小學腰鼓社團活動計劃-資料下載頁
2024-11-15 03:20本頁面
【正文】 員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，腰鼓是相對特殊的社團之一。自從我校成立腰鼓社團以來，老師深刻體會到民間藝術對孩子的發(fā)展有著重要的作用，通過各種類型的練習方法，使孩子們積極嘗試各種形式，激發(fā)他們的生活情趣，享受民間藝術帶來的愉悅感覺，很多學生選擇腰鼓這一民間藝術，它作為一種自娛性的活動，除了有情趣外，也會探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。打腰鼓是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的最佳手段之一。學生不僅從外界汲取經驗，而且還想把自己頭腦中豐富想象表達出來，它能夠滿足學生的這種需要，打腰鼓先從節(jié)奏練習入手，指導教師運用有趣、形象的節(jié)奏圖，讓學生拍手、拍腿、拍肩、跺腳等形式，使學生不知不覺地掌握基本節(jié)奏，這種易懂易學的圖形，1 給孩子打腰鼓打下良好的基礎。在學生學會基本鼓點的基礎上，讓孩子們自己創(chuàng)編節(jié)奏，證明了學生的創(chuàng)造力在打腰鼓活動中得到激發(fā)。打腰鼓使學生享有充分自由，沒有任何來自外部力量。例如：學生模仿老師打腰鼓、打節(jié)奏，邊模仿老師的體貼、愛護學生的情感、態(tài)度等，這使學生的情感不斷豐富。腰鼓表演一直以來就是界小的特色傳統(tǒng)項目，為進一步傳承界小特色，建立了腰鼓社團，并制定了詳細靠實的工作計劃。經過一年的發(fā)展，在學校領導的大力支持下，腰鼓社團已成為我校社團工作中一面亮麗的旗幟，成為學校文藝社團的中堅力量，本學期，我們對腰鼓社團進行了更多的強化訓練。隊員通過參加訓練，集體主義、團結協(xié)作的精神得到了加強?，F(xiàn)將工作總結如下：及時制定計劃，工作有目的、有措施。加強腰鼓社團隊伍建設。學期初由老隊員開展招募，從四、五、六年級學生中找了一些對腰鼓興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)選好苗子。做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育。根據(jù)小學生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學生的身體健康發(fā)展，科學方法訓練。⑴“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當?shù)睦昧昙壍膶W生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來。⑵在訓練時，我們注意了訓練內容的聯(lián)系。利用每周三40分鐘左右的社團活動時間對學生進行鼓點和步伐的指導。堅持定期的訓練。在學校指導老師的帶領下，腰鼓社團隊員們堅持定期訓練。的夸獎。當然，我們的訓練工作也存在以下不足：（1）個別社團隊員因年齡小思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象。（2）新隊員對于隊形的轉換還不夠熟練。這學期的社團工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學期初的社團工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調動社團隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取將社團工作作出更大的成就。腰鼓表演是中華民族引以自豪的傳統(tǒng)文化，“打”的獨特藝術，不僅是調劑精神的娛樂活動，更是陶冶情操、強身健體，增長見聞的教育途徑，同時，提高學生素質，而且對學生的發(fā)展有相當?shù)姆e極意義。伴隨著民間藝術而成長是幸福的，也是快樂的，讓我們融入那個充滿幻想、自由、探索探索的世界吧！
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1