【導讀】今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。室外觀察天氣5分鐘,做好記錄,完成作業(yè)本。
【總結】教科版四年級科學上冊思考:根據(jù)你的經驗說一說,要使一定量的高錳酸鉀或食鹽,在一定量的水里盡快溶解,應該怎么辦?在兩個杯子中倒入同樣多的、冷熱相同的水,在兩杯水中同時放入一粒大小相同的高錳酸鉀,其中一個杯子的水靜置不動,另一個杯子的水用小棒不停地攪拌?!滩粩嚢钄嚢杷伎迹涸趯嶒?中,哪幾個條件相同
2024-12-11 11:57
【總結】教科版四年級科學上冊?一把鋼尺,怎樣使它發(fā)出聲音??(1)實驗:使鋼尺的一部分伸出約10cm,用一只手壓住尺子的一端,另外一只手撥動另一端。注意撥動尺子時避免尺子和桌面撞擊。小結:?聲音的強弱可以用音量來描述。振動幅度越大,聲音越強;振動幅度越小,聲音越弱?觀察橡皮筋音高的變化?裝置:一塊木板釘兩
2024-12-11 12:34
【總結】教科版四年級科學上冊百葉箱為什么百葉箱要漆成白色?為什么溫度計要放在百葉箱中?用溫度計分別測量百葉箱內和百葉箱外的氣溫時間上午中午下午晚上溫度(百葉箱內)溫度(百葉箱外)
2024-12-12 22:08
【總結】鋼尺高、低、強、弱聲音的變化聲音的強弱可以用音量來描述。高、低、強、弱聲音的高低可以用音高來描述。研究鋼尺幅度大小與音量之間的關系,使一把鋼尺或塑料尺的一端伸出桌面大約10厘米。用一只手壓住尺子的一端,另外一只手撥動尺子的另一端;避免尺子與桌子發(fā)生碰撞。輕輕撥動鋼
2025-08-05 07:25
【總結】教科版四年級科學上冊挑戰(zhàn)規(guī)則:自然站立,閉上嘴巴,鼻子停止呼吸,看看自己憋氣多少時間。覺得難受就坐下并呼吸。游戲:你能憋多久呼吸演示圖呼吸器官鼻腔qiāng氣管支氣管肺fèi體驗活動:反復呼吸同一袋空氣1、裝一袋空氣。2、用袋口封住嘴巴和鼻子,反復呼吸
2024-12-11 11:55
【總結】教科版四年級科學上冊know我知道磁鐵的哪些性質。what磁鐵能吸引什么物質?learning我今天學到了什么?同學們,在日常生活中,哪些方面用到磁鐵?它是什么形狀的?為什么要用磁鐵,而不用別的呢?磁鐵能吸引什么物質?讓我們一起來探究吧!結論:磁鐵能吸引鐵一類材
2024-12-11 09:01
【總結】天氣日歷天氣符號晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪揚沙沙塵暴云量降水量風力風向小知識雨量等級雨量等級是這樣規(guī)定的:在24小時內,雨量不超過10毫米的,叫小雨;雨量在5—17毫米的為小—中雨;雨量在10—
2025-11-06 04:31
【總結】2、天氣日歷說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨
2025-11-21 00:55
【總結】教科版四年級科學上冊說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風臺風今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記
2025-11-21 02:04
【總結】教科版四年級科學上冊說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風臺風今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;
【總結】多樣的天氣?美麗的天氣?天氣諺語?天氣符號(冀教版)四年級科學下冊課件下一頁描寫天氣的詞語春暖花開陽光明睸陽光燦爛驕陽似火秋高氣爽夕陽滿天電閃雷鳴雪花飄飄寒風刺骨返回描寫天氣的諺語大華晴
2024-12-11 06:23
【總結】5.天氣與生活(冀教版)四年級科學下冊課件舉例說明,天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風等變化,給人們生活或生產帶來哪些有利或有害的影響?討論:(提示:可以從人們的健康、心情、學習、工作等方面考慮)大霧的時候,白天許多車輛都開起了車前燈。暴風雪給市民出行帶來諸多不便受大風的影響,飛機無法起飛
2024-12-11 15:29
【總結】長城長城風姿資料介紹詞語解釋段落分析教科版四年級語文上冊第六單元重關深鎖白云收天際諸峰黛色流地控黃河北山連紫塞長云海蒼茫龍長嘯回首已是大江東地扼襟喉通朔漠天留鎖鑰枕雄關奇霧微蒸遠山翠神龍見首不見尾兩京鎖鑰無雙地萬
2025-11-02 00:32
【總結】第一篇:教科版科學四年級上冊教學總結 六年級科學上冊教學工作總結 黎俊 轉眼間,一個學期的教學工作結束了,未能更好的提高教育教學質量,先將本學期的工作總結如下 一、認清新課程改革的目標。從思想...
2025-09-25 20:38