人的九寨溝風光茫茫無垠的戈壁大漠1×5=503000×5=1350000000×5=算一算525150006750000000在這個地球上，不僅僅是我們人類需要水，還有其它一些
2025-11-09 22:16
【總結】兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜舂米快又快,人人吃飯離不開.(打一人體器官)1你換過牙嗎?你認為人的一生中會有幾副牙齒?2通過剛才的觀察,你覺得我們的牙齒從形狀上來看都一樣嗎?如果不一樣,大體上又可分為幾種類型?切牙尖牙磨牙牙冠
2025-12-02 05:55
【總結】猜謎語教室里面排排坐，又寫又畫學知識，課間活動一起玩，回家還會常聯系。我喜歡和同學在一起小朋友，課間休息時，你們最喜歡做哪些游戲？這些游戲一個人玩得來嗎？那怎么辦呢？小調查怎樣和同學們好好相處呢？思考：大頭兒子這樣對待自己的朋友，他這樣做對嗎？
2025-12-02 05:06
【總結】《節(jié)約用水》教學過程：一、猜謎語導入1、師：你喜歡猜謎語嗎？我們一起來猜一猜謎語。（雙手抓不住，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。）2、師：是的，是水，水是生命之源，每個人都應該節(jié)約用水，今天，我們一起來談談這個話題《節(jié)約用水》。3、板書課題：節(jié)約用水。二、探究新知1、聯系實際，感知水的信息（1）下面我們來看幾
2025-11-29 16:08
【總結】小朋友，美麗的春天來了，春姑娘正唱著歌和小朋友打招呼呢！多美的春姑娘，你想和她交朋友嗎？那么我們和春姑娘一起唱響《嘀哩嘀哩》吧！嘀哩嘀哩春姑娘多么熱情啊，她把自己美好的東西都送給了我們，今天我們幫春姑娘一個忙，幫她打扮一下自己吧！你看到的春姑娘是什么樣子的？你有什么好辦法能把她打扮地漂漂
【總結】流行性感冒的癥狀：身體疲倦、咳嗽、發(fā)燒、頭痛、喉嚨痛、流鼻涕、肌肉痛、嘔吐、鼻塞、乏力、惡心、腹瀉。腮腺炎的癥狀：潛伏期2—3周，一側腮腺腫大，疼痛，發(fā)燒，咽痛。水痘的癥狀：發(fā)熱、斑疹、丘疹、皰疹、結痂。如果班里有同學得了紅眼病，你應該怎么做？
2025-12-04 17:35
【總結】?我為班級做貢獻?螞蟻的故事?久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：?突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人
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