【正文】 水平。，自查教學(xué)秩序，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，保持良好的教學(xué)秩序和考試秩序，保持教學(xué)穩(wěn)定運(yùn)行，確保無(wú)教學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象。，及其運(yùn)行情況，確保實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)秩序和質(zhì)量。，保持良好的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、安全、高效的實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用狀態(tài)。，保持學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。，規(guī)范學(xué)生日常行為，加強(qiáng)校園文明、課堂文明和宿舍文明建設(shè)。，提高教師業(yè)務(wù)能力和授課水平。二、措施與步驟（一）為確保學(xué)校、學(xué)院本科教學(xué)評(píng)建工作的順利進(jìn)行，2013年8月22日，文法學(xué)院召開(kāi)新學(xué)期工作部署暨迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)。2013年8月22日至8月30日，組織教職工，學(xué)習(xí)審核評(píng)估的重要意義、審核范圍以及學(xué)校的工作安排。（二）文法學(xué)院根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)評(píng)建工作的部署，于2013年8月23日，成立“文法學(xué)院本科教學(xué)工作迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對(duì)迎評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：張先岐、宋明爽；成員：王群、陳曉軍、孫金榮、李春華、蹤明、肖秋生、紀(jì)新青、付中強(qiáng)、丁建川；聯(lián)絡(luò)員：孫金榮。（三）2013年8月27日，文法學(xué)院派出孫金榮、吳折、王鍵平、李成武、何秀英、隗元峰、紀(jì)新青、付中強(qiáng)、丁建川、康維波等10人，參加學(xué)校組織的“教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)”填報(bào)培訓(xùn)。以確保數(shù)據(jù)庫(kù)填寫質(zhì)量。（四）文法學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于開(kāi)展學(xué)院本科教學(xué)評(píng)建工作的通知》、《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)迎接教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估教學(xué)單位工作任務(wù)分解表》，按工作任務(wù)完成時(shí)間，于8月30日17:00前，做出詳盡的《學(xué)院評(píng)建工作計(jì)劃》，并上交學(xué)校迎評(píng)辦公室。保障各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。（五）學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)評(píng)建辦和相關(guān)職能部門要求，于8月27日，將“教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)”表格按門類性質(zhì)，分工到學(xué)院教務(wù)、實(shí)驗(yàn)室、資料室、法學(xué)系（法學(xué)專業(yè)）、行政4管理系（行政管理專業(yè)、城市管理專業(yè)）、中文系（秘書學(xué)專業(yè)），9月31日信息表匯總到學(xué)院教務(wù)吳折老師處，學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作為責(zé)任人簽字。9月2日17：00前，提供相應(yīng)的狀態(tài)數(shù)據(jù)給學(xué)校迎評(píng)辦公室。（六）對(duì)文法學(xué)院整體教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查總結(jié)，進(jìn)行學(xué)院本科教學(xué)自評(píng)、自建工作。按《學(xué)院本科教學(xué)自評(píng)報(bào)告撰寫要求及內(nèi)容》，圍繞審核項(xiàng)目、審核要素、審核要點(diǎn)和引導(dǎo)性問(wèn)題，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面自評(píng)，形成不低于15000字的《文法學(xué)院本科教學(xué)自評(píng)報(bào)告》，其中有1/3的內(nèi)容談問(wèn)題、不足和改進(jìn)措施?！段姆▽W(xué)院本科教學(xué)自評(píng)報(bào)告》，在匯總各專業(yè)、各部門信息之后，學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫，并于9月30日前上報(bào)學(xué)校迎評(píng)辦公室。（七）專業(yè)主任負(fù)責(zé)，法學(xué)、行政管理、秘書學(xué)、城市管理四個(gè)專業(yè)，圍繞建設(shè)規(guī)劃與改革思路、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)與改革、水平與質(zhì)量、專業(yè)特色7個(gè)方面，各專業(yè)進(jìn)行自評(píng)，回答引導(dǎo)性問(wèn)題，并撰寫《法學(xué)專業(yè)教育質(zhì)量自評(píng)報(bào)告》、《行政管理專業(yè)教育質(zhì)量自評(píng)報(bào)告》、《秘書學(xué)專業(yè)教育質(zhì)量自評(píng)報(bào)告》、《城市管理專業(yè)教育質(zhì)量自評(píng)報(bào)告》。各專業(yè)教育質(zhì)量自評(píng)報(bào)告不低于5000字，其中問(wèn)題及整改措施不少于1/3篇幅。各專業(yè)主任于9月15日前，將專業(yè)教育自評(píng)報(bào)告電子版發(fā)送到吳折老師郵箱。學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)專業(yè)自評(píng)報(bào)告審核、匯總，并作為《文法學(xué)院本科教學(xué)自評(píng)報(bào)告》的基礎(chǔ)材料，進(jìn)行學(xué)院自評(píng)報(bào)告的撰寫、修訂。各專業(yè)自評(píng)報(bào)告，由學(xué)院統(tǒng)一于9月30日前，報(bào)學(xué)校迎評(píng)辦公室。（八）法學(xué)、行政管理、秘書學(xué)、城市管理各專業(yè)主任，安排好課程負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本課程自評(píng)工作。每門課程圍繞師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)改革與管理、教學(xué)效果5個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)，回答引導(dǎo)性問(wèn)題，撰寫不低于3000字的《課程教學(xué)質(zhì)量自評(píng)報(bào)告》。其中問(wèn)題及整改措施不少于1/3。各專業(yè)主任做好《課程教學(xué)質(zhì)量自評(píng)報(bào)告》的審核工作。以專業(yè)為單位，于9月15日前，將《課程教學(xué)質(zhì)量自評(píng)報(bào)告》電子版發(fā)送到吳折老師郵箱。學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)《課程教學(xué)質(zhì)量自評(píng)報(bào)告》審核、匯總，并作為《文法學(xué)院本科教學(xué)自評(píng)報(bào)告》的基礎(chǔ)材料，進(jìn)行學(xué)院自評(píng)報(bào)告的撰寫、修訂。各《課程教學(xué)質(zhì)量自評(píng)報(bào)告》，由學(xué)院統(tǒng)一于9月30日前，報(bào)學(xué)校迎評(píng)辦公室。（九）各課程負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本課程組各項(xiàng)教學(xué)檔案的檢查、規(guī)范工作。10月30日前完成。各專業(yè)主任做好檢查工作。（十）學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為責(zé)任人，由院教務(wù)吳折老師、何秀英老師，與各專業(yè)主任協(xié)作，組織本學(xué)院教學(xué)檔案的整理工作。①自查近三年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），整理、提供畢業(yè)論文目錄；②自查近三年考試檔案，整理、提供目錄；③本學(xué)期講授課程的教材、教學(xué)大綱、教案、教學(xué)日歷、講義、點(diǎn)名冊(cè)等必備的教學(xué)6材料。9月30日前完成全部工作。（十一）學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持，根據(jù)文法學(xué)院實(shí)際情況，圍繞學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量自我保障體系建設(shè)，建立、修訂、完善文法學(xué)院本科教學(xué)工作管理規(guī)章制度：（1）文法學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定；（2）文法學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定；（3）文法學(xué)院畢業(yè)論文管理實(shí)施細(xì)則；（4）文法學(xué)院教學(xué)基地建設(shè)與管理辦法；（5）文法學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定。分工撰稿10月20日完成，最終定稿工作于10月30日前完成。（十二）學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全過(guò)程有針對(duì)性組織開(kāi)展觀摩教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平；強(qiáng)化教學(xué)管理，保持良好教學(xué)、考試秩序，確保本學(xué)院無(wú)教學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象。（十三）學(xué)院迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，11月30日前，組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)?！蹲栽u(píng)報(bào)告》，熟知與本單位、本崗位管理密切相關(guān)的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件要求，自查校內(nèi)外教學(xué)基地?cái)?shù)量及運(yùn)行情況。（十四）教師準(zhǔn)備各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，本學(xué)期講授課程的教材、教學(xué)大綱、教案、教學(xué)日歷、講義、點(diǎn)名冊(cè)等必備的教學(xué)材料。工作于10月30日前完成。全程嚴(yán)以律己，保證良好教學(xué)秩序；嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律；刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高課堂教學(xué)水平。（十五）學(xué)生工作人員，開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)工處安排，組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)估知識(shí)手冊(cè)及相關(guān)審核評(píng)估知識(shí)。全程深入課堂，配合教師保持良好的教學(xué)秩序、學(xué)習(xí)狀態(tài)。加強(qiáng)學(xué)生教育和管理，在校園文明、宿舍衛(wèi)生等方面保持良好狀態(tài)。（十六）按照學(xué)校、學(xué)院要求，系主任全程做好本系各項(xiàng)審核評(píng)估工作。教學(xué)管理人員全程配合做好各項(xiàng)審核評(píng)估工作。實(shí)驗(yàn)中心全程做好數(shù)據(jù)填報(bào)及學(xué)院安排的其他評(píng)估工作，保持良好的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生狀況、實(shí)踐教學(xué)秩序和實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用狀態(tài)。文法學(xué)院二○一三年八月三十日