醫(yī)院帶教檢討書-資料下載頁
2024-11-15 02:07本頁面
【正文】 士長或總帶教老師介紹科室的環(huán)境、制度、醫(yī)護(hù)人員等。落實(shí)具體帶教老師。確定每一學(xué)生有一名固定的帶教老師。實(shí)習(xí)生跟隨指定的老師上班，在老師的指導(dǎo)下完成各班的工作職責(zé)。帶教老師必須嚴(yán)格帶教，對臨床上遇到的問題多給予講解、指導(dǎo)。對各項(xiàng)操作必須先示范、指導(dǎo)再讓學(xué)生實(shí)踐。對學(xué)生所做一切治療護(hù)理老師均不能放眼，并應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)準(zhǔn)確無誤后方可實(shí)施并簽名。帶教老師根據(jù)本科的特點(diǎn)進(jìn)行提問，并要求學(xué)生帶著問題去復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識，實(shí)習(xí)生同時做好記錄，帶教老師每月檢查一次。每周進(jìn)行一次小講課，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。實(shí)習(xí)結(jié)束時護(hù)生必須認(rèn)真寫好個人小結(jié)，將各項(xiàng)操作次數(shù)記入實(shí)習(xí)手冊。帶教老師進(jìn)行出科理論和操作考核并如實(shí)打分，認(rèn)真填寫評語和考核成績。二、具體計劃第一周：熟悉病區(qū)的環(huán)境、布局、物品的放置,護(hù)理人員工作職責(zé)等。掌握晨間護(hù)理,能熟練鋪備用床、能準(zhǔn)確進(jìn)行T、P、R、BP的測量和繪制。了解本科收住病人種類。初步了解護(hù)理程序在臨床工作中的運(yùn)用。熟悉內(nèi)科護(hù)理常規(guī),護(hù)理操作規(guī)程,：護(hù)理安全第二周：在老師指導(dǎo)下完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理技術(shù)操作。掌握無菌技術(shù)操作、鞏固基礎(chǔ)理論,護(hù)理理論,熟悉常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)；認(rèn)識護(hù)患關(guān)系的重要性，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臏贤记膳c患者及家屬溝通；掌握內(nèi)科護(hù)理常規(guī)。小講課：另訂第三周：能獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理技術(shù)操作；運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，并強(qiáng)化訓(xùn)練對危重病人的搶救能力；掌握常見疾病的護(hù)理和健康宣教。護(hù)理查房（內(nèi)容另定）第四周：能熟練、安全、獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理技術(shù)操作；能獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理病史的采集和護(hù)理體檢，完成護(hù)理病歷；掌握常見的急救技術(shù)，在帶教老師指導(dǎo)下配合搶救工作。組織理論和操作考試。
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