四好老師演講稿-資料下載頁
2024-11-15 02:51本頁面
【正文】 生的關(guān)愛，對教育的熱愛，牢記“四好教師”標(biāo)準(zhǔn)與要求并努力實(shí)踐，就一定能成為一名具有新疆特色的好老師！第五篇：四好老師反思材料“四好老師” 反思材料根據(jù)教育系統(tǒng)開展“四好老師”學(xué)習(xí)教育活動的總體要求，結(jié)合自身實(shí)際，我進(jìn)行了深刻的反思，做一個有歷史責(zé)任感的好老師方面：存在的問題： 歷史責(zé)任感不夠強(qiáng)，對當(dāng)前新疆的形式認(rèn)識不夠深刻，思想上麻痹大意。具體表現(xiàn)： 在值班過程中，對外校來訪人員的詢問不夠仔細(xì)，沒有親自開包檢查，只是讓來訪人員自己登記就行了。自己對新疆三史，國史，黨史 等相關(guān)知識認(rèn)識不夠，教育教學(xué)過程中，相關(guān)知識的宣傳教育不夠深。問題產(chǎn)生的原因：對自己的三重身份認(rèn)識不到位。認(rèn)為自己就是一名普通老師，其他的身份都不是很重要的頭銜。整改措施： 樹立堅定的理想信念，深刻認(rèn)識到做為一名教師，用自己的實(shí)際行動教育孩子們認(rèn)識到自己的歷史責(zé)任，學(xué)習(xí)不僅為了個人，更為了國家的未來。堅決反對極端思想的毒害，教育學(xué)生認(rèn)清形勢，做一個有歷史責(zé)任感的新一代孩子。整改期限：立即整改并長期堅持。在做為人師表的好老師方面：存在的問題： 我在熱愛學(xué)生方面做得還不夠好，沒有幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，利益觀。具體表現(xiàn)：對于學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生的引導(dǎo)教育沒有耐心，讓他們體會到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)中，知識按部就班的跟著教材上課，沒有注意到情感的啟發(fā)和引導(dǎo)。與學(xué)生的交流多半都是用命令的口吻，沒有體會到孩子們的感受，與孩子們平等對話。問題產(chǎn)生的原因：在為人師表上，沒有和學(xué)生進(jìn)行心靈與心靈的溝通，沒有做到用愛心澆灌每一個孩子的心靈。整改措施：做為人師表的好老師，以身作則，行為示范，幫助熱愛每一個學(xué)生，讓孩子在學(xué)校能感受到我的愛，從而快樂的成長，感受學(xué)校生活的樂趣，樂于學(xué)習(xí)和交流。在做一個立德樹人的好老師方面：存在的問題： 在德育教育方面做得很欠缺，平時只注重了對學(xué)生的文化課的教育，忽略了他們政治思想教育重要性。具體表現(xiàn)：學(xué)生對于政治思想方面的知識太缺乏，認(rèn)為我們一低段學(xué)生，對”三個離不開“、”五個認(rèn)同“，宗教極端思想等知識沒必要學(xué)習(xí)，他們也聽不懂，于是就沒有詳細(xì)的向孩子們講解，有的孩子甚至連中國的全稱，我國的首都這些基本常識等都不知道。問題產(chǎn)生的原因： 我對于“立德樹人”的深刻內(nèi)涵認(rèn)識不夠。認(rèn)為教學(xué)才是重要的。青少年是國家的未來和希望，我們既要交給他們知識，更要教育他們做人，這一點(diǎn)上我不夠重視。整改措施：立德樹人，十年樹木，百年樹人加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，牢固樹立一切為了學(xué)生 的意識，在傳授文化知識的同時，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，德育教育深入課堂，落實(shí)好“課前三分鐘”思想政 治教育，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，形式多樣的像學(xué)生宣傳國家政策，把愛國的種子埋進(jìn)學(xué)生的心靈深處。把”五個嚴(yán)禁“”兩個不得“的規(guī)定給學(xué)生講清楚，教育學(xué)生搞好民族團(tuán)結(jié)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做。抓好養(yǎng)成教育，從一點(diǎn)一滴做起，從掃地，寫字，說話等細(xì)微處做起。開展形式多樣的活動，讓的與思想不”掛空擋“，讓學(xué)生喜聞樂見，樂于接受。整改期限：立即整改存在的問題：我自身的專業(yè)素質(zhì)不夠高。具體表現(xiàn)：我覺得自己的業(yè)務(wù)水平，專業(yè)知識都跟不上目前教育的要求和腳步。我的課堂教學(xué)水平也不高，我的專業(yè)理論知識比較欠缺。問題產(chǎn)生的原因： 最近幾年的工作中，認(rèn)為自己很忙，沒有時間去鉆研教學(xué)，教學(xué)中，學(xué)生的實(shí)際情況讓我覺得自己不用學(xué)習(xí)新知識就夠了，再好的教學(xué)水平在他們身上沒辦法施展，久而久之，自己就后退了了。整改措施：從自身找原因，抽時間，找時間去學(xué)習(xí)，去鉆研專業(yè)知識。注重課堂教學(xué)的方法，深刻反思，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，把每一堂課都當(dāng)成示范課，賽教課，公開課來上，做好課前的充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)確把握每一個教學(xué)過程。深刻認(rèn)識到“問渠哪的清如許，唯有源頭活水來”的深刻道理，我們只有擁有“一潭水”，才能滿足學(xué)生對知識的渴求。我深刻的認(rèn)識到，自己作為老師，就是一個奉獻(xiàn)的職業(yè)，唯有奉獻(xiàn)，才能完成自己的使命，今后我將用奉獻(xiàn)去做好每一天的工作，去面對每一個孩子。我的反思還不夠深入不夠全面，希望各位老師批評指正，我講認(rèn)真聽取意見并及時改正。
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