【導讀】(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數大小。(三)培養(yǎng)學生動手操作,觀察比較和概括的能力。你怎么看出最終獲得主辦權的是北京?征集的人最多嗎?小芳和小明看一本同樣的書.體育報和新浪網分別進行了預測調查:。用長城圖案的占調查人數的,請用適當的方法比較它們的大小,看看選用哪種圖案的人多?蛋白質和千克脂肪。脂肪哪種成分的含量高一些?同學出了奧運主題小報。完成,小紅用了小時完成。
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標:?,理解異分母分數加減法的算理。??;仡櫍?512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=3
2025-12-02 11:49
【總結】數的世界北師大版五年級數學上冊教學目標:?,認識自然數和整數,認識倍數和因數。?,能在1-100的自然數中,找出10以內某個自然數的所有倍數。圖中有哪些數?6;4;;;-3;2;210圖中的數有:0,6,4,,,-3,2,21
2025-12-02 10:23
【總結】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2025-07-25 01:58
【總結】分餅把整數或帶分數化成假分數,帶分數化成假分數的方法。帶分數化成假分數。教學過程:教學目標:一.復習二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當的分數。()有()個
2025-12-02 07:39
【總結】數學與交通相遇問題北師大版五年級數學上冊教學目標:?,提高用方程解決簡單問題的能力,培養(yǎng)方程意識。??,體驗數學與日常生活密切相關,提高收集信息、處理信息、建立模型的能力。復習80千米,4小時能行多少千米?列式:關系式:
2025-12-02 10:46
【總結】密鋪北師大版五年級數學上冊教學目標?1.使同學們了解密鋪的概念。2.探索什么樣的圖形可以密鋪平面。3.進一步體驗所學圖形的特征。4.感受數學在實際生活中的應用。分組操作要求:1.8人一組,由小組長帶頭分工進行,如甲同學拼平行四邊形,乙同學就拼梯形……2.每人將所選的圖形,利用
2025-12-04 18:01
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大小學五年級數學上冊教學計劃 北師大小學五年級數學上冊教學計劃 導語:教學計劃的制定既要保證教育目的的全面實現,又要適應不同地區(qū)和不同學生的發(fā)展需要...
2025-04-03 21:17
【總結】教學目標:理解并掌握梯形面積的計算公式,能正確地應用公式進行計算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應用所學知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。平行四邊形轉化成。平行四邊形的高是長方形的。寬平行四邊形的底等于長方形的。長方形
2025-07-24 02:41
【總結】北師大版五年級數學上冊?目標預設:?借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關系。圖③圖④練一練1:練一練2:圖②圖③練一練3:?邊長1厘米的正方形,面積是1平方厘
2025-12-02 08:36
【總結】北師大版五年級數學上冊2468()()10123691215()18按規(guī)律填數:11+21+2+31+2+3+()41+2+3+4+()51+2+3+4+()51×12×23×3
2025-12-02 08:54
【總結】北師大版五年級數學上冊超市將舉行年終抽獎活動,每買一件商品將有機會獲得抽獎一次,抽到白球的人將獲得超市紀念品一份.2個白球2個紅球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1試一試想一想海南哈爾
2025-12-02 11:45
【總結】萬里長城世界最大的尼亞加拉瀑布世界最大的尼亞加拉瀑布尼亞拉加瀑布美麗的九寨溝風光旅游費用-----怎樣購買門票最省錢復習1、每張門票20元,買35張門票一共要多少元?單價×數量=總價先求總價,用總價和1000元比較2、每張門票20元,要買45張門票付1000元夠嗎
2025-12-03 23:04
【總結】分餅北師大版五年級數學上冊把整數或帶分數化成假分數,帶分數化成假分數的方法。帶分數化成假分數。教學過程:教學目標:一.復習二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當的分數。(
2025-12-03 23:26
【總結】總復習數與代數()÷=(元)小數除以整數例:÷6)60.848274243=小數除以整數的計算方法:(1)按整數除法的方法去除(2)商的小數點要和被除數的小數點對齊(3)整數部分不夠除,商0,
2025-07-24 00:02
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標?1、能讀懂一些用來表示數量關系的圖表,能從圖表中獲取有關信息,體會圖表的直觀性;?2、結合實際問題情境,學會分析量與量之間的關系,提高學生的觀察分析能力;?3、了解圖表在生活中的應用,能看懂用圖來描述的事件或行為,體會數學圖形語言簡潔、明了的特點,增強數學應用的意識。